张卫军‖一时“困居”又如何

病毒来袭,一时困居又如何?

苏轼虽吟“心如已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州。”可黄州谪居,畅游赤壁,飘飘乎遗世独立,《赤壁赋》、《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》流传至今,文赤壁媲美周郎赤壁。贬官惠州,沉吟“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。就是被贬到天涯海角的儋州,一到立春日,放歌“ 春牛春杖,无限春风来海上。便与春工,染得桃红似肉红。  春幡春胜,一阵春风吹酒醒。不似天涯,卷起杨花似雪花。”艰难困苦,玉成于汝。正好把它当成砥砺锋锐的磨石!

平常日子,各忙各的,家好像旅社。如今难得和家人一起,正好陪伴,心怡温馨。

有亲友问候,说句照顾好自己,或是关心一下小女,很感动。从没有拒绝过社交,有时也凑凑热闹,却早已习惯聚散随缘。多次喧嚣后,看一片狼藉,倍觉萧索寂寞。有人说聚集狂欢,放言无忌时,心里虚虚。静下来时,却特别敏锐充实愉快。

恰静谧,好好想点事,感觉丰富深刻敏捷有序地展开。偶尔喝得大醉酩酊,睡得昏天昏地也难得。放假了吃吃喝喝,刷刷屏打打游戏聊聊天无可厚非。而今到往常开学时间了,必须状态在线。

作为家长,自己首先要早睡早起,按时做饭吃饭。然后看看书,想想事,写写字,给家人做出自信冷静饱满而快乐家居的示范。调整好心态,陪伴并配合老师鼓励引导督促帮助孩子按时听课,及时完成作业。闲时做些家务,也帮工作压力山大的妻子减轻一些负担。

按要求再次通知学生延期开学,等候通知返校。免费课程资源早已发到群里,再发一遍,提醒学生学习使用的方法和流程,为2月15号网上教学做好准备。虽说学生还在高一,但也不能浪费时间糟践青春。而我面对的学生比较懵懂,引导明辨是非热爱学习动员他们加强自律努力进取更有必要。作为老师,还要有进一步行动。先静心学习电教技术手段,准备三五节课件,到时在线上指导督促检查学习。我清楚面对的困难,譬如一些地方信号不稳定,个别家庭不具备条件,有许多学生自律不够,极个别三观不正甚至缺乏基本的礼仪等。可这不是无所作为的借口。越是这样,越要尽心尽力做好自己该做的事。总有孩子会看到会触动会有改变会行动起来。当然还得多思考改进方式方法,让尽可能多的孩子摆脱空虚茫然恐慌冷漠,成人成才,减轻家庭社会的负担。

“吾尝终日而思也,不如须臾之所学矣”。温故而知新,先温习中学生必背篇目,这是专业的根基。读读《经典晨读》,看看《名篇选读》,既是学以致用,为上课做准备,也是丰富细腻敏锐语感,净化灵魂。有的书落满了灰尘,心有些疼。当初为买一本书揪心几天,跑上几十里路,而今有书却不读,实在惭愧。也不急,等亟需的活干完,待会有精力翻翻《四书五经》或《人间词话》。叮嘱自己没事就读读书,披文入情,亲近生动的故事,优美的意境,鲜活的灵魂,真挚的情感,深邃的哲理,和古今中外的大师促膝交谈,获取洗涤启示和灵性。知道这一辈子也无法达到他们那种境界,也不妨心仪神往,在积累中,慢慢就远离了慌乱肤浅庸俗下流。

放下书走走笑笑,伸臂舒腰,看到女儿边听课边做笔记,而妻子洗锅时也放着网络培训的视频,我惬意转回书房。

喝点水,茶烟缕缕,兰香袅袅。房子怎能困住自由飞翔的灵魂?看窗外阳光明媚,心便去了鸟语花香蝶飞蜂舞的滨江林子。徜徉故宫,登上长城,默记《滕王阁序》。遍绕巫山十二峰,看匡庐天下秀,凝视张家界鬼斧神工,想遇龙河上的印象刘三姐。累了,躺下平一平身,感知清凉暖柔。那是山顶别墅的晨早,邂逅川大硕士,鸡蛋花妍雅,凤凰木艳红;记得菩提岛雨夜花,和人漫步堤岸,寻觅安达曼公主号灿烂辉煌的灯火;宛若金兰湾畅游,刚从浪头跌落,海上正日出;似乎飘荡在蓝汪汪的天堂湾,四围山岛翠碧耸峙起伏,阳光暖暖,遇到美人鱼一样的意大利姑娘……

——作者简介——

张卫军,商洛市商州区孝义人,夜村高中教师。自幼酷爱读书,至今洗不了“书呆子”美称。笔耕不辍,成文不少,只盼能与各位大方之家共同切磋。

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