高考只剩200多天 还能逆袭吗？

如果你学习基础差，比如只能考200多分，甚至初中的数学 物理等都很差，英语的单词量不过一千，学习习惯也差，比如根本学不进去，也坐不住，偶尔能学习了，也不能持久，甚至还有玩游戏上瘾等问题，那还有二百多天，什么方法，也提高不了超过五十分，更不用说，从二百多分逆袭到五百分以上的程度。

像这类同学，想要逆袭，必须先做好复读三年的打算。

而有些情况的同学，是可以逆袭的。

比如有些同学能在高考前找到自己的最大优势，比如说，思考能力很强的同学，以前总是以死记硬背为主，但现在采用深入思考、回忆再现等方法，如果能够贯彻到各科的话，就有可能提高50-100分。

还有些同学，平时学习非常用功，但是方法不对，光注重强攻难题，不注重知识的贯通性和学习的流畅性，导致越攻难题，心态越差，越着急，越沮丧。如果这类同学能从根本上改变学习方法，以流畅、贯穿等长力和轻发力入手，而不是总是用蛮力强攻为主，也是很有可能逆袭的。

还有些同学，足够勤奋，心态强悍，抗压能力强。又长期坚持高强运动 ，大脑清晰度一直没有被伤害过。如果这类同学能少做难题 把以前学过的东西回忆再现 尽量形成知识体系和解题技巧体系，大的知识漏洞集中精力弥补一些，这样就很有可能比别人多考50-100分。

而一些同学，临近高考，紧张又焦躁，压力大，难题做得越多，大脑越混乱，相当一部分同学，大脑清晰度在高考冲刺期间受到伤害，受外界的所谓的拼命学习的错误的影响，就极有可能高考发挥失常。

其他还有好多情况，我就不一一赘述了，总之，高考还有200天，必须有强大的意志力坚持学习，有高昂的斗志，这是必须的，但有些同学妄图凭借所谓的神奇方法，超级意志，幻想逆袭，那是没有意义的，因为这是一个基本的客观规律。

高考不是说从高三开始下功夫才可以，从小学到初中到高中，甚至是小学之前的父母对学生思维的引导、学习习惯的培养、学习的发力的方式的塑造都对最后的高考成绩起着重要作用。