言而有信，推己及人

一些事情告一段落，现在要说点实实在在的事情。以下的事情并非是诉求，只是放在这里，不仅仅是宣泄，还有质疑。没有胡编乱造，也没有过分的渲染，把一些事情摆在这里。

对，我就是要喷你们这些看起来很负责实际上什么都没做的人。

小半年前，我甩出来一篇文章。但是后来在一些程度的协调之下，我承诺不再多说，当然我信守承诺。今天说的是剩下这半年的事情，当然连带着一些以前的事情摆出来。

当然，这半年下来，我依旧没有毕业。就不说什么之前各种原因推迟的本该结束的事情，包括一些课。但是我依旧得表达一下对学院的感谢。最起码我看到的是帮助。

半年来，我感受到的依旧是扯皮，和推卸。一通闹腾，数理学院按照通知让我选两门写课程报告，我选了，另外一门自己重修，我也修了，考了。但是，怎么操作。不说。一推四六五，扔给到我们学院。我们学院也没办法解决数理学院的课，最后呢？最后就是，仍旧不知道如何处理。或者说没人知道如何处理。

而在让我选择选择的时候，告诉我的是“这是看我为国奉献，才破例开的特例”。我得说明白，首先课程报告这件事情是学校的通知，尽管武装部学工部教务处都在装死，但是这是个实打实的盖着章的通知。尽管这个通知在本来的时间从未被人看到过。但这不是我能决定的事情。数理学院的领导可能弄错一件事情，这件事并非他施舍于我，而是本来确确实实该办的流程，我从未说过欠我一门，而我说的一直都是感谢。不是因为我感谢就是我命贱。这是我有我的道德底线和足够的尊重。

好，再说说除了钱以外什么都不兑现的武装部。面谈也面了，该说的也都说了，得到最多的答复就是“我给你问一问”，这一问少则一月，多则一学期，甚至一年两年都有可能。

武装部的领导们曾很指责的质疑我“什么是人情味”，那我今天也认真的回答一下。人情味肯定不是一味地包容，但是人情味是需要有最起码的人文关怀。跟外人说的时候，自然要夸好的，要说优秀的。把那些拿奖学金的，学习优秀的，表现出色的都拿出来夸，吹。跟自己人就不能实在一些么？对，的确是当年做宣讲的，说把成绩问题解决的人不是你们当中任何一个老师，但是这人难不成是我们找来的？说到底还是你们自己找的。当年怎么没人站出来说没这事呢？事后我们拿着证据给你们看的时候你们做的只是矢口否认。是，你看到成绩好的，你就觉得每个人都该这样。那因为你没看到有人两个学期要上三十几门课；有人天天奉贤徐汇来回跑；没看到一大群人过得很难受。而这些问题都是源于当年你们找的人吹的牛逼。难不成这些也要我们自己来承担？

天天说“你们要换位思考”。换位思考是什么，换位思考是我想你的难处，你想我的问题。然后共同解决问题，达成共识。而不是我想你的问题，然后站在你的角度感受到自己很辛苦。你这说白了还是在自己的角度上。你站在我的角度，只琢磨你自己多难受，然后就把自己说服了。觉得我在无理取闹。我在过分要求。

上次面谈过去了至少一个月，而期间我还再次提过我的诉求。然而呢“你需要自己努力~”答复呢？没有。这就是所谓的推己及人？这就是所谓的解决问题？今天我的所有考试都考完了，你跟我扯这个？过了会说你都过了还说什么，没过那就是我没努力，还得努力。哎呦？这个解决方式简直是精髓啊。反正这几年有限度，总会有一天不用再解决的。而且说不定有一天升官了，就再也不用管这些破事了。

另外一点。领导说了，确切的是二领导“为什么只有你有这个问题呢，你怎么不找找自己的原因呢”。我每次都会认真的承认自己的问题，学习差，当年目的不标准。对，我就是想毕业，牺牲两年，得到锻炼是我所得，但是我牺牲的也同样是很难补回来的。

我剩一年的时间，落下十几门课。我并非不能自己去努力。而是没时间了。

呵，某个大领导说“那新学的不也是从头学么？”那我现在很认真的也回您一句，要么您也学一下，考一下。你考多少分，我跟你一样算我过如何？既然是从头学，您这做领导的岂不是更简单？巧言善辩并非聪明，巧舌如簧的方式对待自己的学生，还真的是机智。

上海师范大学的校训“厚德博学求是笃行”。作为学校的管理层，作为部门的领导，作为学校的老师，学工部的领导，连最基本的厚德都没做到，还指望着学生去做到校训么？

来，那说说后面的事情。博学，既然学风如此严谨，那以后也不要划题啊，天天研究怎么好好上课啊。求是，嗨，自己说出的东西都不承认还怎么实事求是呢。笃行，扯皮，打屁，假装繁荣昌盛，徐汇的校区夏热冬冷，有的空调还没装上，接着在弄什么？先弄出名。还有在朋友那看到的，诚信要靠宣誓，而宣誓来的那是诚信么？那只是任务罢了。

如果一个作为学术的地方，天天在骗自己，竟然还把自己骗信了，还把自己骗的以为自己真的是被骗的那样。哼哼，还真是惨淡。

对，没错。我就是想说出来这些，不多说了，想举报举报，想转发转发。事情我得说出来，要不，难受。