消失的君子兰【小说习作】
“我的君子兰哪去了？”
周一上班的时候，华老师走进图书室，习惯性地往南面的窗台上看了看，竟然发现，放君子兰的位置是空的。住院前，华老师养了一盆君子兰，放在了图书室的南窗台上。每日里，伺候着这盆君子兰，华老师上着班都感觉生活美好了许多。
华老师以前在学校教英语，因工作认真，肯于钻研，很快成长为学校的业务骨干。生性好强的她，事事不甘人后，尤其是在教学上，她是全身心投入，讲课呱呱叫，成绩顶呱呱。
正值事业上升期的华老师，有时会感觉很累，工作一忙，心就慌得很。终于，身体就有点吃不消了。到医院一检查，心脏病加高血压。医生让她注意休息，可性格倔强的她硬挺着，教着两个班的英语课，担任一个班的班主任，还做着学年组长的工作，领着老师们搞教研，哪有时间休息啊！终于，在一次上课的时候，心脏病发，她倒在了讲台上，幸亏发现得及时，她被送进了医院，住院了。
出院后，学校领导体恤她，叫她不要教英语课了，给她安排了图书管理员的工作。时间清闲了下来，华老师心里也失落了许多，总是感觉老师们瞧不起她。有了大把大把的时间，她不知道干什么好了，于是，就爱上了养花。是啊！教英语的，都有一点小资情调的。
上个月的月末的那几天，她总是感觉心慌，胸口就好像被什么堵住了一般。她知道，这是心脏病又犯了。到医院检查后，医生让她住半个月院。她向校领导做了申请，校领导同意了，叫她把图书室的有关工作和张老师交接一下，她住院的这段时间，让张老师代一下。张老师是学校的会计，平时也很忙，两人匆匆地做了交接后，临出门前，华老师叮嘱张老师，“张老师，麻烦你这段时间给我的花浇一下水，我那盆君子兰要开花了。”张老师放下手中的笔，说：“好嘞！您放心吧！”
可是，现在，她来上班了，花竟然没了。华老师有点生气了，她想找张老师问一问，但转念一想，还是先找一找吧，直接去质问人家，有点不好。
华老师把图书室找了个遍，还是没找到。于是，下了楼，往财会室走去。她想找张老师问一问，君子兰花是她喜爱的，找不着，她心里堵得慌。推开财会室的门，张老师不在，问和张老师同屋的管出纳的老师，才知道张老师出外学习去了，得一周后才能回来。
华老师一听，心里愠怒道：“什么人呢！出外学习也不给我打个电话。”
华老师转身踅进拐角处的副校长室，心想，教学教辅人员是你安排的，你应该最清楚我图书室的情况。
副校长在屋，看见华老师来了，副校长问她有事吗？然后，低下头来，继续忙手中的工作。
华老师对副校长是有一点怨气的，心想，我身体好的时候，为学校做了那么大的贡献，那时候，你对我是多么地热情啊！可现在倒好，见我没有多大的利用价值了，一脚把我踢到图书室，现在见到我，连个暖心的话都没有，带搭不起理的，什么人呢！
因为心里有气，华老师说话的语气明显冲了一些，说：“校长，我有一盆君子兰不知道哪去了，咱们学校怎么出贼了？”
一听华老师这样说，副校长抬起了头，一脸狐疑道：“是吗？你养的那盆君子兰花没了，怎么会呢？张老师去学习后，我知道您也要回来了，就没有再安排人员去管理图书室，这两天学生阅读课也没上，图书室一直是锁着的啊！”
“那我的花怎么没了？”华老师理直气壮地说。现在的华老师脾气不知怎么的，大了许多，像以前，她可不会这样质问校长的。
副校长笑了笑，说：“咱们图书室的钥匙，除了你之外，只有打更的刘师傅有，你去问问他，看他见没见到你的花。”
华老师一听，也对，于是，出了副校长室，下一楼，往刘师傅的打更室走去。
下课铃声响了，学生们陆陆续续地走出了教室。华老师看着学生们青春活泼的笑脸，有一种无法阻挡的悲伤之情涌起。“唉！我要没有这劳什子的病该有多好啊！那样，我还能天天和学生在一起。虽然累是累了点，可一天天的，多快乐啊！”
当华老师到了一楼更夫室门前，敲了几下门，里面没有应声。华老师猜想，刘师傅一定是到后院干活去了。没办法，只能等他回来再说了。
刚要上楼回图书室，远远地看见赵老师从一楼西侧的英语组出来。一看见赵老师的身影，华老师就满肚子的不高兴。以前华老师没得病的时候，和赵老师同教英语，又总教同一年级，两个人的个性都很要强，不管是带班还是英语教学，竞争都十分的激烈。有时候华老师就想，我如果不和赵老师同组，心理压力不会这么大，也不会得心脏病。“真是冤家路窄，不想见到谁偏遇见谁！”心里想着，华老师抬脚准备快速上楼。
“华老师，等一等！华老师，等一等！”赵老师也看见了华老师，远远地喊她，快步走到了华老师的跟前，握着华老师的手，问：“姐姐，病治得怎么样了，嗯！气色不错！”赵老师一边说着，一边看着华老师。华老师低着头，敷衍着，说：“还行！”
“啊！对了，华老师，张老师在看管图书室的时候，你的那盆君子兰开花了，可漂亮了。她去学习了，怕别人伺候不好，就把它送到英语组来了。你既然回来了，那就拿回去吧！”说着，拽着华老师，来到了英语组。
英语组的老师都在，看着曾经在一起工作的同事，华老师有一种恍如隔世之感。教研组还是那个教研组，老师也还是那些老师，而自己却离开了。不禁内心涌动着一种悲伤。
老师们通过华老师的表情，看出了华老师的心事，纷纷围上来，和华老师说着话。
“哎呀！华老师的气色真好！”
“你看华老师这皮肤，跟小孩子似的，真细腻！”
“那可不，华老师可是咱们英语组的大美女！”
……
听着同事们的赞美，华老师心中快乐极了。
赵老师说：“华老师，看见窗台上的那盆君子兰了吗？就是你那盆。”
顺着赵老师手指的方向，华老师看见窗台上放着一盆花，花盆是青花瓷的，素淡典雅，古朴而有韵味。里面的君子兰绿色的叶子向两边分开，一层又一层的，对称排列着。这种绿可以用青翠欲滴来形容，嫩嫩的。而中间的花有两三朵，粉红的花瓣，嫩黄的蕊，在阳光的照耀下，热闹闹地开放着。
这是她的君子兰，也不是她的君子兰，因为，花盆换了，花开了，她的这盆君子兰，在她住院的这段时间里，被她的同事们美美地整了一下容。
华老师内心涌动着一种无法言说的感激之情，鼻子酸酸地，眼泪在眼眶中打着旋。
“啊！对了，我这里有一个治心脏病的中药方，是我从一位老中医那要来的，听说灵得很，华老师，你拿回去，照着药方，吃中药调理调理。”赵老师一边说着，一边从抽屉里拿出一个药方，递给了华老师。听着这句话，华老师的眼泪不禁簌簌地流了下来，招得老师们好一顿安慰。
在同事们的关心下，华老师的病好了许多，半年多过去了，竟然没有再犯过。华老师虽然仍在图书室管理图书，可在新学期到来后，她主动向学校申请，要教一个班的英语课。学校一看她的身体状况，同意了。
在学期中，华老师遵医嘱，到医院住了一个星期，对身体进行了全面检查，身体状况竟然比没犯病的时候还要好。
周一回到学校，华老师发现，她的那盆君子兰花又不见了。
华老师看着空空的窗台，心里暖暖的，心想：“我的君子兰又哪去了？”