小学3-4年级优秀作文升格辅导17:介绍一种工艺品

一堂作文课

专注中小学生阅读和作文指导;关注回复「领取」千元资料免费领

关注

你的书桌上是否有一个个性的储蓄罐?在你的床头是否摆放着一只精巧的小闹钟?你的书架上是否收藏着一件别致的浮雕像?这些工艺品可能并不昂贵,但却装点着我们的小屋,给我们带来快乐,带来美好的回忆。

你最喜欢的一件工艺品是什么呢?你又一直珍藏的是哪一个呢?选择一种你最喜欢的工艺品,介绍给我们认识吧,还要说出你喜爱它的理由哦!

第一步
作文写什么

1.可以写别致的学习用品

如:文具盒是扁平的长方形,正反两面都可开启。正面的盒盖上分成左右大小不等的两部分,右边稍大的是盖子,上面印有精美的图案。

2.可以写装饰的摆件

如:这个水晶饰品是由三个人组成的,两个大人一个小孩,男的穿着一件笔挺的黑色西装,女的穿着一件白色的长裙,然后拉着小孩的手,非常的温馨,当时妈妈觉得很像我们一家三口,所以就买了回来。

3.可以写具有纪念意义的物品

如:这个储蓄罐是我十岁时,妈妈第一次给我零花钱时一并送给我的。妈妈意味深长地对我说:“妈妈希望我的儿子不要乱花钱,从小懂得勤俭节约。”从此以后,我的书桌上就多了这个新成员。

草稿文

我喜爱的“小骏马”

我的“小骏马”是我七岁生日时,爸爸送给我的礼物,爸爸的用意也许是要我的学习像小骏马一样突飞猛进。

这匹“小骏马”的神态可真吸引人。看,它昂首挺胸,两只眼睛炯炯有神,鬃毛和尾巴随着轻风微微飘起。

“小骏马”还会跑呢。只要把发条拧紧,放到桌面上,它便昂首阔步地跑向前方。

每当我遇到困难想退却时,就会想起“小骏马”。

优点:主题鲜明,主要写爸爸送给“我”的生日礼物“小骏马”和“小骏马”的样子。

提升:应具体描写“小骏马”的形态,会更加具体形象;文中应增加表达喜爱之情的语句,紧扣主题。

第二步
作文怎么写

写好开头

▷ 开门见山:我家里有一辆吉普车的模型,逼真极了。

▷ 先抑后扬:虽然我没收到过那么多的礼物,家里也没有那么多的物件,但是有一样东西我一直保留到现在。就是六岁那年奶奶送给我的一只陶瓷的小猫。

▷ 先抑后扬:虽然我没收到过那么多的礼物,家里也没有那么多的物件,但是有一样东西我一直保留到现在。就是六岁那年奶奶送给我的一只陶瓷的小猫。

写好结尾

▷ 首尾呼应:我可喜欢这个玩具了,天天都把它放在我床前的柜子上,每天睡觉前,我都和它玩一会儿。

▷ 表达愿望:我真希望我的布娃娃能像童话里讲的一样,一天一天长大,我们能一起玩,一起唱歌,一起画画,让她陪伴着我去上学、去旅游。

▷ 点明主题:按钮式文具盒给我的生活带来了乐趣,给我的学习带来了方便,我十分喜欢它,更感谢妈妈对我的一片爱心。

安排结构

1.总—分—总

开头点明我有一个漂亮的陶罐,自己非常喜欢。

中间详细说明这个陶罐的样子是一个花瓶形状的,然后介绍自己制作陶罐的过程和一系列的动作。

结尾表达“这个陶罐我一定好好珍惜,因为它是我亲手制作出来的”。

2.并列结构

玩具小猫的脑袋——耳朵直愣愣地竖着,蓝色的宝石眼,紫黑色的胡须。

玩具小猫的身体——前爪抬起,尾巴也翘了起来,周身的毛是彩色的。

玩具小猫的声音——屁股底下有个小喇叭,一按就会发出“喵喵”的叫声。

玩具小猫的功能——为小猫放入电池,眼睛就会变成灯泡,为我照明。

达标文

我喜爱的“小骏马”

在我的房间里放着一张长方形的写字台,上面放着笔筒、闹钟、墨水、书籍,还有我最喜爱的“小骏马”。(写作提纲:1.通过对比,表达我对小骏马的喜爱,直扣主题。)

我的“小骏马”是我七岁生日时,爸爸送给我的礼物,爸爸的用意也许是要我的学习像小骏马一样突飞猛进。

这匹“小骏马”的神态可真吸引人。看,它昂首挺胸,两只眼睛炯炯有神,鬃毛和尾巴随着轻风微微飘起。

“小骏马”还会跑呢。只要把发条拧紧,放到桌面上,它便昂首阔步地跑向前方。(2.主要写“小骏马”的样子和形态、功能。)

每当我遇到困难想退却时,就会想起“小骏马”,它昂着头,好像在对我说:“无论遇到什么事都要迎难而上,不要被困难吓倒。”(3.表现小骏马对我的激励,与爸爸的用意相吻合。)

优点:本文开头结尾部分有了改变,进步很大。

提升:对“小骏马”的神态描写以及看到“骏马”跑的时候是否有心理变化呢,如果有写出来会更好。

第三步
如何写精彩

动静结合

我们写状物文章的时候,尤其是写一种工艺品的时候,除了写物品静态时候的样子,还应该写出物品在活动变化时的状态。这样的文章动静结合,能够取得更好的效果。

▷ 只要轻轻一按电钮,小熊就会自动地仰起头,挺起胸,抬起它那有力的小胳膊,挥起鼓棒,“咚咚”地敲起来。

▷ 小灰兔是我最好的朋友,每天放学回到家,我都要和小灰兔玩,帮它梳理长长的兔毛,用手帕给它擦脸,我又给它穿上漂亮的裙子和褂子。它就像美丽的天使。

修辞手法

写玩具样子的作文更要运用修辞。运用修辞的语言是经过刻意加工、美化了的个性语言,是一种更高层次的语言,精美的语言总是少不了修辞。绝妙、恰当的修辞就如宝塔上的宝石,能使语言发出夺目的光彩。

▷ 这个小瓷娃娃眼睛一眨一眨的,好像在说:“你好,我们做好朋友好不好?”

▷ 这只毛绒绒的小花猫伸着一只爪子,好像要给我挠挠痒似的。

语言风格

写状物类的作文时,可以用简单、平实的语言描写物件的外形特征。也可以运用活泼可爱的语言或者动作描写,来展现物件的活灵活现,让文章达到动静结合,给读者一种近在眼前的视觉感受。

满分文

我喜爱的“小骏马”

在我的房间里放着一张长方形的写字台,上面放着笔筒、闹钟、墨水、书籍,还有我最喜爱的“小骏马”。(通过列举突出描写对象,说明这匹“小骏马”对作者的不同意义。)

我的“小骏马”是我七岁生日时,爸爸送给我的礼物,爸爸的用意也许是要我的学习像“小骏马”一样突飞猛进。(说明“小骏马”的来历和它蕴涵的特殊含义,与文中最后一段相互呼应。)

这匹“小骏马”的神态可真吸引人。看,它昂首挺胸,两只眼睛炯炯有神,鬃毛和尾巴随着轻风微微飘起。它两只前蹄悬空而起,两只后蹄刚劲有力地踏在地上,健壮的肌肉鼓鼓的。它目视前方,似乎在嘶鸣,在呼唤伙伴赶紧出发去远方,看上去真是威风极了。(细致地描写出“小骏马”的形态,逼真形象。)

“小骏马”还会跑呢。只要把发条拧紧,放到桌面上,它便昂首阔步地跑向前方,“嗒嗒嗒嗒”的马蹄声清脆悦耳,有趣极了。听着这马蹄声,我仿佛看到了无边无际的草原上,一匹骏马正飞快地跑着。它是多么自由,多么快乐啊!

每当我遇到困难想退却时,就会想起“小骏马”,它昂着头,好像在对我说:“无论遇到什么事都要迎难而上,不要被困难吓倒。”这时,我就会充满信心地去扫除所有的障碍,非达到目的不可。(通过自己的感受为“小骏马”注入了活力,让“小骏马”的形象更加立体鲜活。)

1.选材:一匹可爱的“小骏马”,寄托着爸爸的期盼,也是自己学习上的精神动力,意义特殊,真是值得一写呢。

2.描写:小作者先细致描绘了“小骏马”的静态,它的动作、神情十分逼真,并由此想象出它奔跑时的飒爽英姿。不仅如此,小作者还对其进行了动态描绘,那清脆悦耳的马蹄声如在耳畔回响。结尾处赋予“小骏马”思想和情感,使它有了生命。

(0)

相关推荐

  • #11.11知识狂欢季# 巧用修辞,增添...

    #11.11知识狂欢季# 巧用修辞,增添语言亮点 文章如夜空,好的语言如星辰,夜空需要星辰的点缀,文章需要语言的滋润.添彩.一篇好作文,除了选材好,立意高,结构巧.角度新等因素外,语言也是一个不容忽视 ...

  • 小学3-4年级优秀作文升格辅导30:写一篇观后感

    一堂作文课 专注中小学生阅读和作文指导:关注回复「升格演练」送你完整版资料 关注 观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章.所谓"感",可以是从作品中领 ...

  • 小学3-4年级优秀作文升格辅导29:写写你自己

    一堂作文课 专注中小学生阅读和作文指导:关注回复「升格演练」送你完整版资料 关注 有人爱哭,有人爱笑,有人爱学,有人爱闹--你又是什么样子呢?认真观察你自己,自己有什么样的优点?有什么样的缺点?喜欢什 ...

  • 小学3-4年级优秀作文升格辅导28:写我的家乡

    一堂作文课 专注中小学生阅读和作文指导:关注回复「升格演练」送你完整版资料 关注 在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发.比如,有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点:有的同学能按一定的 ...

  • 小学3-4年级优秀作文升格辅导27:写一处喜欢的景色

    一堂作文课 专注中小学生阅读和作文指导:关注回复「升格演练」送你完整版资料 关注 外面的风景是那么的美丽,山川如画.江河如画,外面的景色都向我们展示着它们的美好.拿起我们手中的笔,来记录下这震撼人心的 ...

  • 小学3-4年级优秀作文升格辅导26:我的课余生活

    一堂作文课 专注中小学生阅读和作文指导:关注回复「升格演练」送你完整版资料 关注 看书.上网.唱歌.游戏--同学们的课余生活丰富多彩.你最喜欢哪些活动呢?这些活动又带给你什么样的收获呢? 这次习作我们 ...

  • 小学3-4年级优秀作文升格辅导25:写暑假里的一件事

    一堂作文课 专注中小学生阅读和作文指导:关注回复「升格演练」送你完整版资料 关注 暑假是我们最喜欢的假期,可以忘记平时紧张的学习和考试,尽情欢乐.我们细细回味之后会发现假期生活是丰富多彩的,很多事情一 ...

  • 小学3-4年级优秀作文升格辅导24:给亲人写一封信

    一堂作文课 专注中小学生阅读和作文指导:关注回复「升格演练」送你完整版资料 关注 书信是我们日常生活中不可缺少的交际工具.相距较远又不常见面的亲朋好友,相互之间谈心,交流信息,沟通感情,书信是很简便的 ...

  • 小学3-4年级优秀作文升格辅导23:写观察日记

    一堂作文课 专注中小学生阅读和作文指导:关注回复「升格演练」送你完整版资料 关注 如果你是细心的人,那么你会发现家里的月季花开出了美丽的花,你会发现小蚂蚁团结协作搬走了比它们大很多倍的食物,你会发现豆 ...

  • 小学3-4年级优秀作文升格辅导22:写一篇观后感

    一堂作文课 专注中小学生阅读和作文指导:关注回复「升格演练」送你完整版资料 关注 看电视剧.观电影.欣赏动画片,是我们生活中不可缺少的娱乐方式.有人喜欢看<喜羊羊与灰太狼>这样有趣的动画片 ...