玩大了

玩大了

李广生

这次真的玩大了，大到让我焦头烂额、手忙脚乱的地步，只好一根接着一根抽烟，不一会儿，眼前的烟灰缸里，一堆烟屁。

在网上，利用微信平台，开设“创意读写”这门课程，心里并没有十分把握。我喜欢并自以为擅长在现场与学生互动，那种感觉，常常令我兴奋。而面对一台电脑，自说自话，对方是如何反应，一概不知，这让我惶恐不安，不知如何是好。所以，对这门课程是否有人参与，有多少人参与，并不抱多大希望。我给自己的这次尝试，定位于趟路，为今后的教研和基于网络的教学工作，探索一条新路。既然是趟路，必然有冒险的成分，所以，就像前几次趟路一样，我决定一个人上路，并利用假期时间。“闲着也是闲着，开发一门课程”，当初我这样说，故作轻松，摆出一副“玩”的架势，没想到，玩大了。

晚上下班后，大约是6点半钟，我就坐在客厅的电脑前，打开我心爱的电风扇，进入“教育人生”微信平台的后台，一直到9点钟，两个半小时的时间，一刻未曾离开，只干三件事：抽烟、喝水、回复留言。匆忙吃了几口稀饭，就着咸菜，然后继续。最让我“恐惧”的是，回复完最后一条留言，以为可以轻松一会儿，转眼间，又冒出好几条，同样是那么精彩，同样是那么神奇，让你觉得，不及时回复，就心生愧疚，对不起人家。当然，这是一种美妙的“恐惧”。

创意无穷，我只能用这个词，表达我阅读留言的感受。一支小小的铅笔头，准确的说，一个小小的铅笔头，居然能够让参与课程学习的人，产生如此之多的神奇的想法，这件事情本身，就非常神奇。友情、爱情和亲情，理想、梦想和幻想，这些伟大的命题都与这支小小的铅笔发生联系，有人居然写成了童话、科幻还有小说，让我再次确信：创意是与生俱来的禀赋。我们只需要创造一个机会、搭建一个平台，给予适当的引导和鼓励，创意便会喷涌而出，创意便会不可抑制。

精彩无限，我差不多要责怪自己的词汇贫乏了，对这么多如此精彩的留言，我好像只剩下精彩无限这个词。看惯了那些表面华丽实则缺乏灵性和灵魂的文字，我几乎对写作丧失信心，也对写作教学充满悲观。而这些留言，让我真实的感受到生命的灵性和灵魂的质感，我之所以如此激动地回复每一条留言，就在于对创意的尊重，对生命的敬畏。但是，我还是要强调，这精彩并非文字的精彩。

“创意读写”究竟能够带来什么，在此之前虽有所思考，但我不得不承认，自己低估了这门课程的价值。我曾模糊的把它定义为“找回迷失的自己”，可是，我们究竟迷失了什么呢，语焉不详。现在，我渐渐清晰了，虽然还不完全清晰。因为，在课程参与者的文字当中，我看到思念的绵长、爱情的渴望、梦想的执著、探索的艰辛、真情的涌动......还有什么比这更珍贵的吗？孩子迷失在书山题海之中，大人迷失在得失成败之中，勿忘初心，方得始终，初心是什么，很多人真的不记得了。一支小小的铅笔，其最神奇之处，在于画出了一颗未曾蒙尘的初心。

这是在今晚之前，近百个留言中，我最喜欢的一个，不仅神奇，而且温暖，给人以无尽的回味，出自“海猫哭泣之时”： 某年某月某日，我的书桌上突然多出了一支铅笔，它就静静地躺在那里，看上去简陋至极。我本着“节制” 的原则，将它“收入囊中” 。只是偶然间，我发现了它的一个神奇的功能，那就是它可以和我交流，当然只是在纸上的交流。我喜欢把自己每天的情绪写在日记里，自从捡到它后，第二天我的日记里就会出现它的留言。痛苦时， 它是弥合心伤的药。 寂寞时， 它是一首优美的乐曲。 受挫时， 它会是我坚强的意志。 心无波澜时，它是月光，在我的每个夜里， 静静的为我流淌一地。抑或，是我屋上的风雨， 让我聆听，淅淅沥沥 沥沥淅淅。那些言语不是浮于表面，而是深入内心。我想，这支神奇的铅笔可以称得上知己了吧。 一天夜里，我从睡梦中醒来，我睡眼朦胧地看到了一个熟悉的身影，在书桌前写着什么… ...

现在，已经是深夜11点多了，留言还在不断增加，创意还在不断涌现，窗外夜色茫茫，屋内，电扇嗡嗡作响，最后一颗烟，化作一根短短的烟屁，挣扎着发出最后一缕轻烟，仿佛听到一声叹息——这是它的宿命吗？也许又是一个不错的创意写作题目。

到这里，就到这里，休息。