为什么家长不该过份关注孩子的学习成绩，这个道理说透了

先不要着急，我们来慢慢分析，最后再来看这个结论是什么。

首先来分析这个问题：家长过份关注孩子学习成绩会导致什么？

作为一个老师，我可以直接告诉家长这个问题的答案。

如果一个家长过份关注孩子的成绩，最大可能就是孩子在考试时会过份紧张与焦虑，这会导致孩子考试发挥失常。

“怕什么来什么”这句话在这里表现得淋漓尽致，害怕孩子考不好，结果就真的没考好。

原因在于，一个过份关注成绩的家长，带给孩子的是一种威胁。当然，这个威胁是指孩子唯恐考砸了会被家长指责、打骂以及惩罚，或者因此失去期待已久的奖励。

这种威胁会让孩子在遇到难题后产生更多可怕的联想，联想到这个难题解不出来导致的丢分，想到因此带来的一系列恶果，这会让孩子很难把自己的全部精力集中到攻克难题上。

所以，老师们会发现，有的孩子平时表现都不错，就是考试发挥不出来，成绩与日常学习表现不符。原因就在于，家长和孩子对成绩的太在意，导致考试时压力过大。

心理学家耶克斯与多德森认为，我们都需要一定程度的唤醒（来自好奇心、兴奋感或轻微的压力），才能让我们的精神达到最佳敏锐程度。一旦压力过大，就会变得没法做到思维清晰，大脑效率转而变得十分低下。

研究表明，学生在高挑战和低威胁的环境中学习最好，表现最佳。

想一想，如果一个学生感觉犯点错，考砸了也不是什么大事，那么，考试遇到难题后，他就可以勇敢地去尝试，而不是纠结于一旦错了会带来什么恶果。

但是，家长的逻辑是，如果家长不重视考试成绩，孩子会处在没有压力就没有动力的状态。

现在，我可以负责任地告诉家长，就目前孩子所处的日益激烈的竞争环境来说，孩子没有压力或压力轻微的可能性很小。整个社会和孩子所处的氛围，已经让孩子的压力比上一代要大太多了。

至于那些确实看起来没有压力，学习不努力的孩子，其根本原因并不在于家长不重视他的学习成绩，而是另有原因。

有人把人脑的压力过大、负担过重、思虑过多的现象，比喻为电脑同时打开了很多网页，这个比喻很贴切。我们知道，如果一台电脑在浏览器中打开的网页过多，电脑运行就会很缓慢，甚至会死机。

人脑也是如此，思想负担重就像同时打开了很多网页，思维也很难快速运转，记忆或联想的能力就会大打折扣。

再说得深一点（觉得枯燥可以略过这段），家长如果懂点神经心理学就会明白，太多的压力会冲击前额皮质。一旦前额皮质处于无法运转的状态，学生就会失去投入专注和保持注意力的能力，他的自控力、记忆与认知灵活度都受到损害。

作为家长，我们需要告诉孩子的是，对他来说，最重要的不是考试成绩，而是自我的发展与成长。不管成绩如何，只要他能够从考试中得到了成长所需要的东西（包括经验教训、考试心态，抗挫折能力等），那就不必在意考了多少分，取得了什么名次。

为了孩子的发展，家长最值得做的尝试之一，就是先不要把孩子的学习成绩看得太重。如果以前你没做好，经常在意孩子考了多少，那么，我建议尽快改正，并且向孩子说明自己以前做的不够好，甚至可以向孩子道歉，真诚地道歉。

只见成绩不见人，这是大学招生正在克服的一个弊端，并且更多大学开始推广通过综合评价招生，要通过面试考察学生的综合能力。那么，作为家长，也要跟上时代发展和适应大学招生要求，不能只见成绩，不见孩子的成长。

孩子目前最需要的不是家长帮助老师施加压力，而是缓解过重压力（不管成绩好坏），让我们一起帮助孩子减轻压力，从不再过分关注孩子学习成绩开始吧。