作业||大数的读法探究

啊呀，元气满满，9：55上课，只给自己一刻钟时间来做这份推送

昨晚布置了常规的大数比大小解题作业，也布置了一份用“5678和5个0组九位数，研究一下读0的秘诀”。

作业里存在的问题主要是两个：一个是光顾着组九位数去了，一个是光顾着写读法去了——大数里的0该怎么去读的方法归结才是重点！

本次不是集体展示，选择了21份两星与三星的作业进行表扬式展示。这些作品里，除了有值得同学们学习的点

，当然也会有一些值得注意和改进的点

。这些作品还有一个共同点，就是小作者都是很用心在完成的

。其中，三星文作品，基本都是能从“类”的角度去归纳总结大数中的“0”的读法

要注意的点都写在作品上啦，仔细看图哦。

一定会看到让你特别喜欢

的作品！