2021年上海初三语文中考的五大疑团
随着2021年《上海市初中语文终结性评价指南》的出炉，
上海中考语文的范围也已经有了明确的方向，
但是，依然还五大疑团。
那就是：
一、“每周一诗”考不考理解鉴赏？
二、“道理论证”还是“引用论证”？
三、“名著导读”考不考？
四、作文是否可能不再是全命题形式？
五、议论性/说明性片段写作考不考？
一、“每周一诗”考不考理解鉴赏？
虽然《评价指南》上没有明确说明，
但是教材中出现古诗词诵读篇目（每周一诗）这个版块的目的是在于增加学生对诗词名句的积累，
所以可以很肯定地下结论：
结论：古诗词诵读篇目（每周一诗）只考背诵，不考理解鉴赏。
二、“道理论证”还是“引用论证”？
很多同学对这点是有纠结的，
因为部编语文教材和《评价指南》上的说法是不一致的。
在九年级上册的教材P106页上，给的说法是“道理论证”，
但是《评价指南》上的说法是“引用论证”。
其实，沪教版和部编教材在某些概念的定义上是有所不同的。
虽然部编教材是全国通行的，但是考试还是各地自主命题的。
所以咱们上海初三中考还是以2021年《上海市初中语文终结性评价指南》为标准，它上面写着的是“引用论证”。
结论：我们考试时写“引用论证”就可以了。
三、“名著导读”考不考？
部编教材最大的特点之一就是“整本书阅读”，也就是我们常说的“名著导读”，和沪教版阅读名著的经典片段不同，部编教材强调“整本书阅读”。初中四年的书目如下：
六年级上：《童年》
六年级下：《鲁宾逊漂流记》
七年级上：《朝花夕拾》《西游记》
七年级下：《骆驼祥子》《海底两万里》
八年级上：《红星照耀中国》《昆虫记》
八年级下：《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》
九年级上：《艾青诗选》《水浒传》
九年级下：《儒林外史》《简·爱》
那么，在这届的中考中，名著导读到底考不考呢？
考试院专家的原话是这样的，大家细细品：
各区教研员
这届中考“名著导读”考不考？
考试院专家
下届肯定考。
不愧是专家，
讲话非常懂得“留白”的艺术。
下届肯定考！
那这届呢？
让我们一起来看一下试题结构。
我们左看右看上看下看，
没有发现有考“名著导读”的版块。
所以我们可以得出：
结论一：这届中考抽出专门板块来考“名著导读”是不可能的。
但是，是不是意味着有关“名著导读”的知识就完全不会出现在这届中考试卷中呢？
凡事都不能太绝对，
毕竟考试院的专家也没把话说死。
所以，我们得出第二个结论：
结论二:在现代文阅读或综合运用中有可能会考查“名著导读”中一些最基本的知识。
虽然个人觉得考的概率不大，但是退一步来讲，即便考到了，考查的也一定是最最基本的知识。比如名著的书名，作者，最主要的人物等。
因此，初三的时间如此宝贵，今年完全没有必要再花大量的时间把这些厚厚的名著再从头认真去读一遍。只需要了解最基本的信息和常识就可以了。
但是下一届初三……现在谁也不知道，等明年再打听消息吧。
四、作文是否可能不再是全命题形式？
纵观上海二十年以来的中考作文题，除了2006年是半命题作文之外，其余的十九年都是全命题作文。
坊间在一直在传这届的中考作文很可能不再是全命题形式，而会出现半命题作文甚至是材料作文。
这个传闻是可信的。
其实上一届上海中考时，就已经在酝酿作文题目的变革了。甚至在中考备用卷里已经出现了非全命题的作文题。只是在最后时刻稳妥起见没有最终付诸实施而已。
上一届没实施，那么这一届呢？
从各种途径得知的消息来看，
今年考试院改革作文命题的意愿非常强烈。
所以，我们可以得出这样的结论：
结论：这届中考作文题完全有可能突破全命题的形式，出现半命题作文等新的形式。
有人提到是否会出现材料作文？
个人感觉上海考试改革的步子是小步走，慢慢改。
所以如果作文命题真的要改，半命题作文比材料作文的概率会来得更大。
对于新的作文题形式，你准备好了吗？
五、议论性/说明性片段写作考不考？
之前也有坊间传言，这届中考分大小作文。
评价指南出来后，我们可以很放心地说，
这届中考中不存在大小作文的情况。
那么，会不会出现议论性/说明性片段写作呢？
结论：这届中考完全有可能考片段写作，字数一般在100字左右。
但是，议论性/说明性片段写作不等于小作文。
这样的片段写作是根据文本或者情境出来的，
一般会出现在记叙文或综合运用中。
比如：
好，以上就是对2021年上海初三语文中考的五大疑团的解疑。
我们总结一下：
一、“每周一诗”考不考理解鉴赏？
只考默写，不考理解鉴赏。
二、“道理论证”还是“引用论证”？
按《评价指南》写引用论证。
三、“名著导读”考不考？
不会有专门的板块来考，但有可能融入到现代文阅读或综合运用中来考查最基本的文学常识。
四、作文是否可能不再是全命题形式？
是的，作文很有可能会出现新的形式，比如半命题作文。
五、议论性/说明性片段写作考不考？
完全有可能考。字数100字左右，如果考的话，大概率出现在现代文阅读或综合运用中。
1.虽然五大疑团得到了解疑。但是这些知识点具体落实在试卷当中还是可能会无从下手。对于初三的同学，一定不要有畏难情绪，要反复纠错，实践，巩固练习。当然，老陈后续有空的话也会有继续写相应的文章来进行知识点和答题思路的解析。
2.随着部编教材的全面推进，明后年语文考试的题型还有可能继续会出现变化。所以非初三的孩子一定要在巩固文言诗文背默的基础上注重前后知识的关联，做好名著导读等相应语文知识的拓展以及对新题型答题思路的掌握。
3.考试题型的改革是面向全体的，所以其实也是公平的。作为老师、学生、家长都应敏锐地把握相关信息，对学习重点和策略做出相应的调整。