家长越来越软弱，孩子越来越叛逆

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刚开始当心理老师的时候，我经常会觉得沮丧。

因为，我用极大的热情、极平等的态度、极尊重的眼光来对待的学生们，

他们并没有用相同的热情、态度、眼光来对待我，

反而丝毫不重视我的感受，不配合我的教学，甚至让我觉得尊严扫地。

比如，他们会在我的课堂上乱讲话、当着我的面写其他学科的作业、故意不听我的指令，

显得自由散漫极了。

于是，我常常自责，为什么？

为什么我用心对待的学生，会如此对待我？

为什么我给了他们平等、自由、尊重，他们反而藐视我、不尊重我。

后来，经过一段时间的教学实践，我发现，我做错了一点：一开始，没有给予他们规则。

没有告诉他们心理课堂上必须遵循的几大原则底线，以至于他们觉得，可以在我这个“好脾气”的心理老师面前，肆无忌惮，为所欲为。

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而如今，在家庭教育中，很多家长，也像我一样，遭到了极不平等的待遇。

家长们发现，他用全身心投入去爱的孩子们，越来越不讲理、越来越霸道、越来越难以沟通。

比如，今天做咨询时，有位家长说，她的女儿12岁了，平常与女儿相处的时候，俩人关系还不错；但是只要她提出一些意见，如少玩一会儿手机、多一点学习时，女儿马上暴跳如雷，关闭正常沟通的渠道；若她继续表明自己的意见时，女儿便以哭闹、离家出走、甚至自杀等手段相威胁，最后她不得不以妥协收场。

她问我，孩子个性如此发展下去，会不会变成偏执型人格？

我告诉她，是否会发展成偏执型人格，还不好说，但是此种亲子沟通方式，急需改变。

因为连3岁的孩子都清楚，只要他哭闹，妈妈就会满足他，那么他以后一定会继续用哭闹的方式来满足自己的要求。

何况，已经12岁的孩子了，她非常明白妈妈的软肋，用一些极端的方式、甚至是残害自己的方式来威胁妈妈，是最快捷的也是最容易达成心愿的办法。那么她何苦还要艰辛的学习、努力的奋斗呢？

只要付出一点点情绪或身体上的伤害，就能得打父母最大限度的妥协，为什么不继续呢？

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所以，在尊重、理解、接纳孩子的同时，我们是不是应该给予他们一些规则意识？

有些事情，无论什么情况之下，都不应该让步妥协。

这时候，有家长可能会说，你站着说话不腰疼，我就只有一个孩子，如果他威胁我离家出走、自杀，我能不答应他吗？如果真的失去他，我也就不能活了。

对的，孩子就是看清了家长们的所有心思，然后才能如此“猖狂”。

“没有我，你过不好，因此，你必须按照我的意愿行事，你对我再好也是应该的”。

任何人，将自己的未来、生命、美好的生活寄托在别人的身上，最终都会被人牵着鼻子走，都会失去自我。

我想，与其委委屈屈让孩子牵着鼻子过一辈子，还不如大大方方及早将规则告知孩子，然后坚持自己的原则底线，幸运的话，还能培养出一个不骄不躁、讲原则、有底线的好孩子。

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作者：心理学硕士、国家二级心理咨询师