【童子童谣•鞍山之声】02║学雷锋 写童谣 一群鞍山好儿郎
童子童谣·鞍山之声
第2期
组稿编辑：曹大忠
1.红领巾学雷锋
2.雷锋精神拍手歌
3.学雷锋
4.学雷锋童谣
5.雷锋歌儿大家唱
6.接过雷锋手中枪
7.等妈妈
8.树榜样
9.雷锋精神顶呱呱
10.学习雷锋好榜样
11.我要做个活雷锋
12.雷锋童谣
13.雷锋童谣
14.学雷锋
15.学雷锋童谣
16.三月学雷锋
17.校园小雷锋
18.学雷锋
19.学习雷锋
20.怀念雷锋叔叔
21.三月风，学雷锋
22.学雷锋
23.小小螺丝钉
24.学雷锋
25.我们都是小雷锋
26.学习雷锋好榜样
雷锋精神落到“小”字上
今年100岁的全国著名儿童文学家圣野老师说：“尊重孩子们的创作性劳动，有半句好的，我就肯定他半句，有一句好的，我就肯定他一句，这样他的积极性就起来了。”
《童子童谣》在发展和培养小作者上，采取圣野老师的做法，有半句好的就肯定他半句，有一句好的就肯定他一句，尽量原生态地保持小作者的作品原貌，只要他们敢写、爱写，写得多了，自然就写得好了。
这一期鞍山小学的“学雷锋童谣专辑”，也是原生态展示，编辑将自己喜欢的句子加红标注，并附点评。当然，最好的评判人是读者，所以，还请你对喜欢的童谣投票表示支持。
胡缘小朋友“一人添上一根柴，熊熊大火烧得旺”，表达了雷锋精神积少成多的道理。
袁辰逸小朋友“你扶盲人过马路，我帮大娘把菜扛”，童谣押韵上口，只是“力小休负重”，如果你背不动一筐白菜的话，也不提倡帮大娘“把菜扛”，做力所能及的事就OK了。
学雷锋，怎么办？陈双双小朋友说得具体又实在：“捡纸屑，浇花草，教室里面擦桌凳。”候佳瑞小朋友从一件小事写起，在“菜市场里闹喳喳”的场景中，帮助迷路的“小弟弟”等妈妈，事情虽小，却是雷锋精神的很好体现。这样的小事随处可见，小作者捕捉到了，写成了童谣，很好，为候佳瑞小朋友仔细观察生活和认真思考的做法点赞。
罗义该小朋友“打败学习拦路虎”，也是一种雷锋精神，因为学好了真本领，长大才能成为建设祖国的“螺丝钉”。
雷庭豪小朋友“花草树木有人护”，这是保护生态环境的具体行动。王心梦小朋友“黄树叶，一张张，捡起送进垃圾箱。小朋友，没带伞，我把小伞来送上”，真好，雷锋精神就是这样一些小事积累起来的，普通事、平凡事，坚持做好了就不平凡、不普通了。古人说“莫因善小而莫为”，就是这个意思。孙曼妮的“雷锋精神有翅膀”很有想象力。
毛主席说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”如果说一件好事是一颗露珠，一群露珠就可以滋润一片草地。所以学雷锋关键在于长期坚持。张琳小朋友“我要画张雷锋像，时时刻刻心中藏”，就表达了这个美好的愿望。张琳小朋友，我们等你画的雷锋像在《童子童谣》上展示哈！
令狐雪妍小朋友带着疑问学习，写出了“雷锋原名雷正兴，生于湖南的长沙”这样的句子，填补了许多人的知识空白。
金玉洁小朋友“公交车上把座让”，这的确是雷锋精神，可是要做到也不容易哈？我经常坐公交车，看到小学生主动让座的情况多，也有装着不让的哦。
李航镱小朋友“爱学习，爱劳动，不怕苦来不怕累”，小小男子汉，相信你说到做到哈。
王远运小朋友描写的“小朋友们排排坐，端着凳子围一圈”的课间活动，在鞍山小学已经形成良好风尚，小朋友们记忆深刻，继续做起，坚持就是胜利。
余佳燕小朋友“尊师长，有爱心，我是鞍小好儿郎。喜读书，勤写作，成绩优秀把名扬”，每一个小朋友都为鞍山而自豪，都自觉发扬“我是鞍小好儿郎”的自信和自豪，把成绩搞好，就是当前的雷锋精神之一。
总之，像陈双双、候佳瑞、雷庭豪、王心梦、张琳、令狐雪妍、余佳燕等小朋友这样，在学雷锋活动中，抓住学习、生活的小细节来创作童谣，非常值得肯定。其他小朋友也有许多值得点评的地方，鉴于时间关系，在此就不一一点评了。相信你们，有半句好的就写半句，有一句好的就写一句，长期坚持，就一定能写出更好的作品来。
本期参与的小作者，均赠送《110童谣》一本（已经领取的除外）。给你喜欢的作品投票，第一名发放奖金，前三名入选“每月优秀童谣作者”候选人名单。每月评选10名“优秀童谣作者”，免费在“鹏浩影城”观看一场电影。
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