互联网时代，不知不觉就变的浅薄了
《浅薄》这本书至少听了3遍，与此同时也在听《知识的边界》，这两本书观点基本对立。一起对照着学习，可以从不同的角度看同一问题。
毕竟，全信书不如不信书。只听一类观点，难免会偏听偏信。多角度看问题，才好更好的认识事物的全貌。
1、用互联网进行碎片化学习，虽然方便，但其负面干扰也是不容忽视的。多数情况下我们需要自己主动的进行干扰切断，以此来增强自己的专注力。
这一点深有体会，尤其是说到互联网对思维的打扰时。结合自身，我发现这很符合我最近的经历。
工作的时候，我经常会带上耳机，不开音乐，为的是隔音，更是给自己主动暗示“戴上耳机就得专注”，这样主动切断干扰，确实能增强自己的专注力，提升工作效率。
自此之后，我也开始刻意的退出无用的群聊，屏蔽些消息。有很多群，偶尔打开，发现聊天的内容也都是些闲聊，实在不感兴趣就退了。不好退的，就直接屏蔽消息，几天才看一次。
朋友圈也是如此，但凡让我看见，一天内连发多个广告的，我先看看其朋友圈以往记录，不管是不是微商，只要广告偏多的，我都直接屏蔽其朋友圈，并且打上“微商”的标签。
假如他再让我给投票，或者私信发给我什么信息，这类的，除非亲戚朋友，否则就直接删除好友。
自此之后，微信安静了许多，朋友圈也清新了许多，确实感觉不错。
2、人脑具有可塑性，吸收什么，就容易变成什么。所以说学习是必要的，而且应是终身的。自己不有意的用好知识来填充大脑，那么大脑就会被无用的、垃圾的东西占据。这是该书给我的一个新概念、新认知。
3、大脑应该是CPU，去思考计算，而不是像硬盘一样进行存。虽然这样说的有点极端，但是也确实适用于这个信息爆炸的时代。
GDT工作法的一个核心要素就是把要做的、想做的、不确定的、随时的想法，都先记录下来，不要让他经常出现在脑海里，这样才能抽出时间更高效的完成已经确定的工作。