专注达，ADHD孩子的“秘密武器”？

专注达，这个不被一般人所了解的药物，曾被冠以“聪明药”在很多家长中悄悄流传，如果不是媒体针对家长滥用药物所发表的文章，这种药应该会是冷门的，不会引起大众关注。

在A娃家长看来，是否使用专注达？态度也截然相反，一种是相信药物功效，但内心存在担忧顾虑，这在网络各个群里也是家长们讨论最多的话题。另一种是持反对态度，希望通过药物之外的办法来改善ADHD情况，这里面也是五花八门的各类训练机构组织，有公益和非公益两种。

关于非药物的训练治疗ADHD，我没有太多发言权，基本是我从接触的近万名家长朋友咨询反馈中了解的一些情况，因为非药物治疗很难立刻看出来效果，所以我无法跟踪太多具体案例来准确判断。但药物治疗的反馈就很快，专注达对于大多数ADHD是有效的，这是临床的结论。但在药物治疗过程中，家长咨询的问题是有普遍性的，下面我就这些问题，结合苹果整个治疗情况再次作一次分享：

一，孩子在什么年龄开始用专注达？

这个问题要结合每个孩子具体情况，家长从什么时候发现孩子的ADHD症状。苹果使用专注达就非常晚，初一下成绩直线下滑，学习无法安心，诊断后有ADHD症状，开始是对药物犹豫的，因为觉得注意力不集中不是感冒发烧那样的疾病，为什么吃药呢？况且专注达在我们国家是属于严格管制的药物，划分到精神类药品，不是一般医生能随便开处方的。但苹果的注意力问题随着学习任务加重，睡眠不足越发严重，不得不尝试用专注达，在苹果身上是看到立竿见影的效果，体现在动作启动加快，写作业耐力增强，辅导学习对抗性减弱。随着网络发展，越来越多家长注意到ADHD这个问题，有的在幼儿园或小学一年级就去诊断，但这个年龄段的孩子是不太容易确定的，即使是ADHD,面临的学业压力也不是太大，苹果在整个小学阶段学习和初中比起来算轻松的，小学成绩差主要体现在语文的理解背诵和数学计算，逻辑概念理解方面，大多数家长只要辅助孩子做好预习和复习工作，成绩会逐步改善，尤其是寒暑假和节假日要充分利用，不建议ADHD儿童过多参加各类兴趣班，影响文化课的打磨时间。

二，我家孩子使用专注达一段时间后，开始有效，后来没效果，是否需要加大剂量？

专注达对于ADHD只是改善，无法治愈。专注达是不可分割使用的，这是一种缓释的药物，当孩子吞下药后，外层药物会释放5%的剂量，40分钟后在血液内达到峰值，也就是说可以发挥药效了，然后在12小时内缓慢释放完所有药效，但我观察这不是绝对平均时间的，也许饮食和外部环境事件影响，注意力的变化是动态的，绝不是12小时专注情况相同。关于专注达是否有效，判断标准也是相对的一段时间，并不是说成绩一下降，脾气一变差就觉得无效，因为学习是个螺旋上升的过程，每个孩子都有瓶颈停滞期，不能简单结论药物无效，医生决定加大剂量的标准是依据体重，但对于苹果来说是不合适增加到36mg的，我们在高中阶段也曾感觉她脾气变坏，成绩下降了，尝试增加剂量，但恶心，胸闷出现，果断恢复18mg.

三，专注达是否会给孩子成长造成危害？

服用专注达初期，每个孩子的耐受力就不同，恶心，呕吐，失眠都会出现，有的是一种情况，有的是几种情况都有，但大多数家长反映孩子能承受这个初始阶段的不舒服，这个期间要加强孩子的营养弥补胃口不足，有家长觉得药物会影响孩子身高，这与遗传和营养有直接关系。苹果身高发育没有出现问题。是药三分毒，这个是很多家长忌讳用药，但如果在无法有效解决注意力问题又必须要依赖注意力提高学习成绩，就不得不承担一定风险，即使我们普通人服用感冒药也是有一定风险的，如果孩子学习不这么累，升学压力不这样大，我也觉得即使ADHD，不用服药，苹果大学开始停用专注达，学习效率不高了，但似乎大学的学习模式没有中学那样逼人，所以只是在中学阶段使用，另外说明一点，苹果在中学治疗期间，寒暑假和双休日停止用药，我们家长监督学习。