杜克大学送给毕业生:每个人都应该具备的14种思维方式

杜克大学的老师和教工们曾经给他们的毕业生画了14幅漫画,讲述的他们对新一届毕业生的期许,也正是真正受教育者终其一生应该具备的思维方式。

1

别过无意识的生活

Pay close Attention

Pay close attention. This is your life.

留心观察和体会,别让生活悄然溜走而浑然不觉。

人每天在周而复始忙碌的生活中,常常会忘了自己。而当光阴飞逝,再回首岁月时,我们是否实现了当时的初衷呢?

2

人生选择没有对错

No right or wrong

人人都在为一些人生选择而焦虑操心——比如接受什么样的工作与职位。

但事实上,没有任何一个明天是确定的。你需要的只是冷静地计划,然后朝着你认为对的方向勇敢的尝试。

要知道,人生的选择本没有对错,所有的明天,都是前往明天的下一步。

3

“关系”比“索取”重要

Relationships matter

从友好的人际关系中获得的满足感,比获得某些物质上的东西,会让你更有满足感。

物质本身只是工具,可是急功近利的人们却成了它们的奴隶。

4

关注人本身,而非头衔

Respect people over job titles

不以人的职位头衔去衡量Ta是否值得你尊敬,因为头衔所能代表的实在太少了。

人与人之间的能力由很多因素决定,所以一定会有差别,但是人格上却是人人平等的。

不戴着有色眼镜审视别人,心胸才会更加宽广,眼界也会更加开阔。

5

学会在拒绝中找机遇

Reframe rejection

重新认识你所经历的拒绝。

无论你正在朝领导者的位置努力还是在组建一个新公司,你一定常常会被他人拒绝。

与其把拒绝看作终结,不如把它视作机遇,并想想为什么。

是你询问的对象不合适吗?是你还未展现出自己的能力来胜任新工作吗?时间会证明,拒绝其实是给了你潜在的等待、学习和尝试的机会。

6

价值在挑战中实现

This is your Life

你的个人价值与你所经历的挑战是成正比关系的。

走出舒适区。人们喜欢待在自己熟悉的领域,因为熟悉会带来轻松,可是也会带来停滞不前。你,甘愿平庸吗?

7

拥抱不确定的生活

Embrace ambiguity

生命中绝大部分的内容,都不是按部就班的。所以你不要害怕生活偏离了计划。勇敢地接受不确定性。

感情、工作和生活就是因为这份由不确定性带来的风险,才有乐趣、才值得。

8

教育让你学会反思

Stop and look back

受过教育的人懂得反思。

在你迈向人生新台阶时,不要忘了停下了回望过去,思考过去经历的意义。这样会帮助你理解这三个问题:你是谁,你想去哪儿,和你该怎么办。

受教育者知道要思考过去的事情,从中总结经验教训。

9

受教育不代表聪明

Educated≠Smart

“Never confuse being educated with being smart.”

受教育和聪明其实是两回事。

你要知道,真正受到良好的教育的人,不仅仅拥有一个聪明的大脑。它包括:愿意聆听、独立思考、理性分析、自由想象、不偏不倚的评判事实。

受教育和聪明共通的那个部分,才是你想要成为的人。

10

慷慨

Be generous

教育让我们学会对人更加慷慨。一个善意的举动的背后,可使他人受到千千万万恩惠。

11

灵感来自阅读

Reading leads to inspiration

保持阅读的习惯将让人更有创意。

你可以主动地阅读专业领域以外的书籍,并作为一种爱好富有激情地进行下去。很多灵感会不经意间从书籍给你的启发中产生,那便是阅读智慧的结晶——创造力。

12

做自己,也要善学习

Be true to yourself

“Be true to yourself. Be willing to learn and to be coachable.”

教育让我们认识自己,同时愿意学习,保持一颗谦逊、包容的心。学会学习,让自己变得更好。

13

拥有感恩的心

Give back

“Give back—serve from a sense of gratitude.”

教育让我们学会以一颗感恩的心回报曾经帮助过你的人。回报是兼具了感恩和慷慨的一种美德。

14

坚持

Stick with it

这或许是老生常谈,但你不该感到厌烦。毕竟生命中的很多价值都由它创造。但你要认清选择:坚持该坚持的,放弃该放弃的。

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