《那会儿我就在盐池》连载9：给烈士扫墓我朗诵的那首诗是……

                                  《那会儿我就在盐池》

                                               作者 张巍

第九章  给烈士扫墓我朗诵的那首诗是……

在每年的清明节这一天，整个盐池一小的麻巧子，哦不是，是整个盐池一小的学生，都要排着队往纪念塔走。

当时的小学是五年制，每个年级也就四个班，五年级的队伍会特殊一点，他们会有五个班。

所谓的五五班，是从别的学校转过的学生，还有上一级没能考上初中的学生组成的。他们在学校的地位很微妙，其他的学生们把他们叫做留级生。

这是一个带有鄙视意味的称呼，学生们用这样的称呼来划分出两个阵营，认为留级生是坏学生，我们是好学生。彼此之间绝不会混淆边界，两伙人各耍各的，也没人会想去另一个圈子交朋友。毕竟那时候作为一个学生竟然留了级，不但娃娃自己，就连爹妈也觉得脸上无光，臊的慌。

这样一来，五个年级就有了二十一个班，娃娃们按班排队，最前面的班打着大队旗，每个班举着中队旗，浩浩荡荡的穿过操场，往纪念塔出发。几百只麻巧子排着队飞过天空，那该是多么壮观的一幅景象。最前面的一个班已经拐过了卖饼子的老袁他们家，都快到县剧团的门口了，最后一个班才刚刚迈出校门。

不到一公里的路，要等到所有的年级都集中到纪念塔，起码得经过一个小时，而这一段路程，必须得经过我家门口。

早在前一天，我就跟家里人说学校要组织我们去纪念塔扫墓。到了第二天，奶奶都不会去上班，时间差不多了，就会站在门口看我们经过。一拐过老袁家的墙拐拐，我就梗长了脖子往家的方向看，一直梗到家门口。

等到看见我，奶奶就会跟我笑笑招招手，然后转身进门做饭。在纪念塔扫完墓以后，学校会把学生就地解散，不用再回学校，直接各回各的家，就顶给学生放了半天假。

而我，一出纪念塔，就能回到家里吃上热乎乎的饭，这一点是最让同学们羡慕的。前面说到的张珠明，家住在剧团门口，他是除我之外，第二个家最近的学生，而他的妈妈，也已经在家做好了饭等他。

说是扫墓，其实就是学校组织大家来到纪念塔，首先围着纪念塔转一圈，表示瞻仰的意思，然后大家集中在纪念塔西面，站好队伍，面对纪念塔，低头默哀三分钟。四年级之前，我压根不明白这两个字是啥意思，这两个字对于盐池话来说，显得太文绉绉了。

记得一年级的时候，我问班主任关老师，老师，默哀是干啥尼？关老师说，默哀就是悄悄地把头低哈，罢吭声，啥时候前面的老师宣布默哀完毕，再把头抬起来。

默哀结了，大家把头抬起来的时候，才是整个扫墓活动最核心的内容。每个班轮流走到纪念塔的台阶中间，挨个朗诵早早准备好的革命诗歌，当然也有唱歌的。

记得有一年，大概有四个班都唱的是歌唱二小放牛郎，这让已经听了一路这首歌的我们，直直又多听了四遍，而这首歌基本每个学生都会唱。所以，在这四遍歌飞扬在纪念塔上空的时候，不是一个班在唱，而是整个盐池一小的娃娃都在唱。朗诵的诗歌，无非来来去去也是重复的几首，砍头不要紧，只要主义真，这一首最为传唱广泛，二十个字，对于小学的娃娃来说，背诵下来倒也不是多难的事情。

轮到我们班了，关老师给我们选的是《我的自白书》这一首诗，我是第一句的背诵者。

为了排练好这首诗，我们七八个文艺骨干，每天下午放学以后都要留下来练习，就这样大概排练了半个月，天天都是那几句，这样刻苦的结果非常深远，不但那个清明节我饱含感情的朗诵完了第一段，直到现在，我仍然张嘴就来：为人进出的门紧闭着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由。然后按照排练好的顺序，同学们你一段我一段的接了下去，一直到最后一句，大家齐声朗诵：这，就是我，一个共产党员的自白书。

这时候，是气氛最悲壮的时候，也是情绪最高昂的时候，这种场面，颇能让一些性格比较懦弱的同学暗中流下眼泪。而我，却感到了极其的恼丧。因为我的眼光看到了改明，初春的时节，我们都已经脱掉了棉袄，换上了毛衣。而改明，还穿着一年四季都不会脱掉变了色的棉袄子，嘴角带着一丝笑意，一个眼睛睁着，一个眼睛眯着，歪着头斜斜的看着台阶上的我们，拖着一堆纸箱子，从形成一个大方阵的队伍最边边旁若无人谁也不尿的走了过去。（未完待续）