牛年个性化春联赏析（四） / 开普饭

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编者按：为了弘扬民族文化，让广大群众感受春联的丰富内涵和艺术魅力，山西省楹联艺术家协会、人民网山西频道、《对联》杂志社、山西晚报、山西新闻网、北京泓逸文化传播有限公司，联合太原、运城、临汾、晋中、长治、晋城、阳泉、吕梁、忻州、朔州、大同市楹联学会（协会、研究会），共同举办了“牛年个性化新春联”征集活动。现将第四批作品予以展示，请欣赏。

作品41：

联文：

竹林枝叶滴翠春增色；

梅岭花蕾凝香雪添姿。

作者：

山西省长治市屯留区张成君中医诊所常慧芳

说明：

我家三代中医，始终秉承先做人再做医的格局。做人做医当以梅竹为师，虚心有节，不问贫富，只求除疾；傲霜含香，不畏严寒，含香报春。梅竹精神激励着我们一家，也是传家之宝。特作为春联，激励孩子继承祖德，谦虚勤奋。

作品42：

联文：

大爱仁心施大爱；

光明使者送光明。

作者：

祁县老年书画研究会会长米存义

说明:

我朋友的眼科门诊部，主要为儿童检查视力、配镜，为老年人做白内障手术。还经常深入各中小学免费建档立卡，宣传眼保健知识。这是我为这个充满仁爱之心的光明小店，撰写的新春联。

作品43：

联文：

承祖业爷们怀赤胆；

闯年关老子跨青牛。

横批：紫气东来

作者：

甘肃省武威市诗词楹联学会郭廷瑜

说明：

我父亲生前是医师，受他影响，我儿子就读医大临床医学，业余爱好国画，系甘肃省青年美协会员。希望他像爷爷那样，治病救人，做个敢担当的真“爷们”。我当教师，年届五十，牛岁年关之时，身体偶染小疾，于医院和家之间奔波。病了才知道这把年龄，须淡泊名利。遂联想到老子过函谷关，一下子豁然。

作品44：

联文：

教坛呕心育桃李；

书苑沥血耽性情。

横批：志在千里

作者：

晋中市老年书画研究会何乃章

说明：

我在内蒙古林区当教师，四十余年，为祖国边疆培养了许多学生。退休后来到山西省晋中市，算起来又是十多年。在这人杰地灵的三晋大地，我从写地书开始，结识了许多书画界朋友。春节来临，特用春联表达我对书协和书友们的感激之情。

作品45：

联文：

依旧豪情三万丈；

不输健笔四十年。

横批：耕云织月

作者：

湖北随县淮河镇中心学校刘永赋

说明：

我是一名高级教师，从参加工作之日起，每年春节都要自编自书春联，书写自己的心境，四十年来从未间断。今年的春联亦然如此，上联写豪情，下联抒壮志，表达一种乐观豪迈的精神状态。

作品46：

联文：

牛角挂书当进步；

竹门题句向平安。

横批：进平真牛

作者：

山西晋城市凤鸣小学教师闫进平

（四年级2班张煜欣小朋友书写）

说明:

我是一名小学教师，这副联是本人牛年的嵌名联。寓意：我们当牢记“三牛精神”，涵养“三牛风格”，提振“三牛干劲”，努力读书教书，做特别牛的“四有 ”老师、三晋名师。

作品47：

联文：

吟几卷诗书，举头望太白；

浇一园桃李，俯首临渭水。

作者：

山西临猗县中学教师杜霞

说明：

本人喜欢读书，以教书为业，闲暇写些文章，以养性情。上联：每日读书，向南远望太白山，思慕李白的才情；下联：作为教书育人的园丁，俯首辛勤浇灌，期待桃李满天下。

作品48：

联文：

门出朝凤山，太行起秀；

窗含关帝庙，晋沁钟灵。

横批：土厚云亲

作者：

晋城市山河镇西土河村王之鸿

说明：

我老家的屋子，顺着土河岭坐西朝东，关帝庙近在咫尺，收入窗中。这里是晋沁县抗日民主政府旧址，也是我从小上学的地方。朝凤山道路由门前向西两公里，历史上是一处祈雨名山，也有战壕等抗战遗址。朝凤山兀收于沁河，沁河以西另称王屋山，故此为太行山之起始端也。而关帝庙得晋沁县烽火加持，更富灵气。此春联取家门前的地名成对，读春联而观周边形胜，岂不妙哉？

作品49：

联文：

西山权作东山卧；

南阮平分北阮春。

作者：

山西省太原市西铭矿职工培训中心范青山

说明：

我来太原已经八年，一直住在西山。但因刚来时把方向搞错，总以为此地是东山。后来索性将错就错，取东山再起之意，希望自己能重新振作起来。“北阮”：出自南朝刘义庆《世说新语·任诞》“阮仲容步兵居道南，诸阮居道北，北阮皆富，南阮贫”。意谓自己虽然清贫，但愿借春风辛勤耕耘，逐渐能富足起来。

作品50：

联文：

莺飞绿树牛铃远；

笔写红联虎步腾。

作者：

晋中楹联协会太谷办事处副主任原福

说明：

我家老院子属于县级文物保护单位。新春到来，周边草长莺飞。女儿属牛，在西安电子科技大学读大四，已经保送中国传媒大学读研。希望女儿能借着牛年的牛铃声，走得更快更远。我老母亲今年82岁，属虎，每天还要认字识字，希望她老人家永远健康快乐！

作品51：

联文：

伏案心怀金菊志；

临窗情满翠峰山。

作者：

山西灵石县新建街南9号张瑞菊（杨建东书写）

说明：

牛年来临，不知不觉到了知天命的岁数。回首往昔，感慨万千。在寸寸时光里，我须臾不敢虚度，每每读书写作，以扬正气、继家风，2020年出版诗词集《静菊初绽》。菊志二字暗含我们夫妻的名字，以激励孩子。我家居灵石翠峰山下，临窗仰望，爱家乡之情不禁涌起。《文心雕龙·神思》曰：登山则情满于山，此处化用。

作品52：

联文：

联染晨曦风雅顺；

人居育苑寿安康。

横批：春宜景泰

作者：

山西晋中楹联协会榆次办事处魏功钰

说明：

记得我上小学时，每逢腊月，祖父就会置办笔墨纸砚，让我们弟兄为左邻右舍写春联。我的任务是协助兄长，裁纸扎格，压放对联。春节早晨，看着新年最初的一缕阳光，照映着一排排向阳的庭院，一副副鲜红的春联，我和哥哥们好不自豪！今年书写春联，遥望城东的晨曦阁，结合现居的育苑小区、隔壁的寿安里小学，凑成一副地名春联，与大家交流。

作品53：

联文：

居晋耕畦瓜瓞续；

客渝守岁祖孙欢。

横批：辛丑大吉

作者：

山西碳素厂退休职工杨光伟

说明：

我家在山西，闲暇时喜欢侍弄菜园，每年种些南瓜、丝瓜、黄瓜、豆角等等，吃菜倒在其次了，主要是享受侍弄的过程。正可谓：瓜瓞延绵、豆荚葱茏，春种秋收、其乐融融。去年为照料孙儿，来到重庆，和儿子一家欢度辛丑春节，故作此联以抒怀。

作品54：

联文：

溯源文脉长，五世传承平水韵；

圆梦联花艳，百年欢庆小康春。

横批：牛壮雄图

作者：

山西临汾市楹联学会会长刘琳

说明：

我出生于平水韵发源地尧都平阳。上溯五代，从我族爷爷刘丕徽开始，到我老爷爷刘崇恩、爷爷刘富家、父亲刘文强和我这辈，有序传承平水韵。经几代人努力，终于把平水韵成功申报为非物质文化遗产项目。作为传承人，我收集到有关平水韵文献资料一百多种，成功举办了全国平水韵溯源文化论坛、平水韵诗联大赛。创作出版平水韵系列丛书10本，共计300余万字。去年我国实现全面小康，今年欢庆建党百年，我又策划举办了“百联迎百年”新春联大赛，在临汾市图书馆展出100副联墨作品。我很忙，我快乐！

作品55：

联文：

彻地龙光开盛世；

冲天牛气响春雷。

作者：

运城市楹联学会会长王文广（李清水书写）

说明：

今年是中央提出的全面建设社会主义现代化国家的开局之年，必将在中华民族复兴史留下浓墨重彩的一笔。作为运城市楹联学会新一任会长，我如何握好接力棒，以干劲冲天的牛精神，在联事、联创、联教、联产创建中奋发有为，带领全市楹联队伍，继续吹响运城楹联强市的进军号？我想了许多，压力也很大。为此，我撰拟此联，请运城市文联主席李清水书写、作证，贴在门上，每天进进出出观看，每天鞭策自己实干。但愿不负重托，事业有成！

综合点评：

本期个性化春联，依然选择了15副，大致分3个类别。

第一类7副，是作者按职业所撰春联。其中作品41、42、43，皆从医师的职业角度，表达了不问贫富、广施大爱、治病救人的医者仁心。作品44、45、46、47，则作为教师，状写了饱读诗书、培育桃李，甘于清贫、自得其乐的志向和追求。其中，晋城市凤鸣小学教师闫进平，自撰嵌名联，又用“进平真牛”横批，表达自信、自豪。更为上心的是，他让四年级学生张煜欣，书写自己的春联。这是对学生的激励，也是从娃娃抓起，弘扬祖国传统文化的最佳举措。

因为在作品47中，杜霞老师用太白、渭水的地名，抒发对诗词的喜爱。我们便顺势而为，选择了一组与地形相关的作品。

作品48，是写窗外风光、门前山色，观春联而看周边环境，情景交融，真是把春联的意境、魅力，展示到极致。

作品49，是借地理方位、历史典故，感叹处境的艰辛。同时，又以乐观向上的心态，借春联诉说期许，盼望命运转机。

作品50、51、52，仍是借用老家的院子、家乡的山峰、小区的地名，借景抒情，表达对家人的祝福，对家乡的热爱、对童年的怀恋。作品53，则从山西和重庆的双城记、两地情，状写了在战胜疫情之后的大中国，作者侍弄菜园、扶助儿孙的晚年之乐。

最后两副作品，是山西楹联界两位领军人物的作品。其中，临汾市楹联学会会长刘琳，是中华诗词格律宝典《平水韵》的传承人。若不是这副春联，我还真不知道，为了搜集、整理、传承、完善《平水韵》，刘会长家族付出了五代人的智慧和努力。

作品55的作者王文广，是中国楹联界一面旗帜——运城市楹联学会的少帅，新一任掌门。因为接手的是一面光荣的旗帜，如何继续创新，超过前任？他心理压力很大。所以，他把春联作为一年的进军号、监督台，让文联主席书写后贴在家门，每天看，鞭策自己。王文广的这种事业心、责任心，春联的这种新用途，真是令人既钦佩又开眼。由此可以看出，人与人的差别，在年初时并不大。但精气神不同，到年终时，其结果也绝不相同。受教了！

作品整理：

晋中市楹联协会副会长王才才

作品点评：

中国楹联学会名誉副会长

山西省楹联艺术家协会主席孙满仓

牛年个性化春联赏析（四）

实用对联 | 2021年辛丑新春联

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牛年个性化春联赏析（四）

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