何田田 ‖ 捞孔雀鱼
捞 孔雀鱼
桂联小学三年级 何田田
周日，我和宏锦哥哥来到我家养孔雀鱼的小水沟边准备捞鱼。水不是很清，水面上只有零星几条鱼飞快地游着，一眨眼就不见了。但我知道水里有很多孔雀鱼。
我拿了一个小抄网，伸进水里，从左边往右边捞，又从右边往左边捞，拿出水来一看，什么鱼也没有。重复了几次，还是没见到鱼的影子。我不耐烦了，把抄网递给宏锦哥哥，让他去捞。
没一会儿，就听到他自言自语：“咦？我只是乱捞，怎么就能捞到这么多了？”“哎哟，我的妈呀！”我伸长脖子一看，抄网里居然有好几条小鱼！我把小鱼倒进盆里之后，他又开始捞了。宏锦哥哥每次都能捞到鱼，还能捞到一些比较大的，难道抄网到他手里就长眼睛了？我惊叹不已。
我们把捞到的鱼都放进鱼缸，就能清清楚楚地看到它们的样子了。
这些孔雀鱼小巧玲珑，大的也只有三四厘米长，小的就不用说了。它们的头尖尖的，黑溜溜的眼睛还没有芝麻那么大。细长的身体有一点透明。有些鱼身上有着彩虹一样的颜色。最特别的是它们的尾巴：既有单一橙红色的，也有蓝、红、绿多种颜色的，上面还有小黑点，张开时就像孔雀开屏，因此才被人们叫做“孔雀鱼”。
看，缸里的小鱼一齐游起来，绚丽多彩的尾巴不停地摆动，左飘飘，右飘飘，左飘飘，右飘飘……它们真像一群跳丝带舞的小精灵。
孔雀鱼真的太有趣了，跟着我走，带你们去看看吧。Go!
谢老师点评
小作者捞孔雀鱼的动作一点也不含糊：从左往右、从右往左，严谨却捞不到鱼。而宏锦哥哥乱捞一通却每次都能捞到不少鱼，并由此得出抄网到了宏锦哥哥手里就像长了眼睛似的而惊叹，孩童的推理就是这样有趣。
虽对孔雀鱼的形态描写相当细致，篇幅却能控制得恰到好处，该表扬。
全文重点放在“捞”上，突出了主题。
作者活用了一些比喻，使本文初步有了文学色彩。
图文编辑：何桂珠
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