孩子学习过程中产生的这3个问题，家长应及时出手管教，等到长大再管就晚了……

家长在孩子的学习问题上，都表现得很焦虑。有点什么问题，就非常紧张，生怕孩子落后于其他同学。有些学习问题，在孩子的学习发展过程中都是正常现象，会随着孩子的成长而逐渐自我纠正。但是有些问题，家长必须进行干涉，如果家长不能及时监管，在之后的学习过程中，孩子的某些学习问题就会被无限放大，最后就无可救药了。不过家长们在教育过程中，也有很多渠道去了解如何更好的教育孩子，但毕竟家长也需要成长，并不是专业的教育家。

作为语文老师，在语文学习的过程中，学生们有哪些问题，老师是有丰富的教学经验的，知道如何跟家长进行沟通，帮助孩子尽快纠正这些学习问题。但这需要家长的配合，家校联手才能帮助孩子解决学习问题。这就需要老师在教育过程中，既要辅导学生，也要带着家长，教育不及时，可能就变成了“熊孩子”。家长们常说，老师，请您严厉管教。这话虽然赋予了老师更多的权责，但是在有些学习问题上，家长必须该及时出手就得出手管，只有家长的管教才更有效果。

１、      不写作业、不服管教的叛逆期

在小学低年级阶段，孩子们尚能在家长的指导下，去完成学习任务，但是到了高年级段，由于小学生成长发展的规律，我们会发现，孩子很难管了。尤其是在学习上，不想写作业，经常和家长对抗，进入了早期的不服管教叛逆期。有的老师和教育专家，会和家长说，这是正常的教育现象，家长需要保持耐心，循循善诱。也有一定道理，但是对于家长来说，要具备一个分辨孩子叛逆行为的性质与能力。不写作业，不服管教的行为需要家长及时出手管。

很多家长会觉得，在辅导学习的过程中，特别生气，血压升高，根本不能保持耐心，这也是正常的一个情绪发展。遇到这种情况，家长先深呼吸，保持冷静，先和孩子亮出底牌，也就是家长的底线。把规范说明后，如果孩子还是乱发脾气不能认识到学习的关键，和正确表达诉求，家长就必须采取措施，可以打手、敲击桌子等，进行严肃处理。此时家长也不能失去理智，在教育孩子之后，一定需要再跟孩子表明正确疏导情绪和表达诉求的方法，这才是一个完整的教育过程。

２、      喜欢谈条件，威胁家长和老师

在早期的教育中，家长不当的教育方法给孩子的学习过程埋下隐患，比如写完这个作业就等打游戏之类的等价交换，造成孩子在学习的时候，特别喜欢讲条件。如果家长不接受这个条件，孩子就会发脾气，甚至威胁家长和老师。如果家长为了息事宁人，会对孩子的条件和威胁妥协的话，在孩子的学习过程中，就会变得越来越变本加厉，甚至是得寸进尺，养成了一种坏习惯。诸如学龄前儿童躺在大街上哭闹、小学生用打游戏跟家长交换学习时间等等。

家长遇到这个问题，必须出手及时管教。在学习上对你的威胁，很可能就会演变成威胁其他人。对于交换条件，家长应该要分清应该给予什么，不能给什么？家长要有一个原则，在影响学习的时候，家长只需要讲明原则，冷处理即可。如果孩子哭闹、抗拒，先让孩子发泄好情绪，然后告诉孩子，你这个方法不行，我不会妥协，学习的本质及时传达给孩子，并引导孩子学会正确处理。

３、      在学习过程中，不尊重老师和家长

因为家长在孩子的学习过程中，疏于管教，会造成孩子和家长的疏离。孩子不服管教，家长不了解孩子。亲子关系比较冷淡，一旦孩子的诉求没有得到满足，就会对老师或者家长出言不逊，不尊重老师和家长。甚至和长辈动手，气得家长血压升高，不知道如何管教。在这种情况下，家长一定要和老师多沟通，了解孩子在学校的表现，很可能在学校，孩子就是一位乖学生，回到家中，就会完全变了一个人。这种情况下，家长更需要及时管教。让孩子明事理、讲礼貌，明确家长的教育态度。

有家长经常问我：在孩子的学习过程中，发生难以管教的情况后，到底可不可以打孩子？在原则性问题上：不写作业不学习、不尊重长辈、威胁和谈条件的时候，是可以进行适当的惩戒，让孩子对错误有深刻地认知。关于管教孩子的学习问题，你都遇到过哪些困惑？欢迎留言评论。