高中学霸“凡尔赛”气疯同学：考第二就是落后，拒收妈妈的红包奖励，妈妈一番话彰显智慧与远见
“你可以哭，但不能输！”
无意间看到孩子的书房写字台上贴着这样一句标语，我突然思绪万千。
沟通过之后我才知道，在他上的课外培训机构里，有几间教室是高中段学生用的，一天中午他闲来无事便好奇地一探究竟，看到一张课桌上贴着纸条，上面写的就是这句话。
他觉得很酷，回家也依葫芦画瓢作为“私人定制”。
我突然想起曾经在网上看到的高中学霸的故事，当即说给孩子听，也跟他讨论起关于输赢的问题。
白岩松有一句话：“我们的教育要教会孩子去赢，更要教会他们体面而有尊严地输 。”
高二学霸：妈妈，追求进步到底有什么错？
作为家长，谁不希望自己的孩子成绩排名越高越好？谁不希望拥有一个学霸孩子呢？
我们的痛苦在于，只能仰望别人家的学霸，却不得不接受自家孩子的平庸啊！
可是却有这样一个“奇葩家庭”——
孩子是一位高二学霸，他考了年级第一，可奶奶知道后，不但没有觉得开心，反而担心得不得了，原因是害怕他招人嫉妒。
一次期中考试中，他没有考到第一，奶奶甚至有一种谢天谢地的感觉。
学霸的妈妈教育他，要多把考第一的机会让给别人。
而最近的一次考试，他考了全年级第三，妈妈当天晚上欢天喜地地给儿子发了一个红包，但学霸却没有收。第二天妈妈问他为什么没收，他说：“又不是第一，有什么好收的？”
看看同学们万箭穿心的表情吧，你让学渣怎么想？人家以后还怎么心安理得地收红包？
“拉仇恨”有没有？浓浓的“凡尔赛”味道有没有？
可是学霸又说了，我是一个不满足于现状的人，希望能够不断突破自己，获得进步，随即发出灵魂拷问：
“妈妈，我不明白，为什么别的家长都不断鼓励自己的孩子，而你却总是打压我的上进心呢？追求进步究竟有什么错？”
对啊！追求进步多好啊！我们恨不能让孩子快马加鞭地跑起来呢。
什么家庭啊？怎么会有使劲给孩子“拖后腿”的家长啊？
我倒想看看这位妈妈如何回答！
学霸妈妈：生活中除了高考，还有诗和远方
妈妈表示，儿子从小到大都非常自律、严谨，总是高设目标，自我加压，经常考到第一的好成绩，妈妈确实感到非常自豪。
直到有一天，妈妈发现儿子在课桌前写上“第二就是落后”这样的字眼，她突然意识到，孩子的得失心太重了！于是她开始把“不一定要考第一”挂在嘴上。
妈妈希望儿子明白，在人生当中，除了学习以外，还有很多其他可以观赏的风景，生活中除了高考，还有诗和远方。她希望他全面发展，有更多的兴趣和乐趣，而不是只关注成绩。
同时，她表示不想让孩子有太大的压力。
毕竟孩子就读的学校是全国知名的高中，身边的同学都是来自全省的优秀学子，在这样激烈的竞争环境里，如果把考第一当成学习的目标，压力无疑是巨大的。
知道了妈妈的良苦用心，儿子还是忍不住问妈妈：“那我考了第一您高兴吗？”
“你如果能考第一，妈妈肯定特别高兴，但如果你没有考到第一，你在妈妈心中同样是非常优秀的。”
最后妈妈也表示，愿意尊重孩子的心愿，会给予他时时的鼓励、激励。与此同时，她也希望孩子能注重和享受学习的过程，看淡最后的得失。
这是什么神仙妈妈啊！也太有远见和智慧了吧？
著名教育学家卢乐山：家长的心态，是孩子成长的晴雨表。
家长对待孩子得失、成败的态度，会影响孩子对自己和世界的认知。
最近饱受热议的电视剧《小舍得》中，三个家庭陪孩子跨越小升初的故事就是万千现实家庭的缩影。
田雨岚一出场就是满满的窒息感，她的气场和自信都是源于儿子的学习成绩，孩子考了一百分，她觉得自己就像整了容一样至少年轻十岁。
家里有整整一面墙的橱柜展示着儿子的各种奖杯奖状，C位是留给最有含金量的择数杯一等奖的。
子悠数学测验最后两道大题没有做出来，只考了全班第四，她却对子悠的资质迷之自信，她认为但凡子悠都做不出来的题，其他孩子也不可能会，如果会，就一定就是另有隐情。
没想到，还真让她抓到钟老师在校外开辅导班的把柄，她理所当然地认定一定是钟老师在课内有所保留。
南俪一针见血：她是接受不了子悠考得差这个事实，输不起，非得从外在找点什么原因。
子悠每次参加奥数比赛就发烧，田雨岚没有想过可能是压力过大产生的应激反应，她太怕赢不到一等奖的奖杯，甚至疯狂到想提前让孩子吃下退烧药预防。
输不起的父母，注定养不出赢得了的孩子。
子悠终于“发疯”了，他撕毁考卷、推翻课桌，冲出了考场，紧接着又被奥数大神以“资质不够，跟不上”为由强行退课，田雨岚也崩溃了！
现实生活中，不乏和田雨岚一样极端的母亲——
曾经有一则新闻说，有位妈妈将儿子扔在了高速路口，竟是因为他考试未达到预期的95分以上。民警电话联系劝解，妈妈却很“刚”地坚称：“就算坐牢也不要他了。”
无论这位母亲是气昏了头，还是想通过惩罚和威胁的方式吓唬孩子，逼他努力考取更好的成绩。这种行为都严重伤害了孩子的心灵，即使最终孩子被逼成了考高分的机器，心里大概都是不快乐的。因为妈妈爱的不是自己这个人，而是那一张张满分卷子。
“优等生”的标签是光环还是羁绊？
我有一位非常优秀的朋友，出生在高知家庭，从小学习优异，一路过关斩将考入985，毕业后入职于世界500强企业，几年内便升到高阶，又嫁了一位同样优秀的丈夫。
在外人看来，她的人生就像开挂一样。但某次在一个阴暗的午后，她悠悠地问我：“你知道优等生最大的羁绊是什么吗？”
不等我开口，她叹了一口气，自顾自地说：“我们的人生选择和乐趣太少了！”
“怎么会？你可是人生赢家啊！”我说。
她说比如去KTV，她知道自己唱得不够好，所以会选择当个骄傲的听众。
因为“优等生”的标签，她做任何事情都必须尽善尽美，否则她宁可不做。就连受邀作为学生家长代表在学校的大会上发言，她也要竭尽所能拿出符合自己人设的高标准。
别人眼中荣耀无比的光环，恰恰成了限制她尝试未知领域的障碍。
“比如，我就很羡慕你，不想工作了就敢停下来，相夫教子、养花煮粥、健身旅行……我感觉你的人生有很多兴趣和乐趣，而我却没有。
不瞒你说，从小到大，我只做自己擅长的事。你可以享受自己每件事做到80分，然后多多涉猎，可我只会选择我能拿满分的事情去做，主动回避那些我可能做不好的事。
不触碰，别人就会以为那只是我的选择，而不知道我不擅长。
我那么努力工作，难道是因为我热爱工作吗？是因为只有工作才能让我感觉到存在感和成就感。”
如今，她隐约在儿子身上看到当年的自己，要强，有一股不达目的誓不罢休的倔劲儿，但也会因为害怕失败而放弃尝试、主动回避竞争。
她觉得有些担忧，又不知如何引导，毕竟她一直就是这样的榜样啊。
你是怎样的榜样呢？
写在最后
人人都想“望子成龙”，但很少有人告诉孩子，如果不够优秀，该如何自处。
易中天教授说：
“我的口号就是，望子成人。
什么人？
真正的人。
有标准吗？
有，八个字，第一真实，第二善良，第三健康，第四快乐。”
我们教育的终极目标，是培养出怎样的孩子？
告诉我，你的答案！