你羡慕“别人家的孩子”,孩子也在羡慕“别人家的家长”!
“别人家的孩子”大概是每一个孩子的“噩梦”吧?小时候“别人家的孩子”比你学习好,长大了“别人家的孩子”比你工作好,总之在父母的眼里“别人家的孩子”是真的好。但是家长们有没有想过:你喜欢别人家的孩子,孩子可能也在羡慕别人家的家长?“别人家的家长”是孩子心目中理想家长的样子。那么家长要怎么做才能成为“别人家的家长呢”?
要发自内心的尊重孩子。
所谓发自内心的尊重,就是把孩子当成一个平等的人,不是自己的附属品;也不是家长用来满足自己没有实现愿望的工具。真心的尊重是愉快地接纳孩子原有的样子,不因为他的个头小、不因为他语言不通畅、不因为他的社会阅历没有你多而强势的去打压孩子的一切需求。
所有的尊重都是建立在平等的基础上。对孩子发自内心的不尊重其实反映了很多成年人内心当中霸凌的“小恶”。在成年人的世界里,你欺负别人一定会得到相应的还击和报复。但是在亲子关系当中欺负孩子几乎是零成本。所以“发自内心地尊重孩子”像一个好听的口号,实际上能够做到的家长真的非常非常少。
要善于和孩子沟通、从要求孩子“听话”转变为“听”孩子说。
真心的沟通是双向的,我们经常会听到有一些家长抱怨孩子不听话或者顶嘴。既然是平等的沟通,家长为什么只要求孩子单方面听你的话,家长有没有想过你何时认真的去听过孩子的话?
亲子之间的沟通之路从来都不是孩子单方面阻断的。从孩子成长天然的弱势起点来看,破坏平等沟通关系的那个人,首先应该是家长。很多家长自以为在跟孩子沟通,实际上是单方面说教。孩子一旦有反感或者听不进去的时候家长就会认为跟孩子沟通不了。归根结底是家长并没有真正的理解沟通这个事情是双向的。
(图片来源网络)
在《陪读妈妈》中,一一爸爸用了一个很好的方法,让孩子写下自己的愿望,然后同时也写下妈妈的愿望,在看到愿望清单以后开始跟一一进行交流,这一次的沟通不是爸爸单方面的跟孩子说:“我希望你做什么?”,而是在孩子的这些诉求中,告诉孩子,哪些是合理的,哪些是不合理,这就是一次平等双向的沟通。
(图片来源网络)
不用“你是我生的”对孩子进行道德绑架。
很多家长在孩子大一点会“顶嘴”的时候,有时会被孩子怼的理屈词穷,最后会气急败坏地大吼一声:“因为你是我生的!”实际是家长非常理亏的一个表现,在跟孩子正常的说理说不通之后就会对孩子进行“绑架”。强词夺理的表达又如何能够让孩子做到心服口服呢?
所以综上所述,好的家长应该是懂得发自内心的尊重孩子、认真的和孩子双向沟通、从来不对孩子进行道德绑架。希望所有的家长都可以从自己的日常行为当中反省一下。要求孩子做别人家的孩子,自己先做到别人家的家长。
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