孩子天生慢性子，这是一种病吗？

小朋友们，新的一周到了，乌拉拉又来给你讲故事啦~

平时，你是急性子还是慢性子？有没有大人说你：“你怎么这么慢呀？”

其实，生活有一点像跑步，不过，跑步最重要的不是谁最快，而是每一步都能跑得稳稳的，否则，就要绊个大跟头啦。

来听今天的故事吧：有的小朋友做事没那么快，但是他很认真呀……

对啦，今天的故事改编自著名的童话《三只小猪》，你一定听过吧？可以让爸爸妈妈给你讲一遍经典的《三只小猪》，再听这个故事会更有意思哦。

小猪埃德加和他的三个哥哥，都要离开家独立生活啦。

妈妈给了他们每个人三枚金币，小猪们便踏上行程了。

不过，埃德加是个慢性子，当他出门和妈妈告别的时候，三个哥哥早就走远了。

一路上，埃德加想买些盖房子的材料。可是，他来晚啦，稻草、木头和石头都被哥哥们买走啦。

最后，埃德加看到了卖锅的商人，原来哥哥们都早早地花光了钱，所以一口锅也没有买。

“锅还是很有用的。”埃德加想着，他用自己的金币买了一口最大的锅。

傍晚，埃德加追上了三个哥哥。没想到哥哥们动作这么快，连房子都盖好了。

可是，哥哥们似乎没注意到危险啊……幸亏埃德加看见了。

当埃德加敲门的时候，哥哥们一起嘲笑他：“埃德加，你又来晚啦！”

埃德加却说：“我来的正是时候！”之后，四只小猪就在埃德加的带领下，不慌不忙地准备起来……

到晚上发生了什么呢？大家快去听乌拉拉给你们讲的故事吧，反正，慢性子的埃德加立了大功啦！

从这天起，四只小猪就幸福地生活在漂亮的新房子里了，再也没有人抱怨埃德加慢悠悠啦。

孩子慢性子能治吗？

很多家长可能想问这个问题。

遇到天生慢性子的孩子，大人有时候会哭笑不得。我们可能已经急得都火烧眉毛了，但孩子却依然慢条斯理地“按部就班”，甚至还会问道：“这有什么好着急的呢？”

对于这种天生的慢性子，我们不能一概而论。

比如，有的人虽然在平时看着慢悠悠的，可是一到了关键时刻，他却会一反常态，认真、严谨、快速地将事情做得干净利落。

有些人的慢是一种沉稳的表现，这会给他人以安心感，事情反而能做得更快、更好；而有的人则一直都是慢悠悠的，如果到了关键时刻他的慢影响了事情的发展，那就很让人头疼了。

大人确实应该注意，孩子是不是正在逐渐养成拖拉、散漫的习惯。同时，我们要准备一些巧妙的方法来“对付”这样的习惯：

找机会，让孩子也体验一下面对慢性子的感受。

比如，孩子每天早上起床就像在放慢镜头，这时，大人可以创造机会和孩子来个角色转换游戏：

在要带孩子去游乐场的这一天，让孩子叫大人起床。这时候，大人就该开始表演啦：慢慢地从被窝里爬出来、再慢慢地做出拿衣服的动作，然后一点一点地把手伸进一只袖子、慢慢地整理衣服、穿裤子……

孩子肯定会着急呀，这时，大人可以放话了：“你也觉得慢了，是吗？你想想看，之前你每天早上起床是怎样的呢？”

当然了，进行这种“体验”之前，我们先要了解孩子的性格特点。如果孩子非常敏感，感情细腻，那么大人这样的表演可能会让他感到无比羞愧，他会觉得大人是在嘲笑他，这反而不利于帮他改掉拖拉的毛病。

如果孩子是这样的性格，我们就要再想其他的教育方式了。

用规定时间的办法帮助孩子逐渐提高做事效率。

比如，当孩子对时间有了概念之后，在做某件事之前，大人可以询问孩子需要多长时间才能完成，如果孩子在规定时间完成，那么下一次就可以把这一时间适当缩短；如果孩子依然完成的很好，父母可以给孩子一些小奖励。

不能简单粗暴地用“快点，快点”来催促孩子。

对于有些急性子的父母来说，面对做事慢慢悠悠的孩子，真是既着急又生气，恨不得自己去替他做。

当自己帮不上忙的时候，父母就不断地在旁边催促孩子快点。这是非常错误的方法哦！

多数情况下，孩子在父母的不断催促下，做事的速度非但没有提高，反而变会得更慢了。究其原因，是因为孩子内心的节奏被父母打乱了，原本想好的先做什么后做什么的顺序也完全变乱了，于是孩子要花更多的时间去找回自己的节奏，做事自然变得更慢了。

长此以往，孩子无论做什么事情都会产生一种紧迫感，担心自己会因为做的慢而被别人嫌弃，甚至因此而放弃对许多新事物的尝试。因此，父母与其在旁边不断催促孩子，还不如让孩子先按照自己的节奏去把事情做好，然后再慢慢帮助孩子提高效率。

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