一半中学生考不上高中,只因家长没有做好3件事,现在做还来得及。

快乐学拼音,轻松学语文。

小升初的时候,家长还能督促和学习,帮助孩子辅导功课。也就是家长还能掌控小学阶段的孩子,通过一定的努力,能够考上小升初重点学校的学生,并不是求学生涯就能高枕无忧了。很多学生在升入初中后,不适应初中的学习,趁机一落千丈。而等到中考的时候,有一半的学生会因为成绩不佳考不上好中学,只能另谋学习出路。中小学阶段是义务教育阶段,还可以通过家长的努力,为学生创造良好的读书环境。但是高中就像是大学前的预热,把愿意学的和不愿意学的学生就此进行了筛分,所以就有家长说了,高考根本不是决定命运的考试,从中考开始,你今后的人生道路就确定了,也不无道理。

有一半的中学生考不上好的高中,除了教育资源的的原因,更多的是学生在中学对学习的态度和认知。随着孩子的生长发展,到了中学,自我意识、叛逆等阶段性问题接踵而来,家长发现,在面对学习的时候,再也不像小时候那么好掌控了,除了家长的能力有限辅导不聊中学的全科知识,和孩子越来越难交流和沟通了。不能掌控学习,我想掌控孩子的思想动态也不行了。面对孩子在学习中出现的问题,家长往往更加束手无策。该怎么办呢?家长需要先了解和避免孩子对学习的厌倦,从而中考失败的原因。

1、 不能明确学习的重点

随着升入中学,所学的科目一下子增多了。除了语数外,物理、化学、地理、历史等,都是主要学科,拉开成绩差距的关键就是能不能明确这些学科的学习重点,做到不偏科,均衡学习。初一、初二的学习重点就是知识点的梳理和积累,快速适应中学生的学习节奏。初一作为和小学衔接的知识点过渡,明确好学习重点,努力让自己不偏科,加上处于青春期阶段中学生,容易受到外部环境的影响,出现叛逆、抵触学习的情况也是正常的,能够明确学习重点,就能把这些情绪消化处理,尽快投入到学习中来。

在初一的时候,如果不能明确学习的重点,接下来的中学学习整个学习节奏就是乱的。没有学习重点和目标,学生就不会有学习动力。中学的教育意义除了完成义务教育阶段,剩下的好像就没有什么学习责任了。家长一定要帮助学生来明确学习重点,是掌握知识点为初二、初三的学习打下基础,还是学一学自己感兴趣的科目,不做中考的计划,日后出国留学。如果家长也没能帮助孩子去明确学习重点,中学三年浑浑噩噩过完,考不上高中也是正常的。

2、 不能帮助调整孩子的学习态度

因为教学工作,我路过本市一家重点中学的时候,正是赶上中午放学阶段。有不少走读的中学生从学校正门涌出来,门口有很多小吃餐馆也都忙和起来,还有不少家长来接孩子,一同行走。而穿着统一校服的学生,没有传说中男女生早恋的问题。男生两三人一起走,女生搭伴一起走,大家言语中探讨的都是上课的知识点,还有一些游戏、明星的八卦,是非常有朝气的中学生的样子。令我非常惊讶的是,每一个中学生都行色匆匆,甚至买完了午饭站着吃完,没有人刷手机,吃完了直接回学校。我不禁感叹,这真是最好的中学。

升入中学后,学生的学习态度往往是不稳定的,老师一次激励,召开一次主题班会,就能让学习积极性维持一周。等到考试成绩下来,又有不少学生学习态度摇摆,如何让中学生一直持续稳定地保持学习战斗力呢?家长可以多给孩子建立正确的学习观,平时多沟通,了解孩子的人生困惑。有的家长说,我很少和孩子沟通,毕竟感觉上了中学,孩子长大了,有了自己的心事,也不愿意和家长沟通了。那么家长该如何给自己的孩子增加学习动力呢?大道理讲不了,我们可以默默地支持,买一买青少年励志的书给学生看。

3、 独立学习的习惯没有养成

小学阶段,因为父母的严格督促,孩子可以完成一些学习任务。但是到了中学,独立的学习习惯没有养成,在学习上就非常吃亏。靠家长去催促,尤其是在中学学习功课增加的情况下,学习效率是达不到中学阶段的学习要求的。那么家长该怎样去有效督促学生呢?靠每日的唠唠叨叨是不行的,要考虑到中学阶段孩子们的心理发展规律,我们可以帮助孩子布置一下房间,张贴一些学习激励的话语,能够起到提醒中学阶段的孩子独立学习,建立正确的学习意识。

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