如何看待开学问题，在疫 情大体上被控制的情况下？

统一答复如下：

目前，除湖北以外，全国其他地方的疫 情控制已趋于稳定，每日新增确诊人数连续几天都是个位数，甚至都少于5人，全国大部分省市自治区在做好严密防护的情况下，开始复工复产。这个时候很多人认为应当马上开学。但是学生群体是比较特殊的群体，且学校人员非常密集，要想全面恢复开学，条件尚未能满足，有必要全面评估错峰开学的可行性和保障性。

一是坚持疫情不结束不开学。学校复课还是应该遵循安全第一，防护工作好说不好做。理想中的开学时间是全国零报告后一周。目前各地学校的网课已经全面开始，完全可以再坚持一阵子，待疫 情全面向好。现在老师要按照教学计划上课，课后布置好作业，加强在线答疑和考核，家长也要加强督促。只要孩子肯学，无论在哪里都可以。根据钟南山院士最近几天的讲话，疫情将在4月底左右得到有效控制，教育部门会充分评估，在那个时候作出妥善安排。至于疫苗，也要到那个时候进行审批，全面上市还需要一定的时间，家长不要自作主张，这个问题听政府的，在开学通知出来之前，安排孩子定心在家学习。

二是提前上学不安全因素多多。如有的孩子要挤公共交通工具，防疫安全无法保障；到了学校还要戴着口罩，想着时刻洗手消毒，家长上班提心吊胆，效率不高；学生在校时间长，一个口罩最多戴4小时，一天就得3个，这也是个大问题。一天下来长时间戴口罩也不好；学校人员太集聚，课堂集中，餐厅集中，宿舍集中，即使能分批，没有足够的空间可以腾挪，消毒也难做到及时到位，孩子的防护意识和习惯等也都要考虑。

三是建议有条件让初三高三先开学。在做好防护措施的情况下，建议错峰开学，让升学在即的初三高三先开学。如果开学，建议一个班分两个教室，以利空气流通，中、高考考场也要尽量增加教室，拉大考生的距离。对其他年级，疫 情不结束不开学，可以用暑假补以前的课。开课后，取消双休，实行单休。如要开学，各学校需摸清开学后师生用口罩、温度计及消杀用品等需求量，做好防 疫物资筹集、分配工作，提前通过网课培训学生做好防 疫保护。即使在疫 情防控结束初期仍需要重点关注疫 情防控的基本要求，如不集中搞全年级活动，引导学生不要聚集，坚持落实疫 情时期的“早发现、早报告、早隔离、早治疗”政策。

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