初级中学校长在家长会上的发言
努力办农民满意的乡村教育
尊敬的各位家长
你们好！
非常感谢大家在万忙之中来参加今天的家长会，我是××中学校长×××。今天的家长会，是家庭教育和学校教育互相沟通、共同促进的交流会，也是家长和教师携起手来，为了更好的教育我们的学生而举行的谈心会、友谊会。
我的发言包括三个方面的内容：
一、不忘育人初心，力求家长和孩子满意、放心
我××年大学毕业，分配工作第一站就是在××中学，在此工作了××年，2015年暑假调到××学校担任副校长，今年根据上级组织安排到××中学担任校长，工作已经2月有余，现将开学至今所做主要工作汇报如下：吃的方面，由原来的2个菜增加为3个菜，每两周安排一次鸡腿或者鸭翅等大荤，每两周早餐安排一次牛奶，安排3位同学分配饭菜，要求荤素搭配，讲究营养均衡，每天早锻炼要在下操场跑6圈（1000米左右），我认为，现代社会，健康的身体相当于一个比较好的二本大学；住的方面，下操场的学生宿舍去年下半年进行了改造，新增加了卫生间和洗漱间，今年开学，将女生宿舍也搬到下操场学生宿舍楼，中间用隔断完全隔开，从两个不同的楼梯间进入，实行封闭管理，从此学生不再担心、害怕半夜上厕所的问题了；学生宿舍每层都有教师住宿，每晚安排3位行政领导值夜班至11点，一楼值班室安装了监控，可以实时查看学生的就寝情况，学生的安全有了保证，住得放心、安心、舒心了；行为习惯方面，要求学生排队进入食堂、参加活动，每餐都会诵读古诗词，到敬老院参加学雷锋敬老活动，每周坚持升国旗，进行国旗下的讲话，学会自己整理自己的被子等内务，重视劳动课、音体美等课程教学，好习惯就是好学生，好的习惯让学生终身受益！
二、理性思考选择，做一个懂行教育的家长
近年来，由于城镇化的加速，加上设备比较先进的××学校坐落在旁边，个别家长选择把孩子送到县城或者附近就读，人各有志，不可勉强。但我想说的是，你真是一个很懂教育的在行家长吗？你的选择真的很适合你的孩子吗？大规模学校有它的弊端，小规模学校有它的长处！
教师方面：首先，大规模学校一般来说教师数量是严重不够的，要么请了较多的代课教师，要么返聘一些退休老教师，对于这些代课教师和返聘的退休老教师，学校很难进行管理；其次，他们中的很多年轻教师心思不在学校，都在准备考试，准备进入更高一级的学校。而小规模学校教师队伍相对较为稳定，个别教师的流动不会影响学校的根基。
学生受关注的程度：我讲一个熟人身上发生的真实故事，他的女儿上七年级时，面对县城学校4、50个考7A的数据和宣传，很动心，于是花了九牛二虎之力把女儿转到了县城，女儿所在班级有近70名学生。学期初，一直在乡下学校担任班长的女儿连班委会的边儿都没靠上。更让女儿不解的是，任课教师课堂上很少提问她，有时一个星期也提问不上一次。女儿觉得老师偏向某些学生，变得越来越不自信了。更让人难以置信的是，学期末考试成绩公布后，学校竟按成绩安排座位。处于中游成绩的女儿每天坐在教室里仿佛被钉在了耻辱柱上，学习成绩徘徊不前。最终，女儿以很不理想的成绩考入了一所普通高中。
一般来说，大规模学校会加剧学生的身心压力。一般来自农村的学生，家庭条件并不是那么富裕，衣着打扮朴素，和那些穿名牌、出手大方的城镇学生相比，容易产生自卑和攀比心理。对教师而言，一个班级70多名学生，仅作业批改就让教师头疼，至于能抽出时间辅导差生那只是纸上谈兵了。因而，大部分教师都把教育重心放在了那些成绩特别拔尖的学生身上。最好的班级集中了最好的师资，而有钱有关系的学生可以堂而皇之地享受这一特权。这对绝大部分学生是一种深深的伤害。而小规模学校学生得到表现的机会相对来说就多了很多，学生的作业、试卷甚至可以当面批改、讲解，得到的关注度、受重视程度明显多了很多。
外在环境的影响：一般来说，县城校园周边密布了一大批以学校为主要营业对象的网吧、录像室、游戏机室、卡拉OK厅等经营网点，一些个体经营户和无证流动商贩，为了谋取个人私利，在学校周边大肆叫卖经营，推销"三无"食品和一些毒害学生身心健康的玩具、卡通画册，有些还推销不健康书籍。在一些学校周边，不少网吧尤其是一些黑网吧，违法接纳未成年学生，有的甚至为上网的学生提供吃、住、玩一条龙服务，还可为学生提供"签单"消费的便利，导致一些学生荒废学业，有的为筹集上网资金去偷窃、抢劫，走上违法犯罪的道路。
学校的周边被搞得乌烟瘴气，乱七八糟，农村学生若无父母陪在身边，缺乏监管，而青少年本身自我约束力较差，辨别是非的能力较弱，很容易受到外来环境的影响，最终荒废学业！
三、家校如何携手，共同教育好我们的孩子
家庭教育是学校教育的基础，家长是孩子人生成长的第一任导师。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、价值观、世界观，帮助孩子更好地走向成功。英国学者哈伯特说，"一个好父亲胜过一百个好校长"，还有一本畅销书《一个好妈妈胜过一个好老师》，无不强调了父母在孩子教育中的重要作用。
当今社会，家长都能认识到子女教育是家庭的头等大事。但是实际行动中，重视程度却千差万别。比如：新学期以来，你主动与他的班主任、任课老师联系过吗？每次考试后除了关心一下孩子的分数与名次，你留意过孩子的学习习惯与学习状态吗？你是否对孩子不良生活习惯和学习习惯给予及时的纠正? 你每天抽出了多长时间和孩子进行沟通和交流呢？教育既是我们每一位教育工作者的责任，也是每一位家长义不容辞的义务。关于家庭教育，我谈两点建议：
1、身教重于言教。以身作则远比言语说教更有用。对家长而言，以身作则就是给孩子做出榜样，用自己在日常生活中的行动潜移默化地影响孩子。比如，学校教育孩子要诚信做人、感恩生活，家长就不能当着孩子的面对别人撒谎。大家都看过《给妈妈洗脚》的公益广告，它宣传的就是父母榜样的力量。一个榜样的行为，胜过百句的唠叨，千次的批评。孩子不爱起床，家长就要早起床；孩子不爱学习，家长就不看电视、不玩手机，陪孩子一起读书。做父母的把一些无用的、无聊的交际、应酬的时间节省一些，多陪陪孩子，了解孩子，帮助他们解决各种问题，学习一点有关教育的知识，会对孩子的学习、成长大有帮助。
2、家庭教育要把握好契机。新学期开始的时候，面对新的学习环境，家长要因势利导，鼓励孩子树立信心、再上台阶；孩子取得好成绩的时候，我们和他一起分享成功的喜悦；孩子感受委屈的时候，我们要以冷静、同情的态度去帮助孩子；孩子遇到挫折的时候，我们不应训斥，而应分析原因，帮其走出困境；孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候，家长应积极支持、鼓励，用兴趣推动孩子去探究知识，激励孩子深入钻研。
各位家长，教育是一门学问，更是一项复杂的工程，只有家庭、学校联起手来，相互沟通，通力协作，才能为孩子创造一个好的成才环境。作为老师，我们会像对待自己的孩子一样对待每一名走进我校的学生，让我们携起手来，为了孩子的明天，为了他们美好的人生，共同努力，一起奋斗！