南怀瑾先生:孩子太聪明了,教育上要小心,要注重培养他的厚重
“大器晚成”,这一句话,青年同学可以拿来安慰自己了。
其实“大器晚成”这句话,是以物理来讲人生,一个大的建筑物,不会建造得那么快。
我们现在喜欢用西方的一句话做比喻:“罗马不是一天造成的”其实,万里长城也不是一天造成的,人类的历史,更不是一天构成的。
几十年前,在我们幼小的时候,笨得不得了,什么也没有看过,泥巴是第一等的玩具。
几十年后的现在,那么多玩具,是我们小的时候做梦也想不到的,所以小孩子都变得特别的聪明了。
我教大学的时候,教得连我也烦起来了,因为发现学生比我还笨。打听之下,这些学生在儿童时期,都是聪明绝顶,长大却有问题,实在颠倒了。
所以我现在发现,“大器”未必“晚成”,这在教育上一定要正当才对。
教育的道理,也和用兵一样,“置之死地而后生”,要经过艰难困苦,他才能站得起来;好的环境长大,成绩单上的分数非常好看,但这在将来的事业上等于零。
就教育而言,有些父母,如果自己的子女聪明过度,不能再把他当作聪明去培养,不能使他做超越年龄的进步;宁可培养他的厚重,让他在知识上的进步慢一点,向下扎根基深厚一点,培养健壮的身体。
否则的话,把他当“天才”去教育,到最后会把孩子弄到岔路上,这就是进步得太快,退步得更快。
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