作业||大数的读法探究

啊呀,元气满满,9:55上课,只给自己一刻钟时间来做这份推送

昨晚布置了常规的大数比大小解题作业,也布置了一份用“5678和5个0组九位数,研究一下读0的秘诀”。
作业里存在的问题主要是两个:一个是光顾着组九位数去了,一个是光顾着写读法去了——大数里的0该怎么去读的方法归结才是重点!
本次不是集体展示,选择了21份两星与三星的作业进行表扬式展示。这些作品里,除了有值得同学们学习的点



,当然也会有一些值得注意和改进的点



。这些作品还有一个共同点,就是小作者都是很用心在完成的



。其中,三星文作品,基本都是能从“类”的角度去归纳总结大数中的“0”的读法



要注意的点都写在作品上啦,仔细看图哦。
一定会看到让你特别喜欢



的作品!

























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