为什么学习效果差？牙科应该反思，是否不顾及员工感受

任何成功的事业，都离不开团队的努力和前进，否则一切都是镜花水月。对于牙科来说，这点尤为重要，在口腔行业蓬勃发展的当下，管理者如果还有个人英雄主义的情节，那么距离失败不远了。换句话说，必须重视员工培训，提高学习效果，使得牙科成为员工成长的平台，而不是偷懒耍滑的舞台。那么，如何保证学习效果？牙科老板需要重视员工的感受，做到以下四点：

1、形式应该丰富起来，不要单一

我们看到，为了快速让员工掌握相关的知识和技能，多数牙科的培训和学习形式比较单一，更像是填鸭式、机械式。在此情况下，员工的感受和体验非常不好，对学习不会上心，自然效果出不来。这样下去，牙科只能陷入内耗之中，员工培养停留在形式主义的层面，无法从根本上改变现状。长此以往，员工的学习态度和工作能力，频频亮起红灯，不利于牙科的经营和发展。

2、不断激发员工热情，投入精力

牙科老板认识到全员学习的重要性还不够，还应该激发员工的学习积极性。那么，单纯的知识和技能培训，需要更加有新颖性，带给人不一样的思考才行。并且，还可以加入企业文化、团队建设等内容，从而提高员工的参与感、归宿感以及在团队中的协调性。如果做到这一点，牙科内部能够焕发出新的生机和活力，不再是死气沉沉，反而是全员都有向好的动力。

3、一定要安排好时间，不能强迫

调查显示，很多员工不愿意学习的原因，一般都集中在时间安排这点。实际上，有些牙科安排培训时间，不想耽误员工正常的工作时间；所以出现一种现象，员工在工作时间之外还要挪出时间学习。长此以往，员工的抱怨不满呈现鼎沸之势，产生的抵触情绪影响深远，非常难以消化。因此，牙科老板需要尊重员工的意愿，提供更多的便利和空间，否则得不偿失。

4、持续优化课程内容，吸引注意

信息化时代，专业知识的获取渠道和范围越来越大，牙科必须对员工的学习课程进行优化，变得更加丰富、有趣，才能减少员工的感知疲劳。要知道，实行这项政策的目的，就是提高员工综合素质，使得牙科发展走向正轨，带给客户更好的感受，从而实现持续发展。因此，牙科老板不能与普通员工对着干，必须深入分析需求和情况，并且做出正确的判断和决策。