【作文精评】五年级一类文：这样玩真有趣
作文是学生们辛苦的劳动成果，而点评作文的过程是师生心灵沟通、情感交流的过程。作文点评得越细致，情感投入越多，学生们收获自然也就越大。当同学们把一篇作文交上去后，那种急切期待想得到老师中肯诚挚指导帮助的心情是可想而知的。精细的点评作文，会提高孩子们写作的热情和欲望，让孩子们喜欢上写作，从而提高写作水平。
今天，就让我们来欣赏一篇精批细改的五年级一类文。
五年级一类文
这样玩真趣
作者昵称：王子 第一稿(原稿) 四年级 2018-01-19 21:37
“打真人CS啦！”在欢呼声中，我们立马全副武装：身穿迷彩马甲，头戴迷彩帽，手握机关枪。啊，我们俨然成了一个个英姿飒爽的小军人！看着大家跃跃欲试的模样，我的心里却十分紧张：真担心自己给整个团队拖后腿。（看着这些装备就让人兴奋，谁组织参加的什么活动？如果交代清楚更好。）
教官一声令下，男女双方便迅速兵分两路，我们男生四处张望，（删除）不约而同地选中一块半张床上的巨石作为隐蔽场所，然后纷纷飞奔到大石头后面，蹲下身，猫起腰，缩起头，像刺猬一样蜷缩起身子（连续的动作描写，写出了当时躲藏的样子，非常好。）。四周寂静无声，我心中的战鼓却敲得“砰砰”响，敌人的魔爪是不是已经悄无声息地向我们伸来了呢？我鼓起勇气，脑袋往外一探，就发现几个目光炯炯的（这是形容神态的词语，在这个地方应该使用形容高度警觉的样子的词语更好。）敌人端着枪正向我们一步一步逼近，还没等我瞄准，只听到一阵刺耳的“兹兹兹”声穿透了空气，向四周扩散开来。哈哈，一个敌兵被我射中了！正当我得意的时候，“兹——”难道是我身上的警报也响了起来？低头一看，不好，我被射中了！唉，骄兵必败啊！惊慌失措中，我一下子乱了手脚，其他几个战友也被这狂暴的枪林弹雨给吓坏了。防不胜防，节节败退……就这样，第一局，我们惨败。（很生动的把当时的警备、和战斗的场面描述了出来，特别抓住自己的表现很具体。）
大家伙儿都不服气，迅速聚在一起，商量起对策来。你一言，我一语，个个都争先恐后地出谋划策，大家心急如焚，都想立刻反败为胜。（建议把这句的语序稍作置换。如：大家想立刻反败为胜，所以你一言，我一语，献计献策，最终商量就这样办。）
一声哨响，决战的号角吹响了！我们男生兵分两路，一路准备在前（删除）正（增补：前）面攻击，引诱敌人的注意力，另一路在侦查员的带领下蹑手蹑脚地（建议更换词语。如：小心翼翼地）绕到敌军的后方，准备来一个出其不意地偷袭，（改为句号）当我们后方五位队员刚刚隐蔽好，前方的炮声响起来了。
令人兴奋的“滴滴滴滴”声划破了空气，好像在召唤我们：“战友们，可以偷袭了。快快行动起来吧！”兵贵神速！我们屏息凝神，握紧钢枪，对准敌人，开炮！猛烈的炮火像野狼一样咆哮着扑向敌人，只见在尖锐的“滴滴滴滴”声中，敌人身上的红光，耀眼的“生命灯”闪闪烁烁，接二连三地熄灭了。（生动的描述让当时激烈的"战斗场面"再现读者眼前。）
偷袭成功，我们信心倍增（建议修改为：士气大增），那些傻傻的敌人还是一个劲地朝前攻击，完全没有发觉身后的危险。我们分工合作，每个人锁定两个目标，然后所有人都把子弹从五十加到一百，毫不留情地对着敌人疯狂地扫射，子弹像暴雨一样布下一张天罗地网，被袭击的敌人有的慌得六神无主，转着脑袋，（删除）四处张望;有的吓得抱头鼠窜，像遇到鬼一样，（删除）直往草丛里躲;还有的惊得鬼哭狼嚎，一声比一声凄惨，（改为句号）只用了两三分钟，我们就歼灭了所有的敌人，大获全胜！看着他们狼狈不堪地样子，我们个个都乐得捧腹大笑。（删除）（如果在文章的结尾能总结一下之所以能够取胜的原因。如：大家伙团结的力量......）
分值（满分30分）：27 一类文
★ 得分点
生动具体的把这次“玩”过程详细的写了出来。
抓住了“战斗”中的场面的描写，突出了重点，注重了细节描写。
★ 失分点
注意个别用词，扣准对人物的什么描写，再使用。
在文章的结尾建议对这次活动取胜的关键点做个总结，可能这样的“玩”更有意义。
★ 建 议
在文章的结尾建议对这次活动取胜的关键点做个总结，可能这样的“玩”更有意义。
【点评老师】：刘峰