科学社团课 | “趣味实验”系列课程（十二）平衡的魔法

平衡的魔法

今天，让我们先从一个挑战任务开始吧！

No.1

平衡系列活动之一： 手指立长棒

给你一根长棒，你有办法像下图一样，把它水平横立在你的一根指头上吗？

快找根长棒试试吧，扫帚、拖把柄也是可以的哦！你做到了吗？

你有没有发现，要想直接把木棒横立在一根指头上非常困难。那我们怎样才能快速地做到呢？

让我们再来试一试：

1. 先用两根食指，从两边托起长棒；

2. 两根食指同时向内移动并一直保持两边平衡；

3. 直到两根食指相遇，微调移开一根食指即可。

对于拖把、扫帚柄，虽然它们两头不一样重，但这个方法一样有效，只是最后你会发现你的手指会更靠近重的那一头呢！

你们发现了吗？长棒它们会“自己”告诉你，那个平衡点在哪里哦！

小朋友们，这一次你能快速地把长棒或带长柄的物体横立在自己的手指上了吗？

不要气馁，别怕困难，多挑战几次，你一定会成功的，加油！

No.2

平衡系列活动之二： 平衡之蝶和鸟 

小朋友们，类似这样的平衡玩具你们见过吗？蝴蝶、蜻蜓和鸟儿它们仅靠一个小小的接触点就可以让自己平稳地立在细细的支架上，它们为什么能做到呢？

你们也想做一个这样的玩具吗？那就让我们一起来探究吧！

小朋友们，你们成功了吗？

今天的科学课，我们还请来了两位小老师，他们分别是一（8）班的王烁霖和一（12）班的王梓轩，他们成功地制作了平衡之蝶和平衡之鸟。让我们随着镜头一起来分享一下他们的成功经验吧！

怎么样？小朋友们，你们学会了吗？

你们有没有发现，王梓轩小朋友还做了大小不同、胖瘦不同的小鸟，它们都能够站立。

高年级的同学们，如何让你的平衡玩具达到更好的平衡状态，它的平衡状态会受到哪些因素的影响？你们可以设计对比实验继续进行探究哦！

No.3

平衡系列活动之三： 易拉罐耍杂技

接着让我们来挑战一个平衡小杂技吧！有请杂技主角：易拉罐和水。你能将易拉罐底部的一角像下图这样立在桌子上吗？

这样也能立起来，我不相信，我要试试。

只用空的易拉罐，你能成功吗？请水来帮帮忙，倒点水进去试试。借助水你成功了吗？你有什么发现？

倒多少水你能成功呢？这其中包含着怎样的科学道理？

让我们跟着镜头，看看王梓轩小老师的演示吧！