九年级上册语文第6课《敬业与乐业》同步练习及答案
九年级上册同步练习:九年级上册语文第1课《沁园春·雪》同步练习及答案九年级上册语文第2课《我爱这土地》同步练习及答案九年级上册语文第3课《乡愁》同步练习及答案九年级上册语文第4课《你是人间的四月天》同步练习及答案九年级上册语文第5课《我看》同步练习及答案九年级上册语文第一单元测试卷及答案6 敬业与乐业基础闯关全练拓展训练1.阅读下面文段,按要求答题。我 最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和,常常把这两句话向我的朋友强聒(kuò)不舍。今天所讲,敬业即是责任心,乐业即是趣味。我 人类合理的生活总该如此,我盼望诸(zhě)君和我一同受用!(节选自梁启超《敬业与乐业》)(1)文段中加点字的注音有误,请将其在横线上改正。①kuò改为 ②zhě改为(2)在文段的横线上依次填入词语,最恰当的一项是( )A.天生 深信 B.生平 信服C.天生 信服 D.生平 深信2.在横线上填上关联词语,最恰当的一项是( )只感到自己什么都比别人强,别人什么都不如自己, 就会感到无师可求,无甚可学。这种人 是再好的老师, 是学不到什么东西的。A.虽然 但 无论 都 B.只有 才 如果 那C.如果 那 即使 也 D.因为 那 无论 都3.根据课文内容填空。(1)孔子说:“饱食终日, ,难矣哉!”(2)我便一点不迟疑答道:“百行业为先, 。”(3)孔子自述生平,说道:“其为人也, , ,不知老之将至云尔。”4.《敬业与乐业》选自《 》,作者 ,字 ,号 ,又号 。与康有为一起领导了著名的“ ”。能力提升全练拓展训练1.下列句中加点的成语使用正确的一项是( )A.勤奋努力历来是事业有成的不二法门。B.旧社会人们常遭受饥饿,现在可以饱食终日了。C.王教授学识渊博,写起文章来能随意地断章取义。D.李老师讲课生动有趣,讲起来强聒不舍,同学们都喜欢听他的课。2.下面这段文字的恰当排序是( )①凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。②因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。③至于我该做哪一种劳作,全看我的才能如何,境地如何。④总之,人生在世,是要天天劳作的。⑤劳作便是功德,不劳作便是罪恶。A.①④⑤②③ B.③①⑤④②C.③④⑤①② D.③②①⑤三年模拟全练拓展训练1.(2019浙江杭州质量检测一,5,★☆☆)下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( )A.毛泽东的《沁园春·雪》,“沁园春”为词牌名,此前所遇“天净沙”“相见欢”“如梦令”“渔家傲”皆为词牌名。B.梁启超旁征博引,从道家的《道德经》《庄子》到儒家的《礼记》《论语》,使《敬业与乐业》具体生动而又富有说服力。C.“冕”是古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽,后来专指帝王的礼帽,又指冠军的荣誉称号。体育竞赛中蝉联冠军即是卫冕成功。D.“江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“风骚”是《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称,后来泛指文章辞藻。2.(2018北京月坛中学期中,5,★☆☆)下列句子中加点成语运用正确的一项是( )A.在“阅读教学”活动中,郭老师的课讲得惟妙惟肖,赢得了全班同学的热烈掌声。B.“人间四月天,麻城看杜鹃”,春夏之交,龟峰山上的杜鹃花开得正盛,落英缤纷,红霞耀天。C.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中于这事上头,心无旁骛,便是敬业。D.央视《激情广场》在黄州遗爱湖公园激情上演,节目精彩纷呈,观众乐此不疲,非常开心。3.(2017内蒙古鄂尔多斯东胜二中月考,2)阅读文段,回答问题。(6分)我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话,断张取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求□但我却信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。(1)(★★☆)请找出文中的两个错别字,并将正确的字规范地写在田字格里。(2分)(2)(★★☆)“断”字用音序查字法应查 ,该字的第七画是 。(2分)(3)(★★☆)解释文中的“不二法门”。(1分)答:(4)(★☆☆)在文中处填上恰当的标点符号。(1分)五年中考全练拓展训练(2017黑龙江绥化中考,15—18)阅读议论文《敬业与乐业》节选,回答问题。(8分)①我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。②先要说说有业之必要。孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,唯有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。③唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法,告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。④第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。⑤第二要乐业。“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。⑥我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。我深信人类合理的生活总该如此。1.(★☆☆)本文的中心论点是什么?(2分)答:2.(★★☆)选文画线句运用了哪种论证方法?请分析其作用。(2分)答:3.(★★☆)简述本文的论证思路。(2分)答:4.(★★☆)李克强总理在政府工作报告中提出要打造“工匠精神”。艺术创作需要精雕细琢,产品质量更要精益求精。结合“敬业、乐业”,谈谈你对“工匠精神”的理解。(2分)答:核心素养全练拓展训练欣赏漫画《某公的“专用视力表”》,再联系本课的内容,然后任选一个角度谈谈你的感受。我的感受:6 敬业与乐业基础闯关全练拓展训练1.答案 (1)①guō ②zhū (2)D解析 (1)注意方言和习惯性误读。一些形声字可根据声旁推断读音,仅做参考,正确的读音还需要仔细分辨。(2)注意语境和词语的搭配。第一空用“天生”不符合实际情况,显然有误;“深信”是非常相信的意思,“信服”是相信并佩服的意思,显然,第二空选“深信”更符合语境。2.答案 C 注意理清分句之间的关系。前面一句中分句之间存在假设关系,后面一句中分句之间的关系也是假设关系。假设复句指的是前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。解答时,选出表假设关系的关联词,对号入座即可。3.答案 (1)无所用心 (2)万恶懒为首 (3)发愤忘食 乐以忘忧4.答案 饮冰室合集 梁启超 卓如 任公 饮冰室主人 戊戌变法能力提升全练拓展训练1.答案 A A.不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。法门,指修行者入道的门径。B.饱食终日:一天到晚吃得饱饱的,形容无所事事。多含贬义。句中望文生义,误解为“现在可以吃饱饭了”。C.断章取义:不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。用在这里,不符合语境。D.强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。含有贬义,与“生动有趣”“同学们都喜欢听他的课”矛盾。2.答案 A 解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断句段共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可以利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。这段文字是按照一般到个别的逻辑顺序排列的,①④⑤是从一般情况讲,②③则是从个别情况分析,分成两部分后,再看每一部分内部分句之间的逻辑关系,就不难找出排列的顺序了。三年模拟全练拓展训练1.答案 A “天净沙”为曲牌名。2.答案 C A.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。与语境不符。B.落英缤纷:飘落的花瓣多而乱。形容春天美好的景色。与“杜鹃花开得正盛”的语境不符。C.心无旁骛:心里没有别的追求。形容心思集中,专心致志。D.乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。用在此处不符合语境。3.答案 (1)张→章 却→确 (2)D (3)佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。(4);解析 (1)属于同音字误用,答题时可根据词义进行区分。(2)音序查字法指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。该字拼音的第一个字母就是音序查字法应查的字母。汉字的笔顺一般遵从先横后竖、先撇后捺、由上到下、由左到右、先外后里的原则。“断”字左半部分属于左下包围结构,应先里后外。(3)结合语境理解含义即可。(4)选文最后一句是一个复句,由句中“但”可知,文中□处前后两个句子之间存在转折关系,因此用分号。五年中考全练拓展训练1.答案 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。解析 本文开篇直接指出“敬业乐业”“是人类生活的不二法门”,下文都是围绕它进行论证的。2.答案 运用了举例论证的方法,有力地论证了“有业之必要”,进而论证了文章的中心论点,增强了文章的说服力。解析 议论性文章常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证等。文中画线句可概括为“百丈禅师用格言教训弟子”。作者用此例子,是为了“证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作”,论证“有业之必要”,进而论证中心论点。3.答案 本文开篇提出中心论点;接着从有业之必要、敬业、乐业三个方面进行论证;运用举例论证、道理论证等方法分别进行论证;最后用“责任心”和“趣味”总结全文,强调“人类合理的生活总该如此”。解析 回答此类问题,一般要注意三个要点:(1)提出了什么论点;(2)运用了什么论证方法对论点进行论证;(3)得出了什么结论。4.答案 在现实生活中,我们要发扬“工匠精神”,即凡做一件事,都要全力以赴,心无旁骛。凡职业都要达到孔子所说的知之、好之、乐之的境界,并不懈追求,力争获得成功。作为学生对待学业更应入脑、走心。解析 回答问题时,要抓住“工匠精神”的内涵和实质,结合本文所提到的“敬业乐业”,突出“敬”与“乐”两个层次,还要注意结合生活实际。核心素养全练拓展训练答案 (示例)这幅漫画讽刺了某些公务人员不做实际工作,对待工作不认真,不负责任的现象。解析 从漫画第5行“为人民服务”可知,“某公”为公务人员。从前4行和第5行内容,可以看出此公务人员对待工作不认真,不负责任,再联系课文“敬业与乐业”谈感受即可。