幼儿园小班教案《幸福小兔》
1教学目标
1、体会幸福的感觉,理解幸福的含义
2、发现身边的幸福,学习表达自己的幸福感觉
3、尝试用颜色将自己的幸福感进行表达
2阅读准备
绘本《幸福小兔》、表情图
3阅读过程
导入
老师出示几张不同情绪的,引导孩子观察,发现高兴、难过等简单的情绪,尝试列出属于幸福表情图。
情绪表情图:大笑、微笑、无表情、难过、大哭、委屈、含泪等
将每张进行介绍、命名。
师:“里的小朋友都是什么心情呢?”
将带有幸福感的汇总。
师:“哪些里的小朋友看起来很幸福呢?”
引导孩子说出自己对于幸福的感受或定义。
师:“为什么这些里的小朋友看起来比较幸福呢?幸福的感觉是什么?”
小结:开心、大笑的让我们能从中感到一种幸福,而每个人对于幸福也有着不同的看法,幸福小兔的幸福会是什么呢?跟老师一起来阅读绘本《幸福小兔》,去体会小兔一家的幸福吧。
阅读绘本
你能和小兔说说什么是幸福吗?
妈妈说幸福是什么?(幸福是心里甜甜的感觉,而且一点儿都不觉得累)
你有过心里甜甜的感觉,而且一点儿都不觉得累的时候吗?说一说那时候你是什么心情,心里是什么感觉呢?
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