张卫军‖一时“困居”又如何 / 开普饭

病毒来袭，一时困居又如何？

苏轼虽吟“心如已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”可黄州谪居，畅游赤壁，飘飘乎遗世独立，《赤壁赋》、《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》流传至今，文赤壁媲美周郎赤壁。贬官惠州，沉吟“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。就是被贬到天涯海角的儋州，一到立春日，放歌“ 春牛春杖，无限春风来海上。便与春工，染得桃红似肉红。春幡春胜，一阵春风吹酒醒。不似天涯，卷起杨花似雪花。”艰难困苦，玉成于汝。正好把它当成砥砺锋锐的磨石!

平常日子，各忙各的，家好像旅社。如今难得和家人一起，正好陪伴，心怡温馨。

有亲友问候，说句照顾好自己，或是关心一下小女，很感动。从没有拒绝过社交，有时也凑凑热闹，却早已习惯聚散随缘。多次喧嚣后，看一片狼藉，倍觉萧索寂寞。有人说聚集狂欢，放言无忌时，心里虚虚。静下来时，却特别敏锐充实愉快。

恰静谧，好好想点事，感觉丰富深刻敏捷有序地展开。偶尔喝得大醉酩酊，睡得昏天昏地也难得。放假了吃吃喝喝，刷刷屏打打游戏聊聊天无可厚非。而今到往常开学时间了，必须状态在线。

作为家长，自己首先要早睡早起，按时做饭吃饭。然后看看书，想想事，写写字，给家人做出自信冷静饱满而快乐家居的示范。调整好心态，陪伴并配合老师鼓励引导督促帮助孩子按时听课，及时完成作业。闲时做些家务，也帮工作压力山大的妻子减轻一些负担。

按要求再次通知学生延期开学，等候通知返校。免费课程资源早已发到群里，再发一遍，提醒学生学习使用的方法和流程，为2月15号网上教学做好准备。虽说学生还在高一，但也不能浪费时间糟践青春。而我面对的学生比较懵懂，引导明辨是非热爱学习动员他们加强自律努力进取更有必要。作为老师，还要有进一步行动。先静心学习电教技术手段，准备三五节课件，到时在线上指导督促检查学习。我清楚面对的困难，譬如一些地方信号不稳定，个别家庭不具备条件，有许多学生自律不够，极个别三观不正甚至缺乏基本的礼仪等。可这不是无所作为的借口。越是这样，越要尽心尽力做好自己该做的事。总有孩子会看到会触动会有改变会行动起来。当然还得多思考改进方式方法，让尽可能多的孩子摆脱空虚茫然恐慌冷漠，成人成才，减轻家庭社会的负担。

“吾尝终日而思也，不如须臾之所学矣”。温故而知新，先温习中学生必背篇目，这是专业的根基。读读《经典晨读》，看看《名篇选读》，既是学以致用，为上课做准备，也是丰富细腻敏锐语感，净化灵魂。有的书落满了灰尘，心有些疼。当初为买一本书揪心几天，跑上几十里路，而今有书却不读，实在惭愧。也不急，等亟需的活干完，待会有精力翻翻《四书五经》或《人间词话》。叮嘱自己没事就读读书，披文入情，亲近生动的故事，优美的意境，鲜活的灵魂，真挚的情感，深邃的哲理，和古今中外的大师促膝交谈，获取洗涤启示和灵性。知道这一辈子也无法达到他们那种境界，也不妨心仪神往，在积累中，慢慢就远离了慌乱肤浅庸俗下流。

放下书走走笑笑，伸臂舒腰，看到女儿边听课边做笔记，而妻子洗锅时也放着网络培训的视频，我惬意转回书房。

喝点水，茶烟缕缕，兰香袅袅。房子怎能困住自由飞翔的灵魂?看窗外阳光明媚，心便去了鸟语花香蝶飞蜂舞的滨江林子。徜徉故宫，登上长城，默记《滕王阁序》。遍绕巫山十二峰，看匡庐天下秀，凝视张家界鬼斧神工，想遇龙河上的印象刘三姐。累了，躺下平一平身，感知清凉暖柔。那是山顶别墅的晨早，邂逅川大硕士，鸡蛋花妍雅，凤凰木艳红；记得菩提岛雨夜花，和人漫步堤岸，寻觅安达曼公主号灿烂辉煌的灯火；宛若金兰湾畅游，刚从浪头跌落，海上正日出；似乎飘荡在蓝汪汪的天堂湾，四围山岛翠碧耸峙起伏，阳光暖暖，遇到美人鱼一样的意大利姑娘……