你还在为试卷分析而发愁吗?掌握“纵横分析法”,快速提高成绩

作为学生,一定少不了与试卷打交道,当我们考完一场试后,学科老师总会带着大家分析本次试卷,学科老师的试卷评奖方法,大体上分为三个部分:

第一部分:总评本次试卷;

班级平均分多少,难易程度如何等。

有时还会提到其他班的成绩,提到其他班某些学生的考试成绩,通过对比来鞭策学生。

第二部分:评奖试卷内容;

具体试题分析,易错点和重难点着重讲解等。

第三部分:提要求寄希望;

试卷评讲完毕后,学科老师会提出一些具体要求,比如整理错题集,写考试总结等。

同时,学科老师还会定一个目标,希望下次同学们能考到什么样的成绩,寄希望于大家……

当然,不同的老师也会有不同的试卷讲评方法,因人因校而异。

穆老师今天要介绍的试卷分析方法,是针对学生而言的,具有较强的定制性,希望对同学们的成绩提高有所帮助。

老穆认为,对于学生而言,采用“纵横分析法”,或许效果最佳!

何谓“纵横分析法”?

纵,即“总分总”。

总=总体分析

分=分开分析

总=总结分析

横,即“思前想后”。

前,即前面考试情况。

后,即对后面考试提出的要求和制定的目标。

具体怎么讲呢?请大家接着往下看!

当我们拿到自己的考试卷后,先不要急于懊恼(这道题我明明会做的啊,这道题我看错了……),也不要先急于做题,而应该这样做:

第一步:总体分析,考虑“前面”‍

1、难度分析;

本次试卷难度如何?

与前几次考试比呢?

是否超过自己预期?

2、均分分析;

本次试卷均分如何?

你是否超过了均分?

与前几次考试比呢?

3、对手分析;

你是否超过了你的“目标对手”?

你与他之间差多少分?

前几次考试情况如何,是否有进步?

4、名次分析;

与上次比,你的班级(学校)名次进步了没?

与自己的目标差多少?

与前几次考试相比,是否进步?

如果老师不报班级/学校名次,那就与自己的上次成绩比,尽管这样比的参考价值不大(试卷难易度不同,故而分数低不一样不进步),但总比不分析要好。

5、失分分析;

因马虎失去多少分?

因不会失去多少分?

因时间失去多少分?

与前几次考试比,失分情况如何?

第二步:分开分析,考虑“前面”‍

“分开分析”,与“总体分析”相对,即对试题内容逐一分析。

我们在分析每一道题时,不妨这样做:

1、知晓试题考点;

有时试题会有一定的迷惑性,让你不知道考点。

如果你平时能够认真钻研和分析试题,你就会觉得很简单。

2、清楚答题技巧;

我们要清楚考点背后知识点,以及对应的答题技巧;

有时候,一道题往往有数个考点,这就需要我们具有“知识迁移和串联”能力。

3、解答有逻辑性;

万不可胡乱思考,否则就难以答好题。

你想啊,答案是如何而来的,还不是命题人命制出来的?

难道他在命制时也是没有头绪地胡乱解答?当然不是。

4、答案有条理性;

我们在组织答案时,一定要有条理性。

如果没有条理性,阅卷老师看了又怎能不生烦呢?

如果是复习性考试,试题分析完后,我们还要与前几次试卷进行对比。

哪些是常考题型?考查频率如何?

哪些是新题型?今后如何应对?

哪些是变型题?变在哪里?

哪些是易错题型?今后注意什么?

哪些是超难题型?今后如何攻克?

第三步:总结分析,想着“后面”‍

分析完试卷内容,只是提高成绩的第一步,如果想提高成绩,还要进行总结,想着后面怎么做。

如果你分析完试卷后不去总结,不做计划,明知某个考点不会,却对此不闻不问,今后又怎能考出好成绩来呢?

举个简单例子,为什么许多学生的作文很差?不就是因为每次分析完后就不闻不问吗?

很多学生会这样想:“我即便每天都花心思提高作文,也不一定能得高分,与其这样,还不如把时间用在其他地方了。”

也正因为有这样的想法,才会导致“恶性循环”,你的作文永远都是45分左右水平(满分60分)。

试卷内容分析完以后,我们要及时做出总结。

那么,如何做总结呢?

穆老师不建议“演讲稿似的总结”,意义不大,表演成分不少,还不如来点实际的。

穆老师建议如下:

1、拿出错题本;

错题要及时订正在错题本上,方便今后复习用。

错题本,既可以分类整理,也可以按时间整理。

老穆建议分类整理,这样便于今后复习用。

错题如何整理呢?不妨参考下图:

2、掏出总结本;

老穆建议学生单独准备一本“总结本”,专门总结知识点和答题技巧。

每一次考试后,都要对“总结本”进行补充或完善,时间久了,它就是一笔不菲的财产。

3、抽出计划本;

老穆认为,学习一定要有计划性,否则学习就会“手忙脚乱”,难以提高成绩。

如何做计划,穆老师前天刚讲过(初三如何准备中考?),同学们可以前去查看。

4、按计划行事。

再好的理论,倘若没有坚决的执行,是难以取得应有效果的。

制定完学习计划后,我们就要开始执行了,希望同学们能够拿出“苦战精神”来学习。

当然,方法技巧更重要,不可死学。

【结束语】‍

老穆认为,学习是没有捷径的,我们唯有脚踏实地,一步一个脚印,方能取得好成绩!

“行之苟有恒,久久自芬芳。”只要你能按穆老师的方法长久地去执行,胜利之花必将绽放在六月的考场外……

朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方评论区留言!

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