对四十年“个人总结”的总结

1.以档案上参加工作时间为准，公干应该是有四十年有余了。年年年底都要写总结，今年还应该是工作年份，只因退出职场是在6月31日之前，故没有了写个人总结的法定要求。没有了这个“紧筘咒”，年底显得一身轻，于是就有了一种闲心，没事找事，不妨对职场四十年的“个人总结”来一次总结。

2.最实在的总结，应该是在部队当战士的时候。那时的个人总结不只是在年底，而是在每天晚上的班务会上。每个人讲当天本人的优缺点，然后班长逐一点评。包括学习训练、作风纪律、细小工作等，效果明显。70年代末期，也难免有大话套话，但战士身份的每天总结，你不落到实际，内心过不了关。

3.最认真的总结，应该是在我当科长和刚提拔为领导的那几年，认真的标志，一是文稿不是在匆忙中草就，而是找个晚上和可以不工作的空当，经过认真思考写出；二是写完后，把自己当听众和旁人，审视总结是不是像自己，有没有过头和不及；三是每年总结一般找出三条不足，从不让“缺点”空缺。

4.最虔诚的总结，当是一生中经历的若干次主题教育，一是组织上有明确的高质量要求，二是每次学习的重要性都上不封顶，故每次都害得我虔诚，常常用力过猛，遇到好心的领导提醒我，“骂”自己要把握分寸。回过头看，有些用情太深。又一想，每次教育的深刻反思，疑似是对前一次教育的否定。

5.最懈怠的总结，主要出现在职业生涯的后期。写的总结一般没人看，有官员落马，披露个人总结有“穿越”，即为证。有的人心思太深，老不写缺点，也没有被纠正，我何必认真。但是，我即便是应付，即使是担任主要领导，也绝不会让别人代笔，或者照抄别人的东西，不过是节省点真情投入罢了。

6.本人在部队和地方，大部分时间的本职工作，都不同程度地负责和实施一定范围的年度总结及考核，经历和体验了这项工作的种种探索和得失。总体感觉，总结考核提升到了法律的层面，但总结考核对工作的促进，对人的进步，并没有获得相应的效果，有些人、不少单位日益进入一种例行的应付。

7.领导是个学习型的“儒将”，他就会通过耕耘总结，提升单位人员的素质，确立价值取向；领导是粗放型的“生产队长”，这里可能只会做事，难出经验；如果领导是个南郭先生，或撞钟和尚，其形式主义恐怕都演不好。如果说有些例行体检是“走过场”，那么有些年度总结，恐怕还不如这类体检。

8.虽然有“材料出典型、材料出先进”的诟病，但许多单位对每个人的评价，并没有把个人总结作为真实有效的凭据。往往不管你本人怎么说，先进或者优秀，领导心里早有数，该是谁还是谁。所以，个人总结成了没有严格要求的过程，大家真正在意和关注的，就是各种先进和优秀的确定的结果了。

9.那种主要领导对个人总结考核进行专题讲评，似乎越来越远离官场。缺乏一种对总结的总结。你不知道自己总结得全不全，评价得对不对，更不知道谁总结得好，谁总结得不好。这固然有领导素养问题，也与后来年底各种检查评比多如牛毛，形式主义花样百出，领导和有关机构应付不过来有关。

10.很多单位和相当一部领导，没有通过一场总结和考核，来实现人员素质提高的意识。罕见领导“批改作业”，你要他为每个人用文字画个像，这一点，还比不上小学老师。我在实施一个区公务员年度考核时，曾天真地要求每个单位领导为每个人写几句话的评价，结果，在单位意见栏里，一律“同意”。

11.很多人的总结只会写条款式的几条，只会罗列全年主要工作，或者抽象的评语，压根就没有、有的是不会从一年工作中总结几条经验和体会，没有通过总结提升自己的追求，年复一年，成资深人员了，也写不出一个像样的总结。但其中有的人很在意当先进，如果评选确有不当，他们可以说得头头是道。

12.教科书虽然有总结范式，但个人总结格式几乎没有谁来统一。正文部分按“德能勤绩廉式”“清单式”“实绩做法体会式”“成绩缺点式”“经验归纳式”“自我鉴定式”等。我个人先按“实绩做法体会式”,后来选择简单的“德能勤绩廉式”，尙无极简式。认真，没人认可；应付，也没人说不是。

13.今年的总结，没有了文件依据，也没有领导动员，更不担心有谁吓唬会审阅。写完了，才觉得根本算不上年度总结，所谓“个人总结”的总结，纯属跑题嘛。这应了一句话，“离开了单位，你什么都不是”。在框架结构上，更是打破了所有的定式。这，恐怕是一篇最值得批评的所谓“个人总结”罢了。