再说儒（下）
前面已经说了，儒教是教生存之教，是家教、族教、国教，这个话怎么理解呢？一个人在自然界中是弱小的，要在世上生存是坚难的，好在我们人类是地球上最智慧的生物，找到了最利于在地球这种环境下生存的方法，这种方法就是依靠代际的力量加群体的力量，孔丘给这种力量起了个名字叫“仁”，人类的一切活动都要围绕“仁”而展开。儒教以生存为最高目的，理所当然的，个人的生存问题就是“仁”最基本、最核心的内容。从“仁”而衍生出“义”、“礼”、“智”、“信”，后面这些都是为“仁”而服务的，其中的原理这里就不展开说了，上面说了这么多，是要说明“仁”是对群体内的，所以儒教是和平教，它本意是用来处理群体内部矛盾的，讲的是王道而不是霸道，这个在学习儒家理论时要时刻牢记，那儒教中有没有霸道呢？我的理解是有的，“王道不行，霸道必出”，告诉了你王道而你就是不走，违反了王道就是霸道，所以儒教的第一经就是《易经》，它是孔子儒教的基础课程，只有基础课程入门了，你才能理解其它四经和四书，《易经》不入门，其他的都是瞎看。《易经》是贯穿儒教始终的理论基础和逻辑基础，在学儒学的过程中要反复看，儒学中暗藏的杀机都在《易经》中，《易经》入门后，再开始学习王道。王道的学习从《大学》开始，通过过“格物、致知、诚心、修身”的训练，达到“修身、持家、治国、平天下”的目的，这个过程是自然发生的，你学不学《大学》，人生都要按这个规律发展，只不过是由于个人的天赋与际遇不同，所能达到的高度有所差别罢了，学习了《大学》可以明了其中的原理，有了理论指导，可以使人生少走很多弯路，少经受一些挫折和磨难，但人生最高的理想是平天下，当然要达成这个理想，对个人的要求也是相当高的，个人需付出的努力也是惊人的。另外说明一下，“平天下”不是“征服天下”而是“使天下太平”，造福天下所有的人。如果是“征服天下”那是霸道，不是王道，霸道可逞一时，消耗巨大，王道是细水长流，才能更长久，当然，不管霸道王道都不能确保永远。维持长久也是儒学存在的意义。
儒学是讲王道的，说的都是怎么做是正确的，很少说怎么做是错误的，也很少说不按照正确做法行事会得到什么惩罚，这导致了后世对儒学的误解，认为儒学是统治阶级愚弄大众的工具，其实不然，在孔子所处的年代，认字的人是少数，能看到书的人也是少数，他们是社会的精英，是社会的引领者，所以儒学中更多的是对统治者提出了要求，他们是“君子”，因为他们要“持家、治国、平天下”，所以他们首先要做到儒学中提出的要求，思想境界要达到相应的标准，反而对“小人”没有要求，因为“小人”中每一个人力量弱小，是需要帮助的人，正所谓“君子喻于义，小人喻于利”，他们注定了不可能走到“治国、平天下”这一步，如果“小人”自身有理想、有抱负，那“小人”就转变为了“君子”，所以，儒学是需要经济基础的，没有经济基础，儒教也行不通，动物界抛弃幼崽的事情也是时有发生的，自身生存都出了问题，自然就顾不上他人的生存了，更谈不上行施王道了，这种情况下“君子”也就变成了“小人”，变成了需要帮助的人了。所以，所有的教化都是教人做君子，要做君子首先要解决生存问题，在生存得不到保障的前提下，任何教化都是空话，也是儒教的根基遭到了破坏，儒教的根基就是生存，教人怎样生存地更好。儒学的确是维护统治阶级的利益，但在儒学的眼中，统治阶级与普通大众是一体的，生存的目标是一致的，是相互依存的，权利与义务是对等的，是皮与毛的关系，是鱼与水的关系，在这个大前提下协调群体内部的矛盾。没有这个大前提，儒学的理论基础就不存在，所以，一旦形势所迫使统治者与被统治者的利益对立起来，矛盾的性质就变了，这个基础就不存在了，儒学自然也就不适用了，这也是《大学》中提出“亲民”的原因，“亲民”就是知本。好在统治者与被统治者的利益大部分时间是绑定的，所以儒学在大部分时间是适用的。
总结一下上面的讨论，首先，实行儒教需要一定的经济基础和外围环境，这就是需要外部环境能够支撑整个群体整体生存下去，并且还有进一步发展的空间。第二儒教的适用范围是调和内部矛盾，既然是调和内部矛盾，在推行儒教的同时，内部的利益绑定是非常重要的，这也是儒教推行的基础和前提，只有内部利益绑定才能激发代际力量和群体力量。第三，利益绑定的途径就是群体内部要做到“亲民”，做到知本，不使内部矛盾激化，维持内部平衡。在满足这两个前提的情况下，推行儒教做到细水长流，人民生活才能幸福，实施王道教化才能成功。第四，实行儒教要分层次，要内外有别，说以说他既是家教、族教，也是国教。如果没有层次、内外没有分别，也就失去了儒教的意义了。这也是儒教备受争议的一点，认为他不是教，或者说这个教过时了的原因。
总之，儒教对中国人影响深远，过去、现在以至未来都将受到它的影响，我们理清其中的原理，对封建的儒教宣传进行甄别，发扬其精华，摒弃其糟粕，对指导我们的人生有重要的价值，可以使我们明事理、长见识、排干扰、增主见、辨是非，对社会上存在的一些现象有全面和正确的看法和理解，学会换位思考，对防止冲动和过激行为有重要意义。