追光者 ‖ 努力追光,点亮孩子们的世界——祝融小学优秀班主任吴沂臻

岁月流淌,初心未改

青春在三尺讲台绽放

书声朗朗随风摇曳

汇成美丽的音符在绿茵场上荡漾

有一群雀跃的身影

从未跳出过你的眼眸

即便风雨18载

而你却从未走远
高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”。苏联教育家赞可夫也说过:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”
从拿起教鞭那天开始,吴沂臻老师就铭记了这两位名家至理名言,把爱浇注在学生们的心上,18年从未改变,并让爱在三尺讲台大放异彩。

大爱如一泓清泉

在吴老师的眼里,学生如同自己的孩子。母爱的使然,让她把爱倾注在一群又一群孩子们心上,犹如一泓清泉。不管是严寒还是酷暑,无论是刮风还是下雨,她总会提前进到班级,微笑着迎接孩子们,嘘寒问暖,处处流露细腻的关爱。经过六年的相处,吴老师不仅是孩子们最尊敬的老师更成为了他们生活中的好朋友。

行稳方能致远

如果把在规定的教学时间进行课堂教学称之为“第一课堂”的话,那么与此之外的相关教育也就是“第二课堂”了。如果“第一课堂”决定孩子的分数,那么“第二课堂”则关系到孩子们未来的人生大考,影响一生!这是吴老师从事班主任工作多年来的心得体会。为此,吴老师在孩子的第二课堂谋划上下足了功夫,与同事一道,与家长一起,开辟了一系列主题课程,不拘形式,有声有色。

“家长进课堂”活动邀请从事各个行业的孩子家长走进课堂,现身说法,宣讲交通、消防、法制、国学礼仪、校园安全等方面知识,这些与学业考试无关,却与生活息息相关,孩子们听得入迷,受益匪浅,家长们更是掌声满堂。

从教语文的吴老师发现刚学古诗的孩子们兴致不高,想出来绘画学诗的妙招,利用“笔墨飘香”活动,从看诗画画,看画学诗,激发孩子的创作灵感,表达孩子们自己心中的诗意,提高孩子们对古诗词的理解力,增加了孩子们诵读古诗的兴趣。无形胜有形,日积月累,孩子的绘画水平也提高了,班级学生综合素质水涨船高,班级刊物《笔墨飘香》更是在2017年被衡阳晚报专题报道。

不仅如此,1503班的各项课外活动也精彩纷呈。开展福利院献爱心活动,让尊老敬老,关爱残疾人士这一中华民族传统美德,从小住进孩子们的心。

走进衡阳市戒毒所,让孩子体会服从指挥,遵纪守法对自身成长的重要意义。

受邀参加衡阳市科技馆演出,既给孩子一次展示己的机会又让让孩子插上科学的翅膀,体验科学,放飞梦想。

让孩子走进社区、街道宣传禁毒,深刻认识到毒品的危害,切实提高了拒毒、防毒和参与禁毒知识。

重视仪式感,让孩子懂得感恩。孩子们自主策划、演出、拍摄制作的教师节感谢短视频,让老师们在教师节这个特殊的日子里感受到孩子们浓浓的爱。

十岁是人生中的第一个十年,而“献给十岁的你”活动,让孩子们手捧父母的书信,希望你们的人生多一份勇敢、少一份胆怯,做一个诚实、自信、有担当的好少年。

开展班级辩论赛、参观有机蔬菜基地、我为“十九大”献礼、包饺子迎新年、定期举办美食节、扣好人生第一粒扣子、携手香江社区开展公益活动、四大名著课本剧等一系列活动的开展,让1503班每一个孩子在祝融这个大家庭快乐成长,幸福茁壮。

花开终有时

“ 教育是一棵树摇动另外一棵树,一朵云推动另一朵云,一个心灵震撼另一个心灵。”吴老师就一直秉着这样的教育理念,管理班级和学生。

一部小小的《班级公约》,点亮了一个集体。吴老师通过这个约定,来规范孩子们行为规范、文明礼仪和纪律卫生,孩子们通过自我管理、共同监督、相互督促,相互影响,学会自律;通过班干部和少先队模范带动,引导孩子们求上进,争上游;通过家校互动,引导孩子们去陋习,树新风。在吴老师的带领下及科任老师的管理下班级学习氛围浓厚,学生学习成绩优异,2019年吴沂臻老师也被评为高新区优秀班主任。

一个小小的仪式,温暖了一个集体。每次吴老师都会以最隆重的方式给孩子们仪式感,音乐、鼓励、奖杯、奖状、掌声,给足孩子满满的幸福感。以此激励和影响孩子们,增强集体观念和荣誉感,努力学习、天天向上。

时光不语,静待花开。1503班的孩子们的身影出现在哪,哪里就会有骄人的表现。多次被评为“校优秀班集体”、“阳光体育足球操”一等奖、蝉联校足球赛冠军、“新时代 · 中国梦”班级合唱比赛一等奖、“书香伴我成长”诵读大赛特等奖、代表高新区参加全市建制班合唱大赛,过关斩将夺得“衡阳市建制班合唱”一等奖、班级在2020年被评为“衡阳市优秀少先队中队”......

你是爱的耕耘者,爱的播种者。
是你用爱的阳光普照,用爱的雨露滋润。
孩子们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
图文:政教处
编辑:王婉颐    审稿:陆细兰
责编:黄   俐    审核:齐少娟
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