四月半日课 | 大白讲历史之颐和园

我们有一百种方式走进颐和园，可怎样是适合孩子们的最好方式？

家长与孩子们曾经跟着勃文老师沉浸于这里的园林与诗词之美——这座中国最顶尖的皇家园林，藏着乾隆皇帝毕生心血，他的审美与情趣都留存在这里；

颐和园，又是中国近代史不可或缺的一环，慈禧，光绪，维新，侵华战争......那些历史课本里绝对不会缺席的人物和时间，也都交汇其中。

而讲历史人物与故事，可是大白老师的强项。

这一次，孩子们会跟随乾隆与慈禧的故事，揭开颐和园中的秘密。有了故事线和思考讨论的衔接设计，6岁+的孩子们都可以跟随听懂。

历史探秘

乾隆VS慈禧

探秘颐和园中的故事

颐和园将为我们打开皇帝生活的新篇章--度假生活。这里是皇帝每年都要来“放暑假”的最美园林，这里见证了“康乾盛世”的强大国力，这里又亲身体验了“落后就要挨打”，这里还有乾隆、光绪和慈禧......一段段故事将在这里慢慢揭开。

北京这么多山，这么多湖，乾隆皇帝为什么偏偏要选在这里建园林，这里原先不过是元朝的蓄水库，怎么就成了大名鼎鼎的“福山寿海”，而昆明湖的名字又是从哪里来，难道乾隆皇帝也痴迷云南？

听说慈禧最喜欢颐和园，一年中甚至有一半时间都在园子里度过，她在颐和园历史里是怎么生活的？一日三餐，吃穿用度，真的像是传说中的那样铺张吗？

慈禧最懂“享乐主义”，但就是这样一位懂享乐的太后，竟然差点被自己的儿子推下后妃的位置，她一生气还把儿子关了整整十年，最后离奇死去，这又是怎样一段故事呢？

康熙，雍正，乾隆......听起来都很熟悉，但谁是爷爷、谁是爸爸，谁是亲儿子、谁是干儿子，对孩子们来说是个天大的难题，正好借着今天的两位主角，乾隆和慈禧，理一理清朝皇帝们的关系吧。

我们希望孩子从颐和园带走什么？

比起戊戌变法，清廷腐败，我们更希望他们能带回去一些中国传统之美，通过人物关系带回一个初步的历史线索，通过慈禧和乾隆的时代对比带回去一些对社会的感知，甚至形成一些自己的历史观和社会观。

主讲老师：大白

大白，被大家称为“行走的历史辞典”，自然博物、人文历史，没有他不擅长的。轻松幽默，指哪讲哪，有评有议，形成了自己独具特色的口述历史风格。

由他主讲的故宫课程，从线下引爆到线上，家长们如此评价：“最好的历史启蒙课程！”、“如饮甘泉，醒神解渴！”

他从一块傥骆古道的古砖上能分析出蜀国的行军布阵，粮草补给；从周边的地形上能分析出杨贵妃是否真的取道这里逃向日本；从龙门石窟的佛像外貌就能判断是哪个朝代修建的……

脚步遍布全国的他，用孩子们喜欢的语言，将艰深遥远的历史，讲得栩栩如生，读史明智，不经意间，孩子们就爱上历史。

防疫卫生预案

为了大家的安全，我们不接受来自中高风险区域的人员参加活动，如果存有隐瞒，我们将保有追责的权利。虽然我们是户外活动，很容易保持安全距离，但防疫无小事，请大家互相理解、并肩前行。

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Q:师生配比是多少，是否安全？

A:我们的师生配比是1:7，并且每次出行会由经验丰富的专业儿童户外老师带队，领队老师具有美国AHA心脏协会急救资格证。

Q:讲解的老师是谁？

A:讲解老师是童行者最擅长讲解历史的大白老师，被称为“行走的历史辞典”，大白老师走过的地方，从一块傥骆古道的古砖上能分析出蜀国的行军布阵，粮草补给；从周边的地形上分析，杨贵妃是否真的取道这里逃向日本；在故宫里，大白老师更是指哪讲哪，满眼都是鲜活的历史。更难能可贵的是，大白老师能用孩子们喜欢的语言，将艰深遥远的历史，讲的栩栩如生，不经意间，孩子们就爱上历史。

Q:报名后怎么联系我们？活动我们要准备哪些物品？