谢谢你,理解老师的严慈相济

感谢你,理解老师的严慈相济
首先,谢谢我带过的和正在带的学生家长,感谢你们对严慈相济的江南老师的理解!

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写下这个题目心里五味杂陈,严慈相济原本是老师的标配,现在……

有时,真的想做一名佛系老师,一篇篇报道,让老师如履薄冰,老师,真的,不容易!可是,看到孩子们的错误,我真的无法做到一味地表扬,深以为,教育一定是严慈相济的!

有说“好孩子是表扬出来的”!作为30年教龄的老教师,我一直诟病这句话,不负责任,信口开河,误人子弟!

02

表扬会让孩子更加自信,鼓励会让孩子更加勇敢,所以,表扬吧,鼓励吧,教育不需要批评,慢慢的,孩子们接受不了反面的意见,接受不了批评,接受不了挫折,因为他听到的都是表扬的话,不管做错了什么,收到的也是鼓励,悦纳,不能批评,那样会打消孩子的积极性,伤害孩子的自尊心!

好吧,不批评!换个角度欣赏:把汽车刮坏了,孩子有创作力,不能批评;孩子撒谎了,想象力丰富,编的挺圆,有作家天赋;孩子顶撞老师,敢于挑战权威……表扬已经被妖魔化了!

03

表扬和鼓励是万能的吗?

在人生的长河中,没有人能够保证自己一帆风顺,到那时,你那颗脆弱的玻璃心装了满满的表扬和鼓励怎么办呢?深深以为,担当,是了不起的品质,任何时候,都是必须为自己的错误接受批评,为自己的错误买单,为自己的错误接受惩罚,这是必须的。你得有担当,好的,坏的,面对,担当!所以,我们的班训就有担当!

不要怕孩子犯错误,不要怕老师找你,不要怕批评你的孩子,不要因为担心孩子在老师心里的印象而掩饰孩子的缺点……老师更欢迎以诚相待、客观豁达的家长,因为,我们有共同的愿望:希望这个孩子越来越好!

我说过:“教室是孩子们犯错误的地方,是孩子们成长的地方!”成长中就会犯错误,大错小错,总是在错误中成长!坦然面对,接纳错误,共同承担,吸取教训,这才是正确的做法!

当孩子的老师指出孩子的问题的时候,你应该庆幸,老师关注了孩子,甚至你自己都没有发现的问题;当老师批评孩子的时候,你应该庆幸,这可能会让孩子在今后的人生里少走一次弯路……

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如果你遇到一个佛系的老师,回复你的永远是:还好吧,还不错,没有什么问题,还行……他不会直接说出孩子的听课情况,作业情况,与人交往,性格缺点,因为你会不高兴……那么就大家都开心就好!估计,我是做不了佛系老师了!

教育教育,不仅教,还要育,育是什么?育是影响,矫正,帮助,成长……

谢谢你,理解老师的严慈相济!

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