你还在信奉“我家孩子快乐就好”这句骗人的话吗？
教育家塞德兹说过一句话“人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶器的粘土，给予什么样的教育就形成什么样的雏形”
有时候所谓教育
就是习惯的养成
好习惯不会从天而降
养成一个好习惯
需要坚持和监督
绝不会是一蹴而就的
0---7岁养成良好的生活习惯
小学阶段养成良好的学习习惯
初中阶段养成自主学习的习惯
孩子拥有这些良好的习惯
走上高中的战场
她的好习惯会令他无坚不摧
乘风破浪
一路凯歌。
婴幼儿时期需要养成良好的生活习惯
如果你选择了快乐就好
孩子爱吃零食
随便吃
快乐就好
孩子爱看电视
随便看
快乐就好
孩子玩手机游戏
随便玩
快乐就好
要买什么玩具
买买买
或者是一开始不给买
孩子一撒泼
大人就缴械投降
买，赶紧买
一路绿灯
想干嘛干嘛
结果呢
爱吃零食
导致你家孩子不是营养不良就是脂肪过剩
看电视玩游戏
致使你家孩子接受惯了这些高刺激值的信号
上学后再去面对课本就只剩走思了
花钱花惯了
钱这个东西
不管大人还是孩子
是最腐蚀力的恶魔
撒泼耍赖一次成功他便掌握了大人的软筋
凡事就会不达目的不罢休
如法炮制
你的快乐就好
反成了叫苦连天
你家孩子小小年纪就成了小魔头了
在孩子的婴幼儿时期
就要制定一个习惯养成计划
比如：每晚刷牙
那就一定的执行
再哭再闹也不行
坚持过了困难期
形成习惯了
就成自觉的行为了
小学阶段要养成良好的学习习惯
包括：
1， 上课不走思，精力集中
2， 独立完成作业
3， 放学回家首先完成作业
这些最基本的行为习惯
好习惯养不成
坏习惯就会滋长
这是个此消彼长的事情
等坏习惯成为你孩子身上的毒瘤
再挖去就难了
比如有一个高三的学生
确实挺聪明
排列组合、概率这些想一想就行的题目
他一想就出来
可只要思考或运算超过三行
他就完蛋了
不会复习
什么东西过后就忘
读错题、抄错数、不会算、一点运算策略也没有、想不通
我无可奈何地问他：你小学可怎么过的呀？
他说“小学玩的那叫一个嗨啊
放了学书包一扔玩去了
九点左右回家
开始做作业
困了就睡觉了”
这家家长就是典型的我家孩子快乐就好
相对于被局在书桌旁做作业而言
孩子是玩乐了
可如今
到了高三
已经病入膏肓了
即使扁鹊在世
也无法起死回生了
他一手的坏习惯
一身的懒肉
字写的歪七扭八
不会持续的思考
不会繁琐的运算
他的父母还给老师打电话
“我家孩高考能考130吗？
他小学数学可好了
初中也挺好”
你家孩子考130？
痴人说梦乎
天方夜谭啊
你家孩子仗着脑子好使小学、初中都没好好学
如你所说成绩也不差
可他习惯的功课落下了呀
在养成良好学习习惯的时机
你先择了我家孩子高兴就好
习惯才是人与人之间巨大的差异啊
习惯的养成是一个锻造的过程
树不剪不成才
玉不雕不成器
习惯的养成是一个人浴火重生的过程
如果你一味地信奉什么快乐就好
你家孩子将来碰死在哪个门槛上都不知道
比如你家孩子去应聘
人家直接把你家孩子pass掉
连个理由也不给你呀
等待你家孩子被这个社会摔打得鼻青脸肿
你还不知道一切都是拜你亲手所赐啊
所以在小学时候
你的一句“快乐就好”
代替了严格的习惯养成
那就后患无穷了啊
你家孩子从那时候开始已经与别人差出十万八千里了
而且他的坏习惯会一直咬着他
坐不住板凳
耐不住寂寞
静不下心来
要知道
小学打的是一生的基础啊
你所有的纵容
到时候都会被硬生生的巴掌扇回去
你今天脑子里进的水
终有一天会换做眼泪流出来！