你本可以，但却没有

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你本可以，但却没有

吃过晚饭，漫步来到楼下，沿着河滨散步，刚走没多远，一个热情的声音传入耳膜：“老师，您散步呀。”循着声音看过去:咦，这不是那年我的课代表李××吗？“嗯，你咋没去学呢？”看到他我是既高兴又疑惑。“我不上学了，现在在我姨家的店里打工。”他不好意思地说。“咋回事呢？你可是当年咱们那一班的尖子生，今年应是高三了，我还想着你能考上一个好大学呢。”我急切地问。“惭愧，高中我去了郑州，到那之后，没有管住自己，上到高二上不下去了，回咱这高中又上了一学期，实在不想上了，现在去了我姨的店里。”“你本可以成为很优秀的学生，但却没有……”“老师，你转吧，我还有事，先走了。”他匆匆打断我，一脸茫然，转身离去。看着这个曾经的好学生飘然远去的身影，我的内心无比惆怅。不由得回想起他当年上学的情景……

李××是个很聪明的孩子，但他有一个致命的缺点：贪玩。他初中时的好成绩，与家长和学校对他的监管是分不开的。当时高中报考的时候，班主任曾经和他的家长交流过这个问题，可家长还是觉得外边的学校好，不把孩子送出去，既没有面子，又觉得对不起孩子，把孩子送到所谓的好学校，像将孩子一只脚推进大学一样，就可以放心了。殊不知，孩子毕竟是孩子，尤其对于那些自制能力不是很强的孩子来说，面对外面世界的众多诱惑，又突然失去了家长的紧盯的眼睛，是很容易走上歧途的。试想，如果当时家长听从了老师的建议，不把孩子送那么远去上学，发现问题，及时解决，也许孩子现在正准备着十天后的高考，憧憬着两个月后某个美丽城市的某个美丽大学校园……

孩子，你本可以在上学这条路上走得更远，但却没有。是谁的原因：你的？家长的？学校的？社会的？