红砖贝尔法斯特图片&向明初级醍醐灌顶图片

贝尔法斯特有多少红砖房没数过，几乎是漫山遍野（2图）。

向阳小学读书时年龄太小不懂事。高中只为了考大学，还是不太懂事。

唯有向明初中老师和同学的互动，印象会是醍醐灌顶,偶尔翻到一张班主任老师寄语。

乔公子：

你十分像星空中耀眼的星星，照亮了这个集体，你人生一开始就因为一对伟大的父母而与众不同，对我而言你的人生不应该七嘴八舌的随意涂鸦，守护你今天的小小自由，即是我的使命，正如在你熟睡时拉熄灯蹬的那只手。俞

一个随意涂鸦的少年和向初的老师们都知道，应试考试的前提下我未必是一个学霸。人之初性本善,好的学校、对的老师与小朋友交往的重要性恐怕可以写一篇论文了。

小孩在成长的过程中，家长担负着不可或缺的思想品德教育职责。成功的人极少数会感谢父母的养之累，很少会谈父母的育之恩。不成功的人则会归罪养不教父之过，教不严师之惰。

我爷爷是工业设计院的材料工程师，知道什么样的材料，打造出来的构件可以最大限度的物尽其用。无奈我爸爸的世界观形成时，正好碰上峥嵘岁月的年代。保持个性融入主流是我家的家训，没办法退而求其次，不伤大雅的前提下唯有悄悄的多学点知识。

转眼到了高中毕业前一年，选择工作的时刻迫在眉睫。

去农村吧，肩不能扛，去部队吧，手不能提。去工厂做车，钳，刨，冲床的工人是最佳选择。但那时候工厂的设备老化又不太重视安全生产，爷爷看到厂里的工人工伤手脚残废的不少，想到了学点专业做文艺骨干，就可以脱产不在第一线工作了，于是开始学音乐和美术之旅。

二选一我爸爱好音乐，无奈学音乐最大的出路，只是文艺小分队里面吹、弹、拉、唱的活动，又整天和女生在一起难免惹是生非。思前想后拜爷爷同事的哥们同为浙江来上海打拼的老同学,美校老师陈家麟为师专门学画画。

每天不管刮风下雨，日复一日的去复兴公园或襄阳公园练习速写。无巧不成书的是毕业那年，我爸被长乐中学工宣队划在轻工业局待分配。上海美校属轻工业局托管，更巧的是在爱好与专长栏里填了，会出黑板报。于是算是可以选拔的人才，参加了上海美术学校的统一考试。

不知道那时候有没有走后门的说法，入学后陈老师成为了正式的科班老师。

光阴荏苒，转眼到了要决定我是那块料的时候，爷爷的儿子我爸开始纠结了。有道是做一行，怨一行。爷爷一辈子的理科生，向往着文科生的自由自在。我爸是文科生，觉得文科生大都饿肚子，穷光蛋的日子居多。

不知咋地想出了一个折中的办法，理科生兼文艺青年的道路让我走。于是乎又是读向明中学，又是补计算机格子中学辅导班忙得不亦乐乎。可惜我在最后大学的选择上，又彻底的偏向了文艺青年的道路。

好在格拉斯哥大学、伦敦大学专业是唯美的，基础不乏计算机的功底。这或许就是人们常说的，文艺艺术要第二代才会成真吗。

今天我在女王大学读博了，感恩俞文滟老师当年的勉励。也感谢计算机老师金宇一对一的精心呵护带教，这6年来计算机的编程从未离开过我。人生的起跑线应该划分在读书时的哪个阶段？父母是充当学校分数的帮凶还是重点在孩子的德育、前景规划上面。

思考回忆中。。。。