《今天，再写点教育》

今天，森兄来电怨声载道，现在的私立学校“不讲武德”，“资本扩张”的同时，还要挑三拣四。

         这个暑假，森兄带着侄子去几个私立学校考试入学，皆名落孙山。

        这个确实令我忧心忡忡，雨后春笋般的私立学校，如果个个坚持“宁缺毋滥，择优录取”的原则，对于公立学校来说，无疑就是致命的一击。

        说什么你的教育理想有多么高尚，说什么你的教学改革有多么成功，如果你的班里连一个“榜样的力量”都找不到，你肯定“黔驴技穷”。

        就像“唐老鸭”时代的“AB”班，那是一个恶梦，至今，我还是历历在目。

        一个七年级的B班，一开始就处于失控状态。你几乎无法讲课，想要维持秩序更是难上加难。打闹嬉戏，不交作业，接二连三的请假上厕所，忽而迟到半节课才来上课的十几位同学，你在门口对他们进行思想教育的时候，班里的那些同学就乱成一团，泼水，拍气球，玩扑克，扔石子，吵架，打架的……

       当你教育完这些迟到的同学，叫他们进入教室的时候，班里已经是一锅翻滚的粥了。真是应了那一句话：白沙在涅，与之俱黑。

        当时“唐老鸭”说，老师们要团结一致，采用“群狼战术”。但那些“趾高气昂”的中层总是说，维持课堂纪律是你科任老师的事。

       还真够tmd，这些中层，现在做自己的事，还在叫唤“助理”。

        历史的经验告诉我们，榜样教育非常重要。教育应该“有教无类”。一个班级里，有适当的上中下层学生比例，教师想方设法才能一招见胜，维持发挥上层的榜样力量，点拨提高中层，同时转化下层。这才是教育的和谐之美。

         现在，私立学校都把“优秀生”都挖走了，你叫公立学校怎么搞？

        当然，教育，我们要探讨的问题还是很多。一个触目惊心的，就是一个“早恋”问题。那些学生，小小年纪，就爱得“死去活来”……

         在这方面，我们的教育是否存在缺失的地方？

        还有，英语学科，竟然有70%的学生选择放弃，这也是一个值得深思的问题。一张总分120分，选择题85分的英语试卷，平均分30多，这还不是放弃吗？

        教育，有应试的，有素质的，有均衡的，有公平的。我觉得，教育，不应该是属于有钱人的教育，公平教育，正在路上……