《爱的教育》论六千里寻母的可行性，玛尔可是最佳人选

《爱的教育》论六千里寻母的可行性，玛尔可是最佳人选
这个每月故事是这本书里最长的一个故事了，占了17页的篇幅。所以里面值得说道的地方比较多，今天是第一篇。今天谈一谈，玛尔可寻母的可行性。

首先，寻母是一家人一致的愿望。我们知道，玛尔可的母亲远离意大利，跑到阿根廷当女佣是为了缓解家庭经济问题，这一年当中，他们总是一直联系的。当然，债务也基本还清，所以说，妈妈回家就是一家人的期盼，正如爸爸的感受那样，总感觉家里冷落的像是空屋。

其次，妈妈突然地失联让全家都很着急。一年过去了，突然妈妈联系不上了。那个堂兄音信全无，领事馆的回信也没有人回复。所以说，找人是一件急需进行的事情。当谁都指望不上的时候，那就只有依靠自己。

第三，玛尔可是家里的最合适人选。父亲想去，可是要丢掉工作。大儿子虽然可派，但是需要为家里赚钱，也不能去。玛尔可是家里最合适的人选。但是，年龄却小了一点，只有十三岁。

父亲虽然很担心，但是经过深思熟虑之后，还是允许玛尔可去寻母。为什么父亲会同意呢？

这主要是玛尔可不同寻常的勇敢和思考。他思路十分清晰，先要去找那个堂叔，让唐树和自己一起去找妈妈。如果找不到，就找领事馆打听一下。如果没钱了就打工赚取一部分路费。只是路程远了一些，需要做一个月的轮船。路上的危险还是有的。

我们可以假设，如果不是寻母过程中出现意外，估计玛尔可早就回家了。当然，这些意外是不在他们的考虑范围之内的。