这就是遗忘规律
牛顿搞出了一个“以太”，这是很强的，牛顿对此也很洋洋自得，但后来，“以太”却被后来的物理学家们抛弃了。
牛顿用了几年时间，自己造出了个望远镜，英国国王高兴得不得了，为什么？
因为望远镜用在军事上，那作用可就大了。
当敌人还没看到我们时，我们却发现敌人穿什么衣服、拿什么武器了，这打起仗来，我们的便宜就占大了。
所以，英国国王支持牛顿。
至于“万有引力”、“牛顿三大定律”等，英国国王不一定懂，但英国国王会用望远镜，所以，英国国王信任牛顿。所以，牛顿就当上了英国科学院的院长。
所以，英国的科学就是当时最强的。所以，英国的海军就是最强的，所以，英国后来就能强迫中国人吃鸦片。
拿破仑对力学、化学、物理都研究得很透彻，所以，拿破仑就能把大炮架在法国巴黎的小巷子里，去镇压巴黎人民的武装。所以，后来拿破仑就能横扫欧洲。在拿破仑时代，法国的数学、化学等应该是世界上最强的。
到了爱因斯坦的时代，德国的物理学是世界上最强的。所以希特勒可以纵横世界那几年，但希特勒把爱因斯坦从德国赶跑了，原子弹就没有能在德国首先造出来。
结果，德国完蛋了。美国厉害了。
有一段时间，美国人天天嚷着要把比尔盖茨的微软公司拆分掉，但最后微软没有被拆分。
为什么？因为如果把微软公司拆分掉，美国的其他软件公司可能就更强了，但美国在世界个人软件业的地位可能就受到影响了，美国人不敢轻易冒这个险。
现在，中国人每天都会花大把的钞票买美国英特尔公司的芯片，使用微软公司的软件（虽然可能很多盗版，但英特尔公司的芯片可盗版不了）。于是，每年中国人和全世界的人会把大量的钞票贡献给美国的计算机软硬件公司，然后，美国的计算机软硬件公司（英特尔、微软等）再用这些钱继续投入研究，技术上更加先进，中国和全世界和美国的差距越来越大。
全世界任何一个国家每年用于计算机软硬件技术研究的金钱，有可能还顶不上英特尔公司和微软公司。
怎么追啊？永远追不上！
现在，北大、清华、中科大的学数学、物理和化学的，成绩好点的，大部分都跑到美国去了。
同学们，我为什么给你们讲这些？
我是让你们去“深入思考”！你们不要认为书上的每句话都是对的。
看书时，先是对的，后来，想想，就会发现是错的；然后，再想想，“错的”又是“错的”。这样，你才会进步！
读书，必须要产生自己的“想法”，要善于把不同学科的知识融和起来。
你一天听老师讲课7、8个小时，脑子动都不动，哪能考试好？
为什么一些学习非常好的同学非常“谦虚”？
你以为他们真的是很“谦虚”？那是为了减少学习的阻力。
“谦虚”是一件衣服，用了隐藏自己的“真身”。
否则，某些脾气暴躁的老师和嫉妒的学生，就会攻击你，你就会平添许多麻烦。
聪明人只把力量用在该做的事情上。
“真正的好学生”，上课都是认真听讲的，至少表面上认真请讲。
但私下里在干什么呢？
对于某些课程，如英语、语文，“真正的好学生”认真记笔记，其他学生也在认真记笔记，但“真正的好学生”是在提高准确性（其实老师讲的他都懂，记笔记只是“反复记忆”，为了考试时更准确），其他学生呢，认真记笔记就是在“练书法”。
对于某些课程，如数学、物理，“真正的好学生”表面上也在认真记笔记，但实际上，他根本就没有记老师黑板上的解题步骤，他是在自己用“一题多解”、“多题一解”等方法做老师讲的题目，或者在“回忆再现”老师讲的题目和以前做过的题目的联系。而其他同学呢？则是，听不懂就是在“练书法”，听得懂实际上是在用“看题”这种方法，“看题”比起“一题多解”、“多题一解”、“回忆再现”，那可低级的多了。
很久以前，我们的学校要进行英语单词竞赛，但首先要初选，初选的题目就是老师现在讲课上的课后单词，结果，我和另外一个人都在初选被淘汰了（全校大约只有2/3的学生被淘汰），但老师们鉴于我们俩的“一贯表现”，还是给了我们俩特殊照顾，让我们俩参加最后的竞赛，结果我们俩最终考了个全校并列第一。
为什么初选只有2/3的学生被淘汰，我们俩都被淘汰，但最终我们俩却并列第一？因为我整天拿着《牛津词典》背，他则整天扛着《韦氏大词典》（包括去厕所）。课本上的那几百个单词，哪能100％都记住啊？那是不可能的！记住了很快也就忘了！（就算拼写都记住了，还有辨析和用法呢！），背单词时，单词能记住50％就很厉害了，关键是量和不断的重复。
如果你一天只记10个单词，就算都记住了，10天之后，就忘掉一半了，100天之后，就忘记90％了。如果你把5000个单词放在一起记忆，那么，随着你的不断的重复，你最终就能做到，一个小时内把5000个单词背一遍了。
这就是“遗忘规律”
数学、物理等课程也是这样，一开始，你用三天时间才做出一道数学难题，这也很算快了（因为你必须想很多，看很多，做很久）。后来（比如一个月后），你就可以用一、两个小时做出一道数学难题了。再后来（比如再两个月后），你就积累了三百道难题了。这时，你可以不做其他题目，只是反复做这三百道难题，越做越熟练，最后（比如再一个月后），你就可以再几个小时内把这三百道难题做一遍了。考试时，还有什么难题啊？
你总是用十分钟做一道题目，所以，你的做题速度永远不变，不管你做多少道题目。高考复读十年之后，你会发现，自己的考试成绩还是跟以前一样。
这就是“做题的速度”。