上优质幼儿园？还是许一个童年？
（朱小诺 作品）
（一）
做妈以前，挨着枕头就能睡着，考虑最远的事儿也不过这周末怎么过？
但是自从做了妈，生活忙了，睡眠差了，担心的事儿也一箩箩了。
刚怀孕的时候，担心孩子能不能稳定；孩子稳定了，担心会不会缺胳膊少腿；孩子终于健健全全出生了，好不容易没啥想法只顾伺候他吃喝拉撒；没出两年，孩子能走能说了，却又开始担心他上学的事儿。
我有个表妹，小我几岁，在一中心幼儿园任教。所以当诺儿到了适龄入园的时候，关于上哪个幼儿园，我慎重请教过她的意见。
当时摆在我们面前有三个选择：
（一）小区配套的私立幼儿园，费用略高，尚在能够承受范围，交费就有入园名额，但师资流动较大。
（二）小区附近的中心幼儿园，或公办幼儿园，入园名额相当紧张，能否进园，看安排，等名额，半悬。
（三）公婆家门口的村级幼儿园，是镇二幼分园，虽是公办，但硬件设施稍逊，班中一半的孩子是外来民工子女，进园倒不成问题。
该做怎样的的选择与努力？我当时很纠结，就这个问题，请教了表妹。
“有条件，自然是送到好学校去！总不能从起跑线就开始落后别人一截吧，以后差距更大！”
这是当时表妹回答我的，那一年她刚入职，成为中心幼儿园的新老师。
这个问题其实让我纠结了近半年，再三权衡各方面条件因素后，最后与丈夫达成一致意见，送进了奶奶家门口的村级幼儿园。
后来得知我的这个决定，表妹很惊讶，无法理解：“你们有条件为什么不把孩子送进好一点的幼儿园？”事后，她还发了段她们班上的孩子（中班）自我介绍的视频，麻溜的英文介绍，看得我咋舌。
说实话，虽然这是我与丈夫一起的决定，但其实我心里是没有底的。我的内心并不像口中说的那么坚定与洒脱，我也害怕我的这个决定将来会耽误孩子的前程。这个决定犹如赌注，我押上的是孩子的未来。
但，是什么促使我做错这个选择，很大一部分原因在于，虽然我们也焦虑孩子起跑线上的差距，但我们在内心中更认同“幼儿园，它应该是给一个培养孩子习惯，规范行为，以及让孩子学会与群体相处的场所。至于幼儿园中的配套学习，它只是是一种辅助的内容和附带内容，快乐地玩，才是幼儿园的主题！”
（二）
“有农村，是童年。”这是促使我和丈夫下这个决定的最大原因。
我与丈夫都是农村长大的孩子，但同为农村的孩子，对于童年，我俩却有截然不同的感受与情怀。
丈夫时不时会打趣我：你这个伪农民，你到底是不是农村出来的娃啊？连这都没玩过……
每一次与丈夫聊起过往，看他兴高采烈的，眉色飞扬的神情，我都无比羡慕，真想时光流转，重新再温一遍童年。
在丈夫的童年里，上树掏鸟蛋，粘知了，下河摸鱼，抓泥鳅，蹿到田里偷根萝卜，挖个地薯，再不济做个泥土炮仗也能疯玩半天。丈夫说，那时候，公公常年出差在外，婆婆忙完厂里的活还得一人忙田头，哪有时间来管他，活脱脱就是个野小子。不过那个时候，农村的男孩都这样，成群结队，到处溜达，自娱自乐，好不快活。他说，那个时候虽然没有钱买玩具，但从来没有觉得不快乐，自己做木头枪，自己做陀螺，真想要钱花，捡个破铜烂铁卖钱买支盐水棒冰，那就是一件莫大的幸福事儿！
而反观我的童年，却并不然。一是性别关系，“女孩子家家的，成天到处乱窜，像什么话！”从很小开始，我的父母就特别反感我跟着一群野女孩满村满山转悠。在那种指责声中，我渐渐明白，“疯女孩不是好女孩”的准则，而这准则也也渐渐从父母强压给我的变成“我自己要求自己”的自省准则。加之当时成绩优异，成为村民口中那个“别人家的孩子”，让我越来越用高准则来严格要求自己。
曾经有很长一段时间，我活在别人的眼光中，既享受那种骄傲，同时又成为内心深深的负担。这种压力，很多来自自己对自己的苛刻。所以如今回头细数童年，虽也曾有过和丈夫童年一样的欢乐时光，但因为克制却又很少痛痛快快玩过，成为人生之遗憾。
但即便如此，童年依然成为我美好的回忆，相比城里的孩子，我依然可以挺起胸脯向他们绘声绘色描述，令他们羡慕无比。
童年的时光是短暂的，但它对人一生的影响却是长远的。童年的经历可能会随着时间的流逝渐渐淡化，但它却会隐藏到人的潜意识里，并渗透到性格中去，内化为人生的重要组成部分。
中国有一句古话叫做“三岁看到老”。一个人的性格、人生观、价值观都是在儿童时期生根发芽，童年时期的精力如同人生的底色一般，无论走得多远，经历多少风雨，也永远不会褪色。
“有农村，是童年”这是我和丈夫的共识，我们深能体会童年那段美好时光对于我们内心的滋养，以及给予我们的那种幸福、满足感。
奶奶所在的农村在城市的边沿，不算太远，开个车也就二十来分钟。自改革开放以来，这个城市发生了翻天覆地的变化，到处高楼林立，能寻到一片农田，竟也成为一件稀罕事儿。
即便如今生活在农村的孩子，也未必有我们当年的各种乐趣，但是我们依然希望能给诺儿一个更为宽敞的活动空间，可以奔跑可以撒野，而不是禁足在几十平米的高楼，看看电视，玩玩积木；我们希望孩子能够走出家门就能与大自然亲近，可以跟在屁股后面种豆种瓜，而不是成年以后却还不知道番茄不是长在树上的，又或者是看到农作物指鹿为马，一惊一乍……
“不就是读个幼儿园吗？还指望他怎样？我们不也都是从农村出来，不也是这么一路玩过来的吗？也不觉得自己学习跟不是啊！”当我犹豫做决定的时候，丈夫说。
是啊，我们从成长的路上走来，却忘了自己走过的那条路。
童年的任务不就是让孩子在玩过程中去探索和发现世界吗？未来有那么长的路需要走，这一小段路程上，在“星级幼儿园”与“童年”之间，我们的心理天枰偏向了后者。我们希望孩子的内心能变得丰盈，希望他的内心力量变得强大，未来更好地处理自己与世界的关系。
（三）
写下这篇文字，诺儿已经在奶奶家的幼儿园愉快地度过了两年的学习时光。真的，他很愉快，我们也很轻松。
<便捷>
掐点睡醒，用过早饭，奶奶领着诺诺，五分钟便到了幼儿园。在这儿读书，不用挤公交，不用担心遇上堵车。上班的路上，我时常看到小小的孩子，还没瞌睡醒，就被大人拎着书包，领着上了公交车。他们一边坐车，一边吃早饭，颠颠簸簸半小时甚至一小时才赶到所在幼儿园。当然，所有的辛苦为的是选择了一个大家公认的星级幼儿园。
看着那一幕，很心疼这些孩子，特别是冬天。那时候心里就在想，起码我们家的诺儿不用遭这个罪，这个时候他应该还在暖暖的被窝睡回笼觉吧。有所得必有所失，想想，心里就安慰了。
<顾家>
因为幼儿园离家近，送完诺儿到幼儿园，婆婆也不耽搁操持家务，该打扫打扫，该喂养喂养，该逛街逛街。用她的话说：如果孩子到你们地儿读书，那我起码得扔掉半个家。
<轻松>
朋友圈时不时会看到身边朋友晒的幼儿园作业，爸爸妈妈们个个转身成为美术家、手工大师，甚至半夜三更看到爸爸妈妈们在炫耀：为了赶幼儿园作业，挑灯夜战，奋斗到下半夜，终于明天能交差了！老师布置的手工说是亲子一起，那基本上都是家长一手包办，这么小的孩子，哪个吃得消做？就算爸爸妈妈们亲手操阵，也有难度。三年下来，所做的手工，差不多可以抵上一辈子了。
诺儿所在的幼儿园，或许老师也清楚家长的基础，所以这一类的要求从来不提，而我也落了个轻松。每每和朋友们聊起这个，她们叫苦连天。
<关心>
几乎很多家长，但凡有条件的，都会把自己的孩子送往好一点学校去。像我们这般送回农村的，反倒成为了个案。一个班，二十来个小朋友，少的时候，我第一次问老师班级人数时，老师笑着打趣：我们这儿都是小班化教育呢！确实，班级人数少，也便多了老师关注在每个孩子身上的精力。
当然，也有一些不足点。对孩子最大的亏欠，莫过于不能时刻陪伴。当然没有哪一件事可以十全十美，我们在做一个选择的时候，只能取其重而弃其轻，剩下的只能去尽力弥补。每周三晚回奶奶家看望诺儿是雷打不动，每个周末把孩子接回自己家，每一个周末都想尽办法让孩子过上一个有意义的周末。虽然不能时刻陪伴，但我们尽力争取每个相处的日子都是最有效的相处。
（四）
十一国庆的时候，与表妹相聚，她问起诺儿是不是还在原来的幼儿园读书。
“是啊，中班了，不过大班准备接回来读书。”
“哦，为什么呀？那学校不是挺好的……”
“幼小衔接，提前带回自己身边适应下，也纠正一些习惯。”
对话之后，我的耳朵突然一亮，表妹现在竟然认同我们当初的选择了，我甚至怀疑自己的耳朵是不是听错了。结果听到了又一句惊雷之语：
“我以后有孩子了，也不送中心幼儿园，中心的孩子太累了。我就找个氛围愉快一点，功利性不那么强的幼儿园，让孩子去读。”
那是表妹的肺腑之言，因为她也准备要孩子了。两年中心任教，让她感觉心累，用她的话说：自己不是在培训的课堂上，就是在去培训的路上，对班里的孩子她也挺过意不去，真的没有精力好好上过几节课。
但，这不妨碍中心的孩子依然优秀，因为真正在培养孩子优秀的都是家长们。中心的孩子要么在培训班的课堂上，要么就是在去培训班的路上，所有你才有可能看到他们一溜的“英文自我介绍”。
可是，目前的我还只想做一个懒妈妈，在还能偷懒的阶段，给自己“放个假”。我也不想把自己的焦虑转嫁到孩子身上，过早地赋予孩子竞争的责任，背负攀比的负担。那么，就暂时远离江湖，躲进深山，无打扰地修炼一番，先练练内功，攒一些未来笑傲江湖的本钱。