​部编小学语文五年级上册第7单元达标测试卷附参考答案

相约荷香芬芳，浸润美文馨香部编版小学五年级语文上册第7单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。(15分)1.看拼音写词语。(12分)lí míng(        )    hóng yùn(        )     qī hēi(        )ɡuī lǜ(             )     chuán jiǎnɡ(     )       pāo qì(        )kōng kuàng(            )  xián qì(       )          nán miǎn(          )róng shù(          )       shū hū()  yìng jiē bù xiá (           )2.下列各组字音、字形全对的一项是(3分)(    )A.不可计数(shù)凛冽(lǐn)扫兴(xìng)B.不落窠臼(kē)        的确(dí)     嫉妒(jì)C.比冀而飞(yì)        着实(zhuó)     砌墙(qiè)D.成群结队(jié)        榆关(yú)     聒碎(guō)二、词语、句子。(7分)1.下列词语搭配恰当的一项是(3分)(         )A.熊熊的炭火　　　　　凛冽的寒风　　　　　累累的骨朵B.明亮地照耀　　　　　兴奋地叫喊　　　　　清晰地看见C.和谐的乐曲　　　　　细腻的感受　　　　　不可计数的枝叶D.纠正错误　　　　　　不留缝隙　　　　　　继承习惯2.修改下面一段话。(4分)西阳夕下,晚霞印红了天边,我们自然小组的同学,高高兴兴地反回学校,同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型。通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说:“这次活动真是太有意义了。”三、积累运用。(10分)1.诗人王维运用生花妙笔为我们描绘了一幅清新宁静的雨后山村图。“           ,          。”表达了作者厌恶官场,想归隐山林的强烈愿望和对理想境界的追求。2.“风一更,雪一更,           ,            。”是清朝诗人写的《长相思》里的句子,表达了作者的情感。3.《鸟的天堂》的作者是_____________,作者两次去“鸟的天堂”,第一次看到            ,第二次去看到了                 ,所以作者感叹这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。4.西塞山前白鹭飞,                        。四、课外阅读。(32分)(一)昔者,有馈鱼于郑相①者,郑相不受。或②谓郑相曰:“子③嗜鱼,何故不受?”对④曰:“吾以嗜鱼,故不受鱼。受鱼失禄⑤,无以食鱼。不受得禄,终身食鱼。”注释:①郑相:郑国的宰相。②或:有人。③子:您,对人的尊称。④对:回答。⑤禄:做官的俸禄。1.解释下列句子中的加点词。(3分)(1)昔者:(2)何故不受:(3)吾以嗜鱼:2.将画线句子翻译成现代汉语。(4分)3.请给这篇小古文拟个题目,写在文前的横线上。(4分)4.郑相为什么不接受别人送来的鱼?(用自己的话回答)(2分)(二)森林里的“音乐大师”①每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起,一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身,整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情,穿过夜色苍茫的原野,越过静若处子的水面,在静谧的树林中游弋,在泛着月光的涟漪里摇曳。②5月初,俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚,宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林,四周一片寂静,静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——”“大师”登台了,莺喙轻启,树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声,整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音,伴奏成了多余,清唱征服了一切。③沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了,它俨然是一位万众瞩目的歌唱家,一定要为听众一展歌喉。它一段接一段,一首接一首地唱,简直就像在开个人演唱会。④通常情况下,夜莺的个唱节目是固定的,但是当有“外人”出现时,节目就有所改变,个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。⑤头天晚上,他偷偷地接近夜莺,用录音机录下了它的个唱专辑,第二天晚上11点,他来到树林里打开录音机,昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样,夜莺被惊动了,它感觉到这是一位不速之客,于是立即采取应对措施,开始激昂地高歌,想与录音机里的声音一决高下。⑥当关上小录音机的声音,它以为压倒了对方,就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机,即使是相机的镁光灯频闪,它也不在乎,甚至有三次把它抓住了,它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头,什捷因巴赫无计可施,只好关掉录音机。1.联系上下文理解词语的意思。(2分)摄人心魄:不速之客:2.这篇短文称是                         “音乐大师”,因为它一唱起歌来,就像                         。(2分)3.用“                     ”画出第①段中环境描写的句子,它们从                         突出了                         。(3分)4.第④段是一个段                         ,在文中起                         的作用。文中第⑤⑥段写了                         。(3分)5.根据短文内容填空。(5分)(1)“征服”在文中的意思是                         。说“伴奏成了多余”,是因为                         。(2分)(2)“夜莺被惊动了,它感觉到这是一位不速之客,于是立即采取应对措施,开始激昂地高歌,想与录音机里的声音一决高下。”“不速之客”指                         ,“一决高下“的意思是                         。从这句话中我们能体会到                         。(3分)6.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?(4分)五、表达、习作。(34分)1.刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上画了那么多杠杠,有的还做了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。(4分)(1)管理员的言外之意是:(2)如果你是刘军,你应该这样说:2.大自然的变化让我们感到世界的奇妙与美好,观察你身边的一处景物,抓住景物的特点及变化写一篇习作,要写出景物的动态和静态,题目自拟,不少于400字。(30分)参考答案：一、1.黎明红晕漆黑规律船桨抛弃空旷嫌弃难免榕树倏忽应接不暇2.D二、1.A　2.夕阳西下,晚霞映红了天边,我们自然小组的同学,高高兴兴地返回学校,同学们的书包里装满了各色各样的矿石标本。通过这次活动,我们不但增长了知识,还锻炼了意志。同学们都兴奋地说:“这次活动真是太有意义了。”三、1.随意春芳歇王孙自可留2.聒碎乡心梦不成故园无此声纳兰性德思念故乡3.巴金一棵茂盛的大榕树群鸟活动的情景4.桃花流水鳜鱼肥四、(一)1.(1)从前(2)什么原因(3)喜欢或特殊的爱好2.你平时爱好吃鱼,什么原因不接受赠送的鱼呢?(或:为什么不接受赠送的鱼呢?)　3.终身食鱼4.郑相不接受别人送来的鱼,是因为他认为如果接受别人送来的鱼会使自己失去官职,没有俸禄也就无鱼可吃。不接受,则可清廉,保官职,可一辈子有鱼吃。(二)1.自己的所见所闻让自己的心里产生强烈触动或感动,以至于像魂被取走了似的。指没有邀请而自己来的客人,也指意想不到的客人。2.夜莺万众瞩目的歌唱家,一定要为听众一展歌喉。它一段接一段,一首接一首地唱,简直就像在开个人演唱会3.那摄人心魄的婉转啼鸣……在泛着月光的涟漪里摇曳。侧面夜莺歌声的嘹亮、甜美,令人难忘、令人陶醉4.过渡承上启下什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”5.(1)打动夜莺的歌声清脆、甜美,响彻整个树林(2)录音机里的声音比一比各自的能力夜莺好胜心强,不服输,有拼命三郎的劲头6.对夜莺的喜爱。五、1.(1)刘军不应该在借阅的图书上勾画。(2)“对不起,我下次一定不在书上勾画了。”2.略