学生问题，一题多解

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学生问题，一题多解

历史，何其相似，时隔几年，再次上演。

一

早自修铃响前一分钟，小明走近教室，手里拿着牛奶和面包。

春暖花开，不冷不冷，确实是读书的好时节。一年之计在于春，一日之计在于晨，绝大部分学生已经在教室学习二三十分钟了。他却姗姗来迟，不仅如此，早饭还没吃。有人说，人世间有两大绝症无可救药，一是癌，二是懒。此情此景，确实让我有些难以接受。

“你不能稍微早点啊，非得踏着铃声来吗？”我批评。

“老师，我又没迟到。”学生有些委屈，忙为自己申辩。记得当年自己读书的时候，一般而言老师说一就是一，不敢有太多的忤逆。现在的孩子可不一样，他们很有维权的意识。

“少壮不努力，老大徒伤悲，老师建议你早点到教室读书，既然是建议，我自然不能强制，你不早来是你自己的选择，我无权也不会干涉。但是，从面包和牛奶来判断，你还没吃早饭，学校明文规定，教室不许吃早饭。从常理判断，你下一步就要违规了。考虑到大家长身体，每天学习也幸苦，肚子容易饿，我们约定，第二节课下课，也就是课间操时间可以适当补充点能量，如果你严格遵守纪律，拖到那个时间去吃，饿着肚子你能听好课吗？就算坚持下来了，你对自己的身体负责吗？表面上看，你确实没有迟到，不用承担任何责任，但你仔细想想，自己到底有没有问题？”

实事求是的分析，强大的逻辑推断，学生低下了不可一世的头颅。

二

这件事，发生在几年前，不同的是，主角是同事和她的学生。

早上，老师点名，某生不在。解释说上厕所。老师批评，学生不服。学生强调自己并没有迟到，在规定的时间到过教室了。老师认为，所谓没有迟到，是到教室之后在教室学习，刚刚赶到教室就去上厕所，是投机取巧，与迟到无异，状态有问题。

师：你迟到了！

生：我没有迟到！

师：点名时你不在！

生：上厕所了。

师：那不就迟到了吗？

生：我到教室之后才出来上厕所的。

师：来得迟，早餐没吃，又上厕所，书本都没打开，和迟到有啥区别？

生：我没有迟到，在规则的范围内，有权自我支配。

学生感觉被冤枉，老师感觉学生不可理喻，师生闹得不可开交。我全程观摩了师生的抗辩，我想这样下去也不是办法，我有必要从中调停一下。我把男生叫到身边，让他先平静情绪，然后以“我是——”格式造句，每造一句，我就启发引导他，造了几句后，他说他造不出了，我鼓励他继续。

……

生：我是男人——

师：男人的特点？

生：敢作敢当，不拘小节，心胸宽广……

师：女人说情不说理，和女人冲突，永远都是男人的错，大男人和女老师，一个有恩与你的女老师为小事情纠缠不清，有没有出息？

生：（低头）

师：怎么办？

生：我去道歉。

不得不感慨，现在的学生厉害，没有两下子辩才，还真应对不了。当下，老师普遍不喜欢当班主任，有待遇的原因，有压力的原因，更有学生难以教育的原因。学生千人千面，老师永远面对新问题，教育因时因地因人因境而异，确实需要非凡的智慧。尽管如此，我坚定地相信，如若老师用心探索，定能找到教育突破点，有时甚至还不止一个，游刃有余享受教育的幸福。

关于作者

杨春林， 杭州市优秀教师， 语文教学大赛全国一等奖。 杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人， 浙江班主任网络研修团队创始人。《班主任》 《新班主任》  等媒体封面人物， 浙江 2015 年教育新闻人物，著有 《变出品牌班级》等。

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