【衡中班主任管理故事】李艳茹​:我的这些年

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“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业吧,叶谦虚而专注地垂着绿荫。”如泰戈尔笔下的绿叶一般,衡中也有这样一群人,将荫庇着莘莘学子作为终身事业,那就是班主任们。班主任工作平凡却又责任重大,他们是班级管理的组织者,是班级目标的设计者,是班风学风的缔造者,是德育工作的实施者。

一名优秀的班主任对学生应当尊重、了解、关爱又包容,用智慧管理班级,用心灵滋养心灵,与学生共同成长,做学生生命中的贵人。人民日报出版社出版的“衡中故事” 书系,从名师(怎么培养学生)、名生(自身怎么努力)、智慧家长(怎么配合学校)的角度揭秘了衡中教育。其中,《衡中班主任管理故事》汇集了班主任工作中所遇到的种种难题,充满了班主任对立德树人的深沉思考,展示了班主任们在工作中的成长与幸福。

此书收录了衡中一百六十余名班主任的管理故事,凝聚着班主任们的带班智慧,折射着衡中的育人理念。

今天为大家分享的是李艳茹老师的文章——《我的这些年》,让我们来一起走近李老师和学生的故事。

我的这些年
李艳茹

人生若是一段长长的旅行,或崎岖不平,或柳暗花明,那么我愿意做一名悠然的行者,且走且珍惜。

——题记

我接手了一个学习成绩两极分化的班级,同学们都喜欢和学习好的同学在一起,我也理所当然地对学习好的同学关心得更多,提到班上的差生不免有些头痛。更让人生气的是其中一名学生,学习成绩虽不理想,但头脑灵活、思维敏捷,我多次单独与他谈话,劝他上课要认真听讲、大胆质疑,按时完成作业,但收效甚微。他的心思根本不在学习上,对所学的知识毫无兴趣,没有奋斗的目标。我正在烦恼之时,偶然得知这位同学的父母因感情不和前不久离异了,这对孩子影响很大。缺乏爱的环境,小小年纪就遭受父母离异的打击,我对这个学生多了几分同情和怜爱。加之他的父母都下岗了,对孩子的教育方式也大不相同,现在更没有时间去教育孩子,此时此刻如果再不及时给他关心和爱,给他良好的教育,这个孩子就真的无药可救了。恰逢这时学校要举行航模比赛,让每班选两名代表参加,我左思右想,为了让孩子心情好一点,我把他叫到一旁告诉他和另一名同学代表大家参加本次比赛,希望他好好准备。他万分惊讶,睁大眼睛问我:“李老师,我行吗?”“相信自己,你一定行。”一句简单的鼓励让我看到他眼中闪过的一丝喜悦是那样短暂而鲜活,我暗自高兴,这个孩子有希望了!

在比赛前的一星期只要有时间我们就在一起研究,正式比赛当天我给他打气说:“老师相信'世上无难事,只要肯登攀’,更相信'行行出状元’,经过一个星期的练习,说不定你会给我们带来惊喜呢!”整个下午我都很紧张,比赛结果他获得了第三名。他心情很不好,回到教室,我用眼神和手势示意全班同学用掌声来迎接他。由于出乎他的意料,孩子的眼泪夺眶而出。他低着头喃喃地说:“李老师,同学们,我对不起大家,没有为班级争光。”我灵机一动,这正是教育同学们的好机会,虽然我也希望他能得第一名,但是这样的结果也是意料之中的,于是我面带笑容用手轻轻地拍了拍他的肩膀说:“没关系,相信你的这份勇气同样会赢得大家的尊重和掌声。”热烈的掌声再一次响起,我接着说:“同学们,这次他表现得很好,名次并不重要,重在参与,更重要的是我们在这个过程中感受的一切,只要努力过就会收获快乐。让我们找到失败的原因,坚守住梦想,总有成功的那一天。”这件事之后,同学们和我更亲近了,特别是他。

他常常课下找我聊天,讨论问题。有一次,我们聊到了关于人生理想的话题,我问他将来想干什么,他说将来想成为一个发明家,像爱迪生那样造福人类,我告诉他这个想法很好,可以利用课余时间做一些小玩意儿。

“教师节”快到了,学校鼓励大家多动手、多动脑为老师准备一些小礼物,他自己很用心地为每位老师准备了爱心小礼物。我笑了,他也笑了。他的父母也充满感激地对我说孩子变了。我们之间几乎无话不谈,他对老师和同学亲近了许多,学习热情高涨,上课认真听讲了,也能大胆举手回答问题了,作业完成得又快又好。我从心里高兴,在他的作业本上画上一个甜甜的笑脸,一个真正发自内心的笑脸。

转眼又是一个新的学期,由于工作需要我又重新接手了一个班。他得知后急忙跑来找我,依依不舍地说:“李老师,你真的不继续带我们了吗?今后我还能来找你吗?”“当然可以了!”“李老师,等明年教师节我一定发明一件更好的小东西送给你,我打算做一个发明界的小状元。你放心,我一定好好学习,不让你失望。”看着他稚嫩的脸庞、明亮的眼睛,我读懂了一种东西—信任。我对他的信任换来他对我的信任,这对我教学生涯的确受益匪浅。只要平等地看待每个学生,相信人人都有才,正确对待他们的发展潜能,找到适合学生发展的好方法、好途径,每个学生都能成才、成功,这才是教育的本意和真谛。正如陶行知先生曾说过的那样:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”

回过头,看看走过的路,我的成长得益于那些艰辛挫折,得益于那些坚持不放弃,得益于教师研修的种种平台,也得益于专业成长的道路上那些机遇。但我更加明确地告诉大家,所谓机遇不是偶然,它是你不懈付出后的必然。不要小看一点一滴的积累,不要吝啬一点一滴的付出,走好每一步、做好每件事才是专业成长不变的真理。

李艳茹,中共党员,中学一级教师,曾获得学校班主任基本功大赛一等奖、优秀班主任、模范班主任、三星级教师、最受学生欢迎教师、十大杰出女教师、十佳德育创新标兵等荣誉。
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