6年后,再悟尹建莉老师——《好妈妈胜过好老师》中的“打针有些疼”

编者按:
不同的阶段,看同一本书,领悟大有不同。

自从进入家庭教育领域,成为一名讲师后,看了不少家庭教育方面书籍,对多年前看过尹建莉老师的书——《好妈妈胜过好老师》的教育理念越发认同和理解。

6年前没看透彻,现在发现可取之处太多,当年真是暴殄天物。

相信有很多父母和我一样,买了这本书或束之高阁、或没认真看,或看了没有去应用,错过了很多教育孩子的好机会。

当年读这本书时,就觉得书真是好啊,也给很多朋友安利了。只可惜当年基础太差,看过就忘,很多理解也不到位,吸收不好。

就好比,一个人身体各个地方都於堵,再好的营养也很难吸收一样。

这几天突发奇想,希望再次品读《好妈妈胜过好老师》,把其中我个人感触比较深的教育理念,结合自己看过的书和育儿心得,用一篇篇简短的文章重现出来。

一方面自己加深认知,另一方面,也希望和当年跟我一样没读明白的小伙伴共勉。

孩子的成长不等人,用我曾经走过的弯路为你铺路。

第一篇:《打针有些疼》

01

尹建莉老师说,孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和害惧怕的事情,家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理,让孩子以积极平和的心态面对这些事情,把痛苦降到最低。

就说打针这件事,一辈子要遇到很多次, 如何面对打针,也不是件完全可以忽略的小事。何况由此而来的一些心理,还可以迁移到其他事情上。大人千万不要以自己的感受去衡量孩子,认为这很简单,只要把孩子摁住了,或哄骗哄着打了就没事了。家长应教育孩子尽可能平静地接受,并培养他们忍受痛苦的勇气。

这两段话,我认认真真的读了几遍。没有华丽的辞藻,但平淡无奇中透露的都是智慧的光芒。

父母如何引导孩子打针这件事,代表的不仅仅只是打针,背后是一连串的类似需要孩子克服困难和害怕的事情。

尹老师书里讲道,有个六七岁的男孩因为拒绝打针,用“拼了命”来形容都不为过。

这让我想起小时候一起长大的一个男孩,每次打针医生来到村里,他就跑到500米外的田埂上,死活不愿意到打针的凉亭(侗族的一种建筑)来。他父母怎么叫他喊他,都不管用。父母去找他,他就满田野的跑,谁都抓不到他。

那个男孩其实特皮实,他为什么如此抵抗打针,和老师讲到的,父母没有给孩子做好心理按摩有很大的关系。

很多父母都觉得孩子还小,不要告诉他,哄一下骗一下让他打了就没事了。在我小的时候,父辈们更是如此认为。

02

我很庆幸当年看到这篇文章后,在孩子打针问题上有了底,没有给孩子造成心理创伤。

按照尹老师说的,如实告诉孩子打针有一点点疼,你如果忍不了,也可以哭,都没有问题,这也给了孩子安全感。

不过要注意的是,孩子是成长和变化中的人,你不能说她上一次不哭了,下次打针哭就是退步。

在这7年的打针历程中,我家孩子大多数时候都是很勇敢的,但有时候  还是会哭,会害怕。我能做的,就是接纳她的情绪。

记得6岁左右,有次因为感冒带她去验血。到了医院,她站在离我2米的地方迟迟不愿意上楼。

我知道她害怕,就耐心等着她。半个小时后她终于愿意跟我上楼。打完针后,她如释重负又满脸骄傲地说:“妈妈,打针其实不疼啊,就扎进去那会儿有点点疼。”

我趁机和她说:“是的,看我宝贝,多勇敢。”

她心满意足的和我回家了。

在和孩子沟通中,我深知我们习惯脱口而出的语言不是表扬而是提要求、甚至批评。

当孩子不愿意打针或者问你疼不疼时,如果一开始不知道如何回应孩子,建议可以读读尹老师的话,然后再变成自己的说出来。

圆圆满眼忧虑地问我“打针疼不疼呀?”我微笑着平淡地说:“哦,有点疼,不过疼得不厉害,就像你那天坐小凳子不小心摔个屁墩儿一样。”圆圆听了,忧虑有所减缓。我接着问她:“你觉得那天摔个屁墩儿,是疼得厉害,还是就有一点点疼?”圆圆回答“有一点点疼”。

“哦,打针的疼和那个疼差不多,也是有一点点。”我很坦率地告诉她,然后又说:“摔屁墩儿小圆圆不哭,打针也用不着哭,是不是?”圆圆点点头。但我能看出她心里还是有一些顾虑和紧张的。于是又给她打气说:“妈妈觉得圆圆很勇敢,你试试看自己勇敢不。能忍住就不要哭,要是忍不住,想哭也没事。”我的话给了她鼓舞,让她觉得自己勇敢;又给了她退路,让她觉得想哭也没事。

我和她说话时的表情始终是又愉快又轻松的,表现出打针确实是很简单的事。

敲重点,即使你嘴里说只是有一点点疼,但如果你满脸紧张和忧虑,都会传递给孩子这样一个信号:那是一件可怕的事情!

这些年的学习,让我越发了解到孩子与生俱来的强大的感受力。他们对于父母的语气和表情,有着天然高度的觉察力。

所以,当你和孩子说类似这些事情时,你的表情一定不能让他感到害怕,一定是要平淡愉快又轻松。

日常父母要能及时觉察到自己的表情。我知道,强大的生活压力,经常让我们表情变得很麻木,所以平常可以多照照镜子,对着镜子多笑笑。

笑一笑,十年少。孩子在面对紧张事情时,也会因为你的笑容而减缓压力哦。

03

尹老师讲到对于必须要让孩子承受的一些痛苦,我们大人应该有几个原则,每一条都再赞同不过:

第一,平静自若,不要表现出焦虑。如果大人脸上出现焦虑,孩子会觉得问题严重,会吓着他们。

这一点的重要性前面强调了,父母一定要重视我们语言之外给孩子传递的信息!

第二,用孩子能听懂的语言向他说明,这么做的原因。

比如说,你现在生病了需要打针,打针可以治病,孩子是可以听得懂的。千万不要觉得孩子小,什么都不懂就不说,这是一个巨大的误区。

第三,对于孩子所要承受的痛苦,如实相告,尽量不夸大也不要缩小。

比如打针的确是有一点疼就如实说。千万不要骗孩子说一点都不疼孩子,以后孩子就不会再相信父母了。

第四,激发孩子的勇气。

孩子的忍耐力是惊人的,只要不吓着他们,给他们合理的心理预期,他们多半能接受一些看似很困难的事情。但同时也要给他们退路,让孩子知道,哭或者害怕也是没有关系的。

第五,绝对不通过哄骗或收买的方式达到目的。

千万不要说,不打针警察就来抓你,这样的哄骗和收买,只能解决一时的问题,并不能缓解孩子的紧张,还会妨碍他们的道德发育。

最后想说,尹老师书中的教育理念特别好,我们要对她的理念加以吸收,但在使用方法时,千万不要不加修改的全部照搬。

所有专家说的,都是共性的大方向内容,父母要在这个大方向下,根据你和孩子的具体情况加以灵活运用。

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