六年级作文《遇见》
遇见
（除了考试命题外，正常情况下题目简单一点，留个悬念）
文：李子玉（六年级）
指导：南山老师
一场秋雨一层凉，雨后，迎着四处肆虐的秋风，我孤零零一个人走在马路上，觉得更冷了。（环境描写；冷雨，铺垫①下面行人稀少情节；同时烘托我心情）
那是二年前，从辅导班下课，已经晚上九点来钟了。当老师转告妈妈不能来接我时，我是有点怨言的，妈妈送我来的时候承诺下课接我回家的，怎么临下课了说不来就不来，虽说辅导学校离家里比较近，而且沿途都还算是闹市，但是，好歹要经过一个地下桥洞啊。好吧，原谅忙碌的妈妈吧。我裹紧外套，快步往家赶。（说明妈妈不能也来不及喊其他人来接我，我独自一人走桥洞的原因很重要，必须符合生活逻辑，否则全文不成立。这个必须注意）
前面就是那个桥洞。可能是刚才下雨，加上天冷的缘故，街上行人稀少（照应开头），街道两旁的路灯像是着了魔，一闪一闪的，昏黄的灯光拉长了我的影子，似有似无。（环境描写，铺垫②，渲染一种神秘的甚至有点令人害怕的气氛。）
快到桥洞了。我眼前不由自主地浮现出一幅幅画面：天寒地冻，照样有乞丐睡在这个地下桥洞中；桥洞里经常看得到一些醉汉，或摇摇晃晃，或蹲坐地上，手里攥着手机，又哭又笑又闹；偶尔还能见到一些蓬头垢面、衣不蔽体的人，对着路过的人又是敬礼，又是拉扯，口里始终念念有词……想着这些，我顿时心里一紧。（铺垫③：这些画面渲染紧张、令人害怕的气氛。）
忽然，我身后传来一阵脚步声。明明刚才身边没有人，怎么会？我吓得不敢回头，只顾快步朝前走。我走快一点，脚步声也跟紧一点；我慢下来，脚步声也慢下来；我一溜小跑，脚步声也跑动起来……吓得我魂飞魄散，背上直冒冷汗。（铺垫④：情节惊险，文章逐渐达到高潮。同时悬念⑴隆重开启）
我边跑边回头瞄了一眼。后面是一个蓬头垢面、看不清脸盘的身影，正在紧追不舍。啊——不得了啦！哈利·波特里的老巫婆现身了，快跑啊！（铺垫⑤：心理描写，写出了我的胆战心惊，制造假象，误导读者。同时加强悬念⑵）
我深吸一口气，用尽全身力气，“嗷”地一声，头也不回地奔过桥洞。（“头也不回”为下文“人不见了”作铺垫；加点词“奔”，写出了我的狼狈状）
在一个特别明亮的路灯下，我才敢停下来，惊魂未定。这时，我才发现冷汗已经湿透了全背，被风一吹，凉飕飕的。我大口喘息了几下，回头一看，后面的身影居然没有了。我揉了揉眼睛，难道我看错了？难道是幻觉？不可能啊。（铺垫⑥：心理描写，写出了我因害怕而懵圈的状态。推进悬念⑶，引发读者无限遐想）
我再也不敢停留，一口气跑回了家。后来，我把晚上的遭遇告诉了爸爸妈妈，他们为我感到后怕不已，也自责不已。（悬念⑷能保持多长就保持多长）
那周周末的晚上，我做完作业后和妈妈下楼在小区里散步。突然，我发现了一个熟悉的身影，对，应该就是那晚过桥洞身后那个身影。我迅速地躲到了妈妈身后。（悬念⑸：一波未平，一波又起）
“呀，张姐啊，你闺女跑得可快啦！”
“哦，刘姐啊，今天下班还是这么晚？”
“可不。”来人顿了顿说，“最近是上晚班，前几天晚上，我下班回家，远远看见一个小女孩独自回家。我走近一看，这不是张姐你家这闺女吗。于是我就折回头想陪她过桥洞，没想到我跟不上她呢，真是老喽。”
“哦，原来你就是那晚我闺女口中的……”
“……”
一切真相大白。原来刘姐是我们小区的物业工作人员，她熟悉我们小区很多住户，这其中就包括我家，只是我之前不认识她。（悬念解密，原因必须符合生活逻辑，原因不但贴合之前的假象，还贴合最后的真相）
美丽的误会，造就我一段独特而难忘的经历，遇见身边的美。
五四青年节
2020.5.4
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