考上 985、211 院校，真的需要天赋吗？我想告诉你真相
前几天，我写了一篇高三同学需要多拼命？才能考上 985、211 院校的文章，引来了诸多的争议，很多人认为，想要考上清华大学、北京大学这样的名校，天赋很重要，如果天赋加上努力，那么成功的几率很大。
对于这样的问题，我曾经和一位因生物竞赛获奖而保送清华大学的学生聊过，他给了我不一样的启发，他告诉我，其实大家都忽略了一个重要的因素，那就是环境。
无独有偶，一位中国人民大学的学生告诉了我一件她家族的事情，在她看来，她是他们家里最失败的一个，她的哥哥因为不喜欢北方，能上北大的成绩，去了国外的大学，她的姐姐，毫不费力地就考上了北京大学，她告诉我，这样的环境里，不仅是思维方式不一样，大家聊天的内容也不一样，从小开始，她家的关注点就和别人与众不同，学习对于他们来说，是最轻松的事情，还有，他的爷爷奶奶也是老一辈的大学生，她的爸爸妈妈也是大学生，任教于大学。
北大老师谈自己的父亲
我知道，这样的环境对于大部分普通人来说，太难太难了，但是也说明了环境对一个人的影响很重要。
刚好前几天我看到一个视频，一位在清华大学采访，刚好问到一个家长是清华大学老师的子弟，当主持人问他，考清华大学是不是能加分的时候，他没有正面回答，而是说了自己上学的过程。
他从小就读于清华附小到清华附中到清华大学，他大概统计了一下，像他这样的学生有不少，其父母都在清华大学或者清华大学相关的单位工作，从小就是清华大学幼儿园到清华大学的附小到附中到清华大学，这样的学生大概有3%。
这个3%的数据好像不多，但是，我们看一看河南、山东、河北、广东等省考清华大学的比例，这35的数据真的是神一样的存在。
也许有人说，这是照顾，认为北京本身考清华就容易，有这样想法的人，我可以负责地告诉你，错了！北京的孩子考清华大学、北京大学也很难，这个例子我只是告诉你，环境真的很重要！
这就像一个从农村出来的学生说，他能够考上北京航空航天大学，主要感谢他的父亲，直到现在，虽然他已经开始在大学任教了，但是，他父亲在煤油灯下算账的身影一直忘不了，这个身影一直陪伴他到现在，每次他偷懒的时候，就感觉父亲鞭笞的眼光，似乎是看不起的眼神。
想一想吧，这样的家庭环境下，孩子是不是会喜欢上读书和学习，我想这就是所谓的潜移默化吧，前面我说的一些，他们有显赫的家庭背景、他们有优渥的教育资源，而普通人呢？其实也需要身边的一个榜样。
前段时间，我看了一个报道，一个女生打另外一个女生耳光，周围的都是围观，甚至叫好，没有一个人帮忙，为此，网上很多人说这是校园霸凌事件，于是，有记者走访了一遍，似乎发现了一些我们曾经淡忘的事实。
这个被打的女孩父母，在她很小的时候就离婚了，她只能跟着爷爷奶奶生活，父亲因为再婚，加上又有了孩子，生活负担很重，选择了打工，这个女孩子就成了留守孩子，为了能和年龄相仿的同学玩，她就经常偷偷跑到县城的一家奶茶店，一杯奶茶就是开始农村留守儿童的社交，在这个店铺里，大部分都是留守的孩子聚会，一群14岁、15岁的孩子天天讨论的就是谁牛、谁厉害的话题。
而那个打人的女孩，情况差不多，也是父母离异，母亲有病，很少管得住孩子，就像同样14岁、15岁的年龄就有了2处纹身，后面一群人大姐、大姐的喊着。
试想一下，这样的环境下，早早沾染上了社会气，未来会怎么样？我不知道，但是，我们可以看到，一个环境对一个人的影响有多大。
写到这里，我深刻体会到了孟母三迁的用意，也深深懂得了良禽择木而栖的道理，这两个成语一个说给家长听的，一个是说给学生听的。
对家长来说，不要总是苛求孩子考多少分，考多少名，在不考虑天赋的情况下，你要想想，你为孩子创造了什么样的环境，是不是家里天天麻将声不断或者总是争吵不休，这样的环境下，嘴上天天说着一切为了孩子，我想问家长，说这样的话，你不脸红吗？
对学生来说，你都知道了你想进步，你还不去主动和成绩好的交朋友、和老师交朋友，天天还总想着和谁玩、和谁闹矛盾，不知道主动去改变，难道天上会掉大饼吗？
这里，我必须声明一下，公子无意数落任何人，只是陈述很多人不愿意面对的事实，这就像一个初中就辍学，疯狂闯世界的家长告诉我，说什么也要让孩子上学，考出去，打也要打出去。
我问他，打有用吗？他说，好像作用不大，孩子好像更叛逆了，这就对了！叛逆是年轻人的本性，他们谁都不服，他们佩服的是那些敢于坚持的强者，这就像《大宅门》里面的白景琦，调皮捣蛋，气走了多少老师，最后被季先生收拾的服服帖帖，为什么，白景琦就说了，他不是调皮捣蛋，他是佩服有能力的人。
对于家长来说，其实也是一样，在孩子面前，你不用用成绩证明自己，但是，如果你能陪着孩子看书，和孩子讨论一些简单的话题，而不是玩游戏、看电视、喝大酒，那么孩子是不是会改变很多，因为，你就是孩子的榜样，你的一举一动影响着孩子。
这里肯定有人不服气，说一些留守的儿童不照样考上了北京大学、清华大学，关键还是看孩子自己的天赋，我承认有这样的人，但是，你也不看看这些不在孩子身边的家长给孩子创造了多少，买资料，孩子需要的学习东西，全部准备，更别说，这样的人少之又少。
对我们来说，我们要看整体，而不是个例，这就像很多人纠结于北京的高考，凭啥他们考清华大学、北京大学那么容易？
容易吗？真的不容易！你认为是不是你孩子去了，就能在实力上碾压他们？真的有考上北京大学的学生想过这个问题，也真的实施了。
但是，到了北京大学，他发现，很多时候，很多讨论的问题，他插不上嘴，不知道别人讨论的是什么；很多次他解开难题的时候，认为北京的考生解答不出来，没想到，别呢也解答出来了，他搞不懂为什么，直到自己开始兼职辅导学生，才发现，原来，很多海淀的孩子，从小就开始接触难题，对于这些难题，他们的老师总是能找出简单、切合的方法，而自己，需要绕好几道弯，才解出来。
最终，他总结出来一个道理，北京考题的简单，不代表北京考生不会难题，而是他们天天在接触难题，只是因为老师的讲解简单，他们自己也认为简单，这其实一种思考方法的养成，而不是像很多小镇做题家一样，需要大量试题的铺垫，才最终奠定自己的成绩。
写这些，我不是鼓吹北京考生多牛，我只是告诉你一个道理，天才也需要环境，环境也可能成就普通人。
因为，环境可以决定一个人思考问题的方式，进而找出适合自己解决问题的捷径。
所以说，当我们认为天赋很重要的时候，我们要想想，多少小时候的天才，最终连高中都没考上，这里，我也要告诉你，如果，你想闯985大学、211大学，我认为每个人都有天赋，那么，接下来，你需要自己的努力，同时，要学会改变自己的环境。
与此同时，我给大家推荐一本书《等你在北大清华》，让我们看一看，这些考上北京大学、清华大学的学霸，他们的成长历程，看他们是如何看待学习，如何实现人生价值。
要知道，不是每个考上清华大学、北京大学的学生都是标准的学霸，有一些也是大家公认的差生，让我们看看，他们是如何逆袭的，也许会对你的未来，有很大启发！
写到这里，夜深了，那么，就让我们一起思考一个问题，环境对你的成绩影响有多大？