教师培养的校本方略 | 好老师

(0)

相关推荐

  • 聚焦校本研修,着力助推教师专业发展

    教师职业的专业性和复杂性决定了教师必须不断研修学习,才能担当起教书育人的重任.学校是教师专业发展的基地,只有提供适切的校本研修,才能激活教师专业发展动机,提升教师专业发展水平,最终实现培养好学生,发展 ...

  • 2021年度学校工作总结(新颖、全面、创新)

    2021年度学校以<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>为指导,以学校<五年发展规划(2011-2015年)>为依据,以创建省级规范化学校为总抓手,弘扬& ...

  • 大力开展校本教研,促进教师专业发展

    课程改革的成败关键在教师,只有教师切实转变教育教学行为,进一步提高自身业务水平,课程改革这一宏伟工程才能得以顺利实施.学校在新课程改革的过程中,要实现可持续发展,更应用心做好教师专业发展工作.教师发展 ...

  • 让书香滋润教师专业成长

    苏霍姆林斯基曾经说过:"一所学校可以什么也没有,但只要有图书馆,就可以称之为学校."朱永新老师说:"一个人的阅读史就是其精神发育史."可见,阅读的重要意义.中共 ...

  • 深圳最好的民办小学之一,新教师是如何成长的?

    扫码加入名师说粉丝交流群 欢迎加入名师说粉丝交流群,互相交流和掌握更多深圳教育相关资讯.需要加群的粉丝请添加小助理微信"ignite2017"或者扫描以上二维码,备注"入 ...

  • 以最高敬意听完这节课,78岁著名特级教师贾志敏拄拐为老师示范牛

    以最高敬意听完这节课,78岁著名特级教师贾志敏拄拐为老师示范牛

  • 教师行业再现“怪象”,“佛系老师”成主流,却并非是因为不负责

    老师这个行业,主要职责就是负责教书育人. 在过去那个年代,老师普遍都非常认真负责,家长们也很信服老师,老师和家长之间并没有那么多的矛盾. 但是,现在的老师和家长之间明显就和过去不同了,矛盾越来越多,不 ...

  • 一位老教师的心声:有些教育,老师确实无能为力!

    一位老教师的心声:有些教育,老师确实无能为力! 曾一度,我坚信教师是我一生的理想,我希望我的孩子们在阳光下奔跑,积极参与社会活动,因为有我而喜欢学校,爱上学习. 但现在,教师这个职业,我只能微笑着向你 ...

  • 邯郸私立小学排名:智考小学优秀教师风采之梦想成为完美的老师

    邯郸私立小学排名:智考小学优秀教师风采之梦想成为完美的老师 出生在80年代,从小受父亲职业的熏陶,当时天真地觉得老师是这个世界上特别完美的职业,那一年我只有6岁.那年,父亲亲手给我做了一块儿三合板刷墨 ...

  • 教师的课程领导力如何生发 | 好老师

    课程改革经过20年持续推进,教师是课程建设的关键已成共识.不论是国家课程.地方课程的校本化实施,还是校本课程研发,都必须依赖教师去落实.教师的课程领导力一定程度上决定着教师的教育胜任力,决定着学生全面 ...

  • 家校合作共育是老师的一项基本功

    家校合作共育是老师的一项基本功 小编语:   当今中学生存在许多不良习惯,诸如以自我为中心,任性,缺乏担当,依赖他人:被动学习,没有刻苦精神,缺乏上进心:不爱劳动,盲目攀比,炫耀:近几年出现抑郁的学生 ...

  • 2021年北京市中小学教师招聘岗位分析:这个学科老师需求量最大

    2021年北京西城区教委招录职位表已于近日发布,此次教委事业单位考试共有122所单位603个职位,合计招录2248人.本文根据西城区教委2021年事业单位公开招聘工作人员(第一批)需求表来分析招录情况 ...

  • 教师培养模式的创新

    长期以来,新教师培训存在着"形聚神散"的问题:搞一些讲座,告知需要注意的事项,介绍一些业务知识,提出一些新教师要求,等等.这样的培训,实效性较差. 我们发现新教师培训这种" ...

  • 科研型教师培养的有效途径

    一.科研知识培训与科研知识测试相结合是培养科研型教师的重要基础 要想成为一名科研型教师,必须让教师掌握教育科研及课题研究的基础知识及基本理论.通过我校教师科研素质前测调查情况,发现多数教师的科研素质处 ...